今年的高考可以说是颇为特殊。 受疫情影响，全国各省份高考均推迟一个月。 即使在2003年，只有少数省份推迟高考，今年高考学生人数预计将突破1000万。 也因为疫情的原因，考生不得不在家复习。 湖北的高中生还没有返校。 高考备考质量受到很大影响。 不少家长和考生也密切关注2020年高考的变化和考试难度。 会减少吗？考生应该如何准备？
今天我们请考点相关负责人为大家梳理2020年高考要点。 希望大家仔细阅读。
命题专家从三个方面详细解读2020年高考
一、2020年高考四大重点考试方向是什么？
其次，候选人应该如何应对？ 如何在如此短的时间内准备考试？
第三，今年高考语文、英语、数学发生了较大变化。 如何准备450分？
基本的
不管是什么类型的考试，基础题一定要占大多数，大约70%。 同样对于高考，命题组一直强调高考考生一定要具备扎实的基本功。 就像我们盖房子一样，只有地基打牢了，才能把它盖得越来越高。 只有牢牢掌握基础知识，才能在难题上更上一层楼，取得更高的分数。 当然，对于那些成绩一般的学生来说，如果把基础题做对了，也能得到非常可观的分数。
综合的
高考的综合性主要要求学生具有举一反三的能力。 遇到一个知识点的时候，要学会在同一个层面上横向和纵向拓展，让知识成为一个体系，让每一个知识点都密不可分。 只有在整个知识网络中，才能提高我们的学习能力，丰富我们的综合知识。 如果我们不能综合知识，我们就很难在卷子上表达出高分。 这也是一个逻辑联系的过程。
创新性
培养高中生创新思维，考验学生的思维能力和思维能力，也是高考的一个命题方向。 学生对新事物清晰捕捉的能力，以及对新事物的推测和论证能力，都是鼓励学生大胆创新、创造的表现。 因此，学生也应该跳出框框思考，因为同一类型的题可以从多个角度、综合性地进行测试。 我们需要用新颖思维、发散思维来思考问题，但固定思维会在一定程度上阻碍我们的发展。
实际应用性
学以致用是我们一直推崇的，同样的高考题会让我们更加贴近生活。 如果只是为了考试而考试，那就失去了意义。 只有把考试与生活联系起来，鼓励学生运用自己的知识和能力解决生活中遇到的问题，才能培养出新时代的高中生。 随着我国社会背景的发展，为了推动科技进步、提高生产水平，学生的实际应用能力也必须较强。 因此，有必要通过考试对学生进行有针对性的训练。
重要提醒：如果考试中同一知识点重复错误，并且该知识点的应用不太好，考生可以快速找到衡水中学内部使用的名校周试题合集，并快速整理知识点。 书中有很多教导。 至于你的知识点的应用，拿到书后就不要做你知道的知识点。 如果你不知道的话，就仔细研究一下。 如果找不到，也可以找类似的。
这是今年高考题的四个重点考查领域。 今年的情况比较特殊。 估计基础题占大多数，综合题占较小比例。 问题将融入创新和实际应用。 所占比例很小。 请注意掌握基础知识，认真审题。 不要被看似新奇的问题所愚弄。 其实考的知识点并没有改变。
做好心理建设，保持良好心态
面对高考试卷写作方式的多样性，我们千万不能让自己在心理上胆怯。 高考不仅是知识的竞争，更是心理的竞争。 心态非常重要。 如果考试的时候紧张的话，你的高考成绩肯定不会像平时那么好。 因此，不要给自己太大的压力，不要让自己的情绪始终处于高度紧张的状态，考前也不要过度劳累，让自己放松一下。 当然，心理战最关键的一步是保持信心。 不要总是担心自己表现不好、复习不好，而是要面对自己，相信自己，坚持到最后，永不放弃。
打好基础，学会总结
由于基础题在高考试卷中所占比例很大，所以打好基础是至关重要的一步。 是的，你要知道，真正把学生分开的也是基础题，所以回到课本上来。 高考题中的每个知识点都来自于课本，所以与其把大量时间浪费在题法上，不如把课本好好研究一下。 打好基础，学会整理和总结，让自己的知识形成一个体系。
提高效率，适当放弃
大四的每一分每一秒都至关重要，所以一定要充分利用时间，提高效率，不要做无用功。 时间越长，并不代表你的效率就越高。 你应该把时间集中在自己的薄弱环节上，有针对性地进行攻击和改进。 在模拟考试和高考考场上，我们要学会适当的放弃，不要把所有的心思都放在攻克某个难题上。 先易后难，牢牢抓住基础分支做的题，这样分数就不会太低。 。
语文和数学是高考最重要的科目。 毕竟高考的分数是450分。 我们来讲解一下今年高考语文、英语、数学怎么考？
在建设中融入、在思考中迁移、在培训中提高
冲刺阶段的复习，就是将之前复习过的知识进行分类、整合，理清它们之间的关系，形成知识链或知识串。 例如，古诗词中的情感与情景的关系，首先考虑直接表达，然后考虑间接表达，其次是借景、借物、借物、借经、借古词； 借用古词，“古”分为古物和古人。 、 古代事件、 纪念碑。 整理这些知识后，我发现它不仅可以帮助阅读古诗词，而且也适用于阅读散文。 当知识能够转移和应用时，解决问题的能力就会形成和提高。
限时培训，品牌清晰
在高考考场上，速度比质量更重要。 限时训练要求在“单位”时间内高质量地完成任务。 通过几次培训，你必须清楚自己的优势（满分）部分和优势（满分）问题类型。 以此为基础确定的优质品牌，才是稳定加分的位置。 反思阅读和答题过程，形成稳定的答题习惯和思维，确保满分。
