1、参见中华人民共和国教育部职业教育和成人教育司2017年8月26日发布的《中等职业学校专业教学规范（试行）》。
2、参见中华人民共和国教育部职业教育和成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》； 职业教育专业简介（2022年修订）。
3、参照《花卉园艺工人技能等级证书》初、中级职业技能标准。
4、园林技术专业对口覆盖专业范围，如表1
表1 园艺技术专业对口专业范围
中等职业教育相关专业
继续高职院校相关专业
继续高职本科专业
普通本科专业延续
园林技术610202
园林技术410202
花园090502
2. 检验方法
2024年黑龙江省职业教育春季高考园林技术专业技能考试采用实践考试方式。 考试总分为200分。 实践项目随机抽取，考试时间为30分钟。
三、考试范围及要求
以中职毕业生职业能力为基础，技能考试内容与中职毕业生职业技能需求相适应，专业充分融合记忆、理解、应用、运用等各个层面的专业知识和技能操作。综合应用。 技能要素将专业知识融入技能操作考试内容中。
技能模块1 花卉分类与识别
1.知识和技能
（1）能熟练辨认20种常见北方花卉的名称。
（2）能够准确描述花卉的观赏特征。
（3）能够准确描述花卉的生态习性。
(4)能够说出花卉在园林中的应用。
2、设备及材料
(1)放大镜和记录板。
（二）北方（露地、温室）常见花卉（杨树、白桦、紫叶梅、榆叶梅、垂柳、樟子松、山楂、长寿花、仙客来、玫瑰、矮牵牛花、红束、三色堇、鼠尾草、秋海棠、君子兰、仙人掌、栀子花、红掌、和平百合、百合）。
3、操作规范要求
（1）考生能正确辨认玫瑰等20种花卉的种、科、属名。
（2）考生能正确写出所识别的20种花卉的主要观赏特征。
（3）考生能正确写出所识别的20种花卉对温度、光照、湿度、土壤等的要求。
（四）考核过程中，因考生过错造成考核材料损坏的，不予补发。
技能模块2花卉种子播前处理技术
1.知识和技能
（1）仔细检查种子的外观质量，包括种子的大小、颜色、外观，是否完整、健康，排除破损、变形、发霉、受病虫害损坏的种子。
（2）仔细检查播种设备是否齐全，能否正常使用。
(3)根据不同花卉种子的大小、种皮厚度和硬度、浸种水温、液体浓度以及环境温湿度确定浸种时间。
(4)掌握温汤浸种的具体操作方法。
（5）种子处理时，注意安全操作规范，遵守环境保护要求。
（6）温汤浸泡种子后，根据种子的水分管理要求，如何处理种子表面多余的水分，避免过湿或过干。
2、设备及材料
（1）冰箱（2）花种（3）热水（4）容器（5）搅拌棒（6）温度计
(7) 清洁布 (8) 纱布
3、操作规范要求
(1)考生需要熟悉不同花卉种子的特性和类型。
(2)考生需掌握温汤浸种的原理和操作要点。
(3)考生需要掌握温汤加工的温度控制方法，保证温度适宜、稳定。
（4）考生应了解种子温汤处理的时间控制要点，根据种子的特性和处理效果要求确定合适的处理时间。
（5）考生需要熟悉温汤加工设备的结构和操作方法，能够正确操作设备并保证其正常运行。
（6）考生应注意环境和人员卫生管理，保证种子加工过程中的卫生条件。
（七）考核过程中，因考生过错造成考核材料损坏的，不予补发。
技能模块3 生物显微镜的使用
1.知识和技能
（1）熟悉生物显微镜的结构和各部件的功能，能够正确进行调节光源、切换镜头等技能操作。
（2）根据实验要求，正确制备生物样品，如组织切片、细胞涂片等，保证样品制作和观察的质量。
(3)根据观察需要，选择合适的物镜，并调整焦距、镜筒位置等，使样品清晰地显示在视野中。
(4)通过调节光源强度、焦距、光圈等优化观察条件，使样品以最佳的清晰度和对比度显示。
