告诉有趣的微笑瓢虫棉花
俏皮为小面画高
2、读拼音、写字。 （16分）
3. 选择单词和短语。 （5分）
请擦亮眼睛
4、读句子，写出同音字。 （3分）
(1)一年级学生正在( )做作业。
（2）现在（ ），人们的生活水平越来越富裕。
(3) 我要去学校了，我告诉我爸爸（ ）要见你。
5. 比较并形成单词。 （8分）
清晰 ( ) 快速 ( ) 外国 ( ) 真实 ( )
请( ) 阻止( ) 喜欢( ) 直( )
6. 选择单词填空。 （4分）
是的？
（1）我们一起来玩游戏（ ）！
(2) 您去过上海吗（ ）？
(3) 我的刀在哪里？ ( )?
（4）你打算做什么（ ）？
7、根据词典内容填空。 （9分）
8.给下面的句子加上标点。 （5分）
(1)小鸟飞得很低( )
（2）你的作业做完了吗？ ( )
（3）天安门广场前有很多人（ ）
(4)爸爸看到我来了( )，高兴地笑了( )。
9. 连接下列对应的古诗词。 （6分）
桃花潭水深千尺，老师去采药。
抬头看明月，低头看故乡
松下问男孩是否不如王伦给我送爱
我不敢轻声说话，偷偷摘下一生的白莲花。
小孩子刚握住船，一只蜻蜓就站在了上面。
小莲花刚刚露出锋利的角，就打开了万千扇门
2.阅读理解。 （19分）
(1)课堂朗读。 （8分）
当我到达学校时，已经上课了。 媛媛脸一红，低下头，在座位上坐下。 李老师看了看手表，说道：“媛媛，你今天迟到了二十分钟。”
媛媛非常后悔。
1. 按照单词出现的情况写下它们。 （3分）
我看了看：___这是___ ___这是___ ___这是___
2. 媛媛脸红了，因为_______。 （填写序列号）（2分）
① 他考试没考好，老师批评了他。
② 他迟到了，感到很尴尬。
3.媛媛后悔的原因是__________ (4分)
(2)课外阅读。 （9分）
伞
路边的大杨树是小喜鹊的伞；
池塘里的大荷叶是小青蛙的雨伞；
山坡上的大蘑菇是小蚂蚁的雨伞；
下雨了...每个人都有雨伞。
1. 选择填空。 （3分）
①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊
大杨树是（ ）的伞； 大荷叶是（ ）的伞； 大蘑菇是（ ）的伞。
2.持续不断。 （3分）
大杨树、大荷叶、大蘑菇
山坡路边的池塘里
3.我还会写诗。 （3分）
( ) 的 ( ) 是 ( ) 的保护伞。
3.口头交流。 （5分）
快乐的暑假即将来临。 我可爱的孩子们，暑假你们打算做什么呢？ 告诉你的朋友。
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4、看图写字。 （15 分）
仔细观察图片，看看图片里是谁？ 他们在哪里？ 做什么？ 写下你所看到的和想到的。
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参考答案
1. 1. 讲述——高素 有趣——有趣 微笑——wēi xiào
瓢虫—piáo chóng 棉花—绵花
2、春风历历在目北京草堂，远近身躯
3.眼睛，请告诉我清水青天的心情。
4. (1)在(2)中再次在(3)中
5、请坐下来，在清澈的水中快乐。 大海看起来像一块石头。
6. (1) 是 (2) (3) 是 (4)
7.
8.(1)！ （2）？ （3）。 (4),.
9、桃花潭水深千尺，不及王伦送别我深情。 仰望明月，低头思念故乡。
松下问少年——师父去采药，一生不敢轻言——一旦开过千家万户
小宝宝抱着一条船——偷偷采摘白莲花还给小河，才露出尖角——一只蜻蜓已经站在上面了
2. (1) 1. 微笑着走开并阅读
2.② 3. 他迟到了二十分钟，因为他多睡了一分钟。
(2) 1. ③①②
2.大杨树-路边的大荷叶-池塘里的大蘑菇-山坡上
3.海边沙坑里的小海龟
3、在家我要帮大人做一些家务，有时间的时候让爸爸妈妈带我去旅行。
四、省略。
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