（示范作答）教师招聘结构化面试怎样冲90高分？

91百科网 2024年05月05日 03:12:49 34 0

1、微信公众号在各学校广泛使用，但也存在一些问题（没有新内容、缺乏与家长的互动等）。有人说没用；有人说没用。还有人说，公众号只需真实反映学校所做的事情即可。那太棒了。你怎么看待这件事？

[示范答案]

学校建立微信公众号的意义重大，不亚于建设校本课程，不亚于启动教育信息化工程。微信公众号不仅是展示学校风采的平台、联系家校的纽带，也是学校传播教育理念的重要载体。

但不可否认的是，题主的观点并非没有道理。目前，不少学校对微信公众号平台重视不够。一些学校只是简单地向用户推送新闻，公众号的应用仍然处于很低的水平。例如，信息内容单一、应用形式单一、与推送对象缺乏互动交流等。

如何弥补这些不足，实现公众账号的良好应用？

首先，“推送什么”是学校公众号管理者主要考虑的因素。例如，学校的重点工作和发展信息、社会和家长关注的焦点、需要家长和学生配合或需要家长询问政治问题的工作等。有时，我们知道孩子们在学校吃饭、喝水，甚至上厕所。这些最能引起家长共鸣的，都是最值得推送的内容。

其次，“怎么推”也是我们要重点探讨的问题。渠道方面，可以开发更多公众号功能，如视频号、服务号等，全方位推送，满足不同人群的需求；形式上要少一些陈词滥调和直白的话，多一些问答。为家长提供互动问答或视频演示。

微信公众号的制作和推送是一个精耕细作的过程，高质量的微信推送也在一定程度上代表了学校的专业化和精细化水平。

【思考技巧】

一种现象+两种观点，你怎么看？回答问题时既要谈现象，又要谈观点。

显然，公众账号是必要的，问题频发也是客观存在的。问题中的两种观点虽然有些片面，但也不无道理。请明确表达立场，站在学校的角度思考问题。从根本上来说，公众号非常重要。我们现在正在努力解决问题，让公众号能够正常使用。观察生活和自己学校的公众号，不难发现，第一是内容，第二是形式。只有齐心协力，才能发挥好作用。

2、如何提高文言文教学质量？

[示范答案]

从学生的角度来看，学生学习文言文的现状是“我要学”而不是“我要学”。

从大多数教师的教学来看，他们可能只满足于向学生讲解知识，而未能讲授好文言文的独特性，导致学生缺乏学习文言文的热情。另外，文言文本身与现行话语体系存在着较大程度的分化，学生缺乏这样的语言环境，久而久之，就会造成这种情况。

首先，兴趣是学习的源泉。我们需要重塑中国古典品牌，激发学习兴趣。中国几千年的传统文明和智慧文化已融入古典汉语之中。古典汉语是打开祖国传统文化宝库的金钥匙。让学生明白了这个道理，我们就会对文言、对古代圣贤产生敬畏之心，就会下定决心学好文言。

其次，助读器是学习的伙伴。我们需要建立一个辅助文言学习的知识体系。一方面，帮助学生构建文言文知识体系。文言词知识体系被分解为通洽子、一字一词多义、词性变化、古今同义词、常用虚词、常用实词等文言词知识块。这些知识块建立起来，经过长期的补充、识别、归纳，变得越来越充实。另一方面帮助学生构建文言句子知识体系。现代汉语虽然是在古汉语的基础上形成的，但古汉语句型和现代汉语句型还是有很多差异的。文言句型教学除了分析它们的相同点外，还必须分析它们的不同点，让学生掌握文言句子。提高文言文阅读能力的一些公式规则。

最后，背诵是文言文的精髓。我们要优化背诵方式，提高学习质量和效率。背诵得越多，就越能找到相似之处。因此，课堂上必须引导学生反复阅读。读的方法有很多，但一定要要求学生读准字音、读韵律、读神韵，然后读文言文段子所蕴含的情感。

总之，在充分发挥学生学习积极性的基础上，辅以教师的适当引导，文言写作的质量和效果才能得到显着提高。

【思考技巧】

如何提高文言文教学质量？重点是“如何”——答案要强调实践，而“改进”——要有对现状的比较分析。 “教学质量”实际上是通过学生学得好不好来评价的，应该站在学生的角度思考。 “文言文”——这是一个长期存在的问题。有教学经验的老师引导学生畏文、畏作文。他们怎样才能学好？所以这里我们首先要建立兴趣，首先不要害怕，然后找到正确的方法，学会如何学习。

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