刘杰老师说的既深刻又简单。 她从自己的家庭和个人经历讲述了自己的成长之路，全面阐释了师德师爱的深刻内涵。 刘洁老师的报告以教育故事、名言警句，带我们踏入追求教育理想的快乐旅程。 我们和她一起分享做一名普通教育工作者的快乐。 我羡慕刘洁老师付出爱后的幸福； 刘杰老师丰富多彩的教育经历让我感动； 刘杰老师对教育的热爱和三十年的坚持让我震惊。 原来，刘杰老师和我一样，都是一位普通的老师。 但刘杰老师对教育、对学生的热爱、对理想的执着追求、对民族教育的责任感是我所望尘莫及的。 不忘初心，坚持就是胜利。 这是多么简单明了的道理啊。 我经常讲它来教育学生，但我却远远落后。 如今，面对班主任居高临下的教育智慧，当我背起沉重的行李回家时，我不禁问自己：“我是谁？我要做什么？我该如何做？”我要做吗？” 想起老师走过的地方，桂花树纷纷落下。 刘杰老师对幸福的理解和追求给我带来了思考和启发。 她的“幸福”的内涵是“健康快乐、明智理性、活得有价值、有心态”。 她的“幸福”是学生的幸福、工作的幸福、追求的幸福。 这是一种伟大的爱。 、大智慧、大奉献。 心理学家布鲁纳说：“人类灵魂深处有一种根深蒂固的需求，即渴望感觉自己是一个发现者、研究者和探索者。
“刘洁老师从国家、家长、学生的需要出发，把国家、家长、学生的幸福当作自己的幸福。她能站在学生的角度看问题，更加理解学生、关爱学生。”让每一个学生在平凡的岗位上追求不平凡的事业，在提升的境界中享受教育的快乐，让学生感到幸福，让自己感到幸福，做一个有境界的教师。这就是徐州市鼓楼区大马路，小学老师刘杰的理想和追求！职业态度，我开始重新规划自己的职业生涯，但我知道自己在教学过程中还存在太多的问题，未来的教学之路将是漫长而艰辛的。教育是什么，我不再急功近利地追求卓越，因为即使我不优秀，我仍然可以通向幸福。 在途中。 通过这次学习，我对自己的工作有了新的认识。 既然我是一名教师，我就应该积极、快乐地工作。 只有全身心投入到工作中，我才能从工作中体会到快乐。 我们的工作不会感觉那么无聊。 因此，积极的心态对我们来说是非常有必要的。 今后，我们要学会自我调节，给孩子更多的微笑，积极面对未来的每一次挑战。 ，多一点爱，少一点抱怨； 多一份奉献，少一份关怀； 多一点责任，少一点敷衍； 多一点艺术，少一点忙碌； 多一些微笑，少一些感叹……在今后的教学工作中，我会多读书，勤奋学习，积极乐观，然后用专业的理念、专业的语言、专业的态度、专业的策略，把平凡的事情变成精彩的事情，把烦恼变成快乐，静静地等待同学们的开始。 生命之花带来幸福。 游青山人还年轻，这里的风景别具一格。 短短三个半小时的培训，我在思考、在成长、在收获、在快乐！ 杰教授，感谢刘杰教授给我带来了快乐，感谢领导给了我这次大开眼界的机会……在以往的所有教育培训中，我从来没有像这次这样的突破和收获，让我震惊。
当幸福来敲门的时候，我的幸福之旅就开始了。
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