高考化学专业题占高考化学总成绩的重要组成部分。 那么，理科综合化学考试的答题技巧有哪些呢？
01
科学综合化学元素或
回答有关物质推理的问题的技巧
这类题主要以元素周期律、元素周期表知识或者物质之间的转化关系为命题点。 它采用提供元素周期表、元素性质的文字描述或框图变换的形式来呈现问题主干，然后设计一系列书面化学术语。 ，离子半径的比较，金属性或非金属性的判断，溶液中离子浓度的判断及相关的简单计算等。此类推理题的完整形式是：推断元素或物质，写出术语，确定性质。
【答题策略】：
对于元素推理题，一般可以在草稿纸上画一张只包含短周期元素的元素周期表，然后根据这张表进行推理。
（1）对于有突破性的元素推理题，可以利用题目提示的突破口，联系其他条件，顺着线索，逐一突破，得出结论；
（2）对于没有明显突破的要素推理题，可以利用题目条件的限制，逐步缩小推理范围，充分考虑各个要素之间的相互关系来进行推理；
(3)有时限制条件不充分，可以讨论并得出合理的结论。 有时答案不止一套，只要能合理解释即可。 如果问题只需要一组结论，请选择您最熟悉且最有信心的一组。 有时候需要运用自己的直觉，大胆尝试，做出假设，然后根据题目给出的条件进行验证。
解决无机框图推理题的一般思路和方法：看图、复习题、找准突破口、逻辑推理、测试、验证、规范答案。 解答的关键是快速找到突破口，一般从物质的特殊颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。当很难找到突破口时突破，你还可以从常见的物质中大胆猜测，然后用它们来验证。 尽量避免从不熟悉的物质或教科书上没有出现过的物质的角度进行盲目验证。
02
科学综合化学化学反应原理
回答问题的技巧
这类题主要将热化学、电化学、化学反应速率和三大平衡知识整合为一个命题，有时以图像或图表的形式出现，重点是热化学（或离子、电极）方程的书写、离子浓度的比较、反应速率、平衡常数和转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。问题越多，考察的内容就越多，导致思维角度的变化也越大。 试题难度较大，对思维能力要求较高。
【答题策略】：
这类题虽然题型较多，考试内容也较多，但都是《考试大纲》要求的，不会出现偏题、奇题、难题。 因此，分析时一定要自信、冷静，不能急于求成。 。
这类测试所考的内容都是非常基础的，并不是很陌生，所以复习时一定要注意Geis定律的应用以及热化学方程的书写技巧和注意事项； 对各类平衡运动的判断、常数的表达等影响因素及相关计算； 影响费率的因素及相关计算； 电化学中两极的判断、离子运动方向、离子放电顺序、电极反应公式的书写以及电子守恒定律的运用相关计算； 电离度、水解度强弱的判断、离子浓度比较技巧等基础知识都是日常复习时要特别注意的重点。
在理解这些原理或者本质的时候，你还可以利用图表来直观地理解，这也有助于提高你的图表分析能力和技巧。 总结思维技巧和方法，回答问题时注意规范、细致。 而且，这类题的问题设计一般不是递进的，所以答题时可以跳到答案，永不放弃。
03
综合科学和化学实验
考试答题技巧
此类题主要以化学工艺流程或实验装置图为载体，主要考验实验设计、探索和实验分析能力。 还涉及基本操作、基本实验方法、装置仪器选择、误差分析等知识。 命题的内容主要是气体的制备、溶液的净化和除杂、溶液的制备、影响速率的因素探索、元素的金属性或非金属性（物质的氧化或还原）、材料成分或性质的探索、和中和 重组或扩展滴定等基本实验。
【答题策略】：
首先，必须明确实验的目的，必须明确实验中提供的一系列操作或装置都是围绕实验目的进行的。 需要将实验目的与装置、操作联系起来，找出所涉及物质的化学原理、化学反应或性质，然后按顺序回答问题。
04
理化综合有机推理班
回答问题的技巧
命题往往以有机新材料、新医药产品、日用调味品等为基础，以框图或口头描述的形式，主要考查有机物质的性质及转化关系、异构现象、化学术语、推理能力等。 设计问题常常涉及官能团名称或符号、结构简化式、异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检查和相关合成路线等。
【答题策略】：
有机推理问题提供了两种类型的条件：
一类是关于有机物的属性和关系（也可能有数据）。 这类问题往往直接从有机物的官能团、前后有机物的结构差异、特殊的反应条件、特殊的转化关系、不饱和度等直接推断。
另一种类型通过化学计算进行推论（这也告诉了一些材料特性）。 一般先求相对分子质量，然后求分子式，根据性质确定物质。
当情境信息出现时，一般采用模仿迁移的方法将其与所学知识融为一体。 推理思路可以是前向推理、后向推理、从中间向两边推理、或者多种方法的组合。
化学是一门需要记忆和实验的科学，这可能不符合一些学生的思维习惯。 尤其是我们很多同学初中化学成绩还不错的时候，就觉得自己没有花太多时间去背。 事实上，情况并非如此。 更随意地说，化学成绩好的学生主要是因为他们掌握了化学记忆方法，能够高效、轻松地记忆化学知识。
化学教材是根据教学大纲系统地解释教材内容的教学用书。 掌握了课本，也就掌握了基础知识。 重点阅读和记忆课本中的主要原理、规律以及重要结论和模式。 同时，还应注意化学研究问题的学习方法。 掌握科学的学习方法比掌握知识更重要。 因为它可以提高学习的思维能力。
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