文言阅读权重为19分，完成阅读并回答问题的时间不应超过19分钟。 首次阅读一篇600字左右的文学文章需要4分钟，理清人物关系、事件与结果之间的联系、时间与发展的脉络； 第二遍完成重要单词和句子（点词、划线句、断句（句组）理解）需要4分钟；客观题3道需要6分钟完成，翻译测试需要4分钟完成再花 1 分钟检查每个问题。
重回课本拾珍珠
课本和高考题都是有开头和结尾的。 教材是根，是源； 测试题是提示和流程。 在练习过程中，需要明确所测试的知识来自哪里，所测试的思维来自哪节课，测试的结构类似于什么类型的文章……
越是临近高考，我们就越需要把课本备在手边。 有疑问的问题回归课本的知识和规则，有歧义的想法可以利用课本进行分析。 例如，关于写作中的辩证分析和论证，教材包含理论、实例、情境和活动。
段落写作以创造亮点
冲刺期间，每天写800字作文是不现实的。 认清自己的弱点，加强训练，是提高写作水平的必由之路。
边读边学写，明确段落的特点和作用，打通读与写的关系：分析总结材料段落、理论论证段落、案例论证段落、辩证分析段落、结论总结升华段落。 可以分组写，也可以抽签决定段落。 每个人有一个段落，每个段落有200-300字。 然后大家一起评价，多次修改，直到我写出心里话，思路流畅，思想丰富，句型改变为止。 语言有力量。
学生复习时要有针对性，关键是落实到位。 对于一般水平，查漏补缺； 中级，归纳整理，形成知识网络结构； 对于尖子生，研究试题和方向，细化试题规则，达到更高的水平。
强化语言基础，增强文化意识，优化思维方式
在英语的最后冲刺中，学生首先要回到课本和以往的高考英语阅读课文，打下扎实的词汇基础。
《普通高中英语课程标准》明确了课程的三大主题脉络：人与自我、人与社会、人与自然。 回顾一下自己已经熟悉的高中英语教材，按照上下文话题重新分类，在上下文中理解和记忆高考中出现的高频词汇，不仅为提高英语水平奠定基础阅读理解能力，还提供正确的书面表达。 ，灵活地为语言输出创造条件。
其次，了解高考英语命题的基础和原则，一目了然。
2020年12月，教育部考试中心公布了高考各科目评价制度。 其中，英语科目在“一个核心、四个层次、四个侧翼”的具体实施中突出了“沟通、学习、思维”三大素养测试目标。 注重学生核心价值观的培养，即“中国情怀”和“国际视野”； 在问题情境中考察英语学科的核心能力、关键能力和必要知识。 基于这些原则，下一阶段的集中课堂学习，重点将放在特殊能力的提高上。 例如，听力理解侧重于“提取具体信息，理解中心思想，理解说话人的态度和目的，推断相关信息”； 阅读理解重在“理解词汇、理解具体信息、概括中心思想、理解作者的观点和态度”。 、目的，推断相关信息，理解文章的结构和类型”；在书面表达中，注重“内容完整、语气恰当、词汇和语法使用准确、结构清晰、衔接手段有效运用”等。
三是定期进行高考模拟考试训练，熟练运用各专业的解题策略。
在备战高考英语的最后阶段，学习和考试的节奏非常重要。 高考取得好成绩不仅仅是“天天学题”。 学习英语更重要的是做一个“专注的人”。 例如，在听力准备中，养成“听前预测问题”、“边听边记关键词”等解题习惯； 在完形填空过程中，力求“快速阅读全文，掌握课文意思；仔细阅读全文，尝试选择答案；重读全文，验证答案”。
最后，关注全球热点话题，培养自己的全球意识和开放包容的态度，逐步培养逻辑性、批判性和创新性思维能力。 通过学习英语这门语言，我们可以了解生活，了解世界，了解多元文化，实现共同发展。
做好基础题，拿够基础分
在这两个月的复习时间里，老师们一定要认真准备考试。 考虑到学生的实际水平和目标定位，不同学校或同一学校不同层次的学生复习策略和内容应有所不同。 要有针对性，关键是落实到位。 对于普通水平的学生，查漏补缺； 对于中级水平的学生，进行归纳、整理，形成知识网络结构； 对于尖子生，他们研究试题和方向，细化试题规则，达到更高的水平。
另外，要准确把握考点，明确方向； 把握高考脉搏，分析历年高考出题总体趋势，对近几年高考出题认真分析研究，让学生心中有数，提高复习效率。 注重典型题解答，注重简洁精准训练，注重规范训练提高答题技巧——练习小题防止超时，返璞归真，重新梳理； 选择题选择“通过任何必要的方式”，填空题选择“直接得出结果”； 基本问题解答 限时培训要求“循序渐进”； 突破解析几何和函数导数的难点。
对于学生来说，要明白态度决定高度，细节决定成败。 复习期间，一定要听从老师的安排，还要学会具体问题具体分析，懂得“失分少，得分多”。 2020年高考推迟一个月。 对于各类学生来说，这是一个准备考试的好机会。 他们一定要珍惜时间。 细化复习计划，巩固经常考的知识点，重点加强知识点的记忆、背诵、理解。 同时，通过强化训练，总结标准化的解题方法，进一步巩固和巩固知识点。
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