研讨会主要围绕当前数字智能产业发展背景和“一带一路”框架下产教深度融合模式升级和“一带一路”教育共同体建设，充分发挥数据中国“百校工程”工程作用。 发挥平台潜力，探索创新发展路径。 本次会议引起了“一带一路”沿线国家政府、行业、教育界的高度关注，众多国内外权威专家学者出席。
华南理工大学广州学院副院长李华刚出席签约仪式（于其斌提供）
会议期间，李华刚与曙光教育总经理谢欧举行了华光入选数据中国“百校工程”产教融合创新计划签约仪式。 该计划由教育部学校规划建设发展中心发起。 在全国遴选数百所应用型院校，成立“曙光锐意大数据学院”和“大数据应用创新中心”，实现大数据和人工智能的目标。 具有人才培养、科研支撑、行业应用、资源开发、社会服务“五位一体”功能。
会上，专家学者们探讨了如何充分发挥百校互联网平台的潜力，不断完善这个创新应用生态系统的协同合作机制，同时抓住“百校互联网”实施机遇。 “一带一路”拓展百校平台国际化发展空间。 深入讨论。
华南理工大学广州学院副院长林瑛参与对话（于其斌提供）
同时，为了建立服务“一带一路”的国际工程教育体系，让国际工程教育认证真正在中国高校生根发芽，会议举行了重要议题：“国际工程教育认证如何在中国高校落地生根”。工程教育认证扎根中国大学？ ” 林瑛参加了钟一新院士与拉曼大学校长蔡显德等专家的对话，结合华光的例子，她提出要按照工程专业认证标准提前做好安排，以专业认证为起点以国家标准为底线，以学生成绩为抓手同时她指出，在今后的工作中，华光将以数据中国“百校工程”作为各类专业认证培育建设的重要平台，应用大数据技术，推进专业信息化建设。
各机构分享了“大平台+”下产教融合的经验，指出通过数据中国“百校工程”建设，抓住了以大数据、人工智能为代表的智能产业革命机遇。建立以需求为导向的人才培养机制，充分发挥产教深度融合带来的教育改革动力。 这些分享为华光新设专业“数据科学与大数据技术”结合自身学科特色、技术优势和地理位置特点探索人才培养模式提供了很好的经验和思路。
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