(5)利用显微镜配套的测量仪器，如目镜转盘、物镜转盘等，对观察结构进行测量，并准确记录观察结果和数据。
（6）了解生物显微镜的日常维护方法，包括清洁镜片、调节器等，能够按照正确的步骤进行维护和保养。
（7）操作过程中，要注意避免镜头损坏、观察时保持适当的距离和角度、不得随意调整或拆卸仪器等安全规定。
2、设备及材料
(1)显微镜。
(2)载玻片：菊花叶表皮封片，洋葱根尖纵切，芹菜叶柄横切，大丽花叶柄横切，南瓜茎纵切，洋葱叶表皮封片，植物根部横切，银杏幼果横切。
3、操作规范要求
（一）操作生物显微镜时，必须遵守实验室卫生安全规定，不得随意丢弃用过的载玻片、移液管等有害物品。
（2）考生在参加考试前需熟悉生物显微镜的各种操作。
(3)观察样品时，需仔细观察是否清澈。 如果看不清或变形，需要及时调整物镜、横夹和焦距，以保证视野清晰。
(4)根据课题要求，选择合适的物镜倍率。
（五）考生不得在试卷上做任何标记。
（六）观摩考核过程中，因考生过错造成考核材料损坏的，不予补发。
（7）考生使用后需要仔细清洁生物显微镜设备。
技能模块4 营养土配制与消毒技术
1.知识和技能
（1）能够正确选择配制一、二年草花营养土的原料。
(2)能够掌握营养土原料的配比。
(3)能够掌握营养土消毒方法。
(4)能够正确计算用药剂量。
（五）能够按照考试要求规范填写相关内容。
2、设备及材料
(1)田园土、腐叶土、河沙、珍珠岩、蛭石、喷壶
(2)福尔马林、65%锌、50%福美双和70%五氯硝基苯粉末。
（三）量杯、量筒、木铲或铲子以及个人防护用品。
3、操作规范要求
(1)遵守安全操作规程和文明生产要求，防止人身伤害和设备事故。
（2）正确穿戴个人防护用品，包括工作服、口罩、橡胶手套等。
(3)设备、量具、物品等摆放整齐。
(4)作业过程中，设备、量具应保持清洁，作业现场保持清洁、秩序。
（五）正确处理作业过程中产生的废弃物。
（6）不违反安全操作规程，尊重裁判员。
技能模块5 喷雾机使用技巧
1.知识和技能
(1)检查喷雾机各部件是否完好，并进行必要的清洁和调整。
(2)根据农药使用说明书中的制剂浓度计算药液的使用量。
(3)按照规定的药液配方和浓度，将农药与适量的水混合，得到所需的药液。
(4)将配制好的药液倒入喷雾器的容器中，正确调整喷雾器的喷雾角度和喷雾强度，进行喷雾操作。
(5)喷药作业结束后，清洗喷雾机，彻底清除残留农药。
（六）施药作业时，合理使用农药，遵守相关安全操作规程，保护环境和人员安全。
2、设备及材料
喷雾器、量筒、塑料桶、农药、天平（秤）。
3、操作规范要求
（1）考生在考核前需熟悉所用喷雾机的型号、部件和操作方法。
（2）考生应遵守相关安全操作规定，佩戴适当的个人防护用品，如手套、护目镜等。
（3）考生需要掌握喷雾机喷雾量、喷雾角度、喷雾压力调节等关键技术。
（4）考生应了解不同喷雾剂的特点和用途，正确混合喷雾剂。
(5)考生需要掌握喷雾机的喷雾范围和覆盖范围。
(6)考生应了解喷雾机的日常维护和保养方法。
（七）考核过程中，因考生过错造成考核材料损坏的，不予补发。
技能模块6 花卉病虫害识别
1.知识和技能
(1)能够正确选择观察工具。
（2）能正确识别生物是否为昆虫（害虫）。
（3）能够正确识别害虫的外部形态特征，包括头、胸、腹部特征。
（4）能够正确回答害虫的目、科、种名。
(5)能够确定害虫防治方法。
2、设备及材料
(1)显微镜、放大镜、镊子、培养皿、挑针。
（2）各种花草病虫害标本（苹果腐烂病、柑橘实蝇、玫瑰黑斑病、番茄病毒病、辣椒疫病、葡萄霜霉病、小菜蛾、黄刺蛾、草莓灰霉病、梨树锈病、葡萄黑痘等），新鲜标本，挂图。
3、操作规范要求
（1）考生需要仔细观察植物叶、茎、花、果实等部位的变化，根据植物受害的具体情况做出判断。
（2）考生需要掌握常见植物病虫害的特点及其相应的防治措施。
（3）考生需要详细记录实验中使用的参数、测试结果和参考资料，确保实验记录的准确性和完整性。
（四）考核过程中，因考生过错造成考核材料损坏的，不予补发。
四、考核项目及权重
根据考试范围给出2024年考核项目及权重，如表2所示。
表2 2024年考核项目及权重
考试题目
考试时间
考试内容
重量
设备
花卉分类与识别
30分钟
1.识别20个花种名称
40
200
放大镜、记录板、北方常见花卉标本（露天、温室）、实物或图片
2.识别20种花卉的科属名
40
3.分析20种花卉的生态习性
40
4、总结20种花卉繁殖方法
40
5.总结20种花卉的园林用途
40
花卉种子播前处理技术
30分钟
1. 种子和设备准备
30
200
冰箱、花种、热水、容器、搅拌棒、温度计、清洁布、纱布
2.将种子放入容器中
30
3、确定浸种时间
50
4. 将种子放入温汤中浸泡
50
5、温汤浸种后的后续管理
40
生物显微镜用途
30分钟
1. 拿起镜头
20
200
载玻片：菊花叶表皮切片、洋葱根尖纵切、芹菜叶柄横切等。
2.打开电源，放置滑轨
40
3.低倍镜的使用
60
4.高倍率镜头的使用
60
5.归还镜子
20
营养土配制及消毒技术
30分钟
1、原料选择与筛选
40
200
田园土、叶腐殖土、河沙、珍珠岩、蛭石、喷壶、福尔马林、65%锌、50%福美双、70%五氯硝基苯粉末、量杯、量筒、木铲或铁锨或铲子、个人防护装备
2、营养土配制配方及配比
40
3、营养土的制备方法
40
4、营养土消毒方法的选择及用量的计算
40
5、营养土消毒
40
喷雾机使用技巧
30分钟
1.喷雾器检查
20
200
喷雾器、量筒、塑料桶、农药、天平（秤）
2、根据配制浓度计算用量
40
3. 药液的制备
50
4. 喷涂
50
5. 喷雾器清洁
20
六、文明操作
20
花草病虫害鉴定
30分钟
1. 疾病名称的识别和症状类型的描述
40
200
显微镜、放大镜、镊子、培养皿、采摘针、各种花草病虫害标本、新鲜标本、挂图
2. 病原类型的鉴定和疾病类型的确定
40
3、确定疾病防治方法
40
4. 害虫目及种名的识别
40
5.确定害虫防治方法
40
5. 考试大纲编写说明
一、考试大纲编写原则
遵循专业基础知识与岗位核心能力相结合的原则，选择典型专业技能项目，将专业知识融入技能操作，检验技能培训教学效果，考核学生专业岗位工作过程； 结合中等职业学校园林技术专业教学标准和技术创新标准，选择通用知识和技能作为考核项目。
2. 考试大纲适用于专业
本考试大纲适用于中等职业学校园艺技术专业。
三、教学内容及实施建议
（一）考试大纲与教学内容相对应，综合考核中等职业学校园林技术专业学生在花卉分类与鉴定、花卉种子播前处理技术、生物显微镜的使用、营养成分等方面的技能。整地消毒技术、喷雾器使用技术、花草病虫害鉴定。 综合专业能力、考试范围和难度等级合理，适合选拔技术技能人才。
(2)教学实施建议。 2024年本次给出的考核项目是中等职业学校园林技术专业教学内容的一部分。 每年考核项目都有一定的变化； 建议中等职业学校根据本专业教学标准，合理匹配理论与实践。 教学中，全面提高学生的专业能力和综合素质。
4.技能考试流程
园林技术专业技能考试以实践方式进行，时长30分钟。 根据不同的技能考核项目，综合考察学生合理使用、操作、检测仪器设备的能力、分析和数据统计能力、安全文明操作能力。
五、评价及评分表
园艺技术专业技能考核是过程考核，同样注重工作质量，权重合理。
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