难忘——上海师范大学教授游学心声
文/上海子聪妈妈陈再扬
读经日期：2017年3月30日读经人员：妈妈子聪
圣经阅读内容：
1、《周易》中的毕卦和沛卦
2.《论语》第七章
3.《唐诗三百首》第121-130期
读经方法：137累积法
草长莺飞二月天，柳吹堤醉春烟。 春天是生命的摇篮，春天是播种希望的摇篮。
☆总教练育英G6
多么美丽的春天景象啊！
3月26日，阳光明媚，春暖花开。 真明之家上海慈善亲子读书会第一季在上海动物园如期举行。 来自浙江、江苏、上海、甚至烟台的振明家人欢聚一堂。 更让我们感动的是，玉英老师不远千里来到现场，和我们一起讲经讲道，弘扬中国传统文化。
☆总教练育英G6
载阳老师是一位非常非常好的老师。 她也是我特别尊敬的好姐妹。 载阳老师给我的印象就是一个民国美女！
经典阅读作为中国古代文化最直观的载体，就是了解古人的精神历程，感知他们的经验智慧，学习他们的艺术表现形式，从而把握中华民族的传统文化精神，提高自身修养。人文素质和艺术表现力。 更重要的是，读经是为了修行经典，读经是理解经典、修行经典最有效的方法。 它像春雨一样默默地滋养着我们的灵魂，改变着我们的思维。
☆总教练育英G6
载阳老师以专家的视角审视经典。 稍后我会把载阳老师的简历发出来供大家体验。
读书会上，书声、歌声、孩子们的嬉戏笑声，诱惑着我们的耳朵，诱惑着我们的心。 每一个美好的瞬间，每一个难忘的温馨画面，都默默地铭刻在我们的脑海里，甚至刻在我们的心里。 在生活中！
☆总教练育英G6
一花独开不是春天，百花齐放满园春意。 大家好，真的很好！ 只有大环境改善了，我们的小幸福才有真正的保障！
我永远不会忘记包谦、戴娟、美玲、刘芬等上海家人为组织这次读经会所付出的心血和汗水！
我永远不会忘记佳佳老师一遍遍修改主持稿的坚持和认真！
我永远不会忘记小主人在数百名大人和孩子面前的淡定和从容！
难忘玉英老师“自强不息、厚德载物、厚德载物”的深切期望！
令人难忘的是飞雅给妈妈夹菜时的慈母孝心的暖心细节！
我永远不会忘记帅军老师作为读书社总指挥的才华和能力！
幕前幕后的志愿者姐妹们的辛勤付出和默默无私的奉献将令人难忘！
我永远不会忘记丽娟老师在深夜指导姐妹们如何和谐小家庭的耐心和智慧！
☆总教练育英G6
感谢上海家属的辛勤付出！
感谢嘉嘉和孩子们的细心接待！
有太多的回忆，我来不及回忆，太多的感激，我无以表达。 作为真明平台的新人，我很感谢上海家人的信任，也很荣幸担任东道主，让我和聪聪有机会清晰地见证这一盛事。 在大地游学的每一个美好瞬间，都让我深深感受到振明一家人的节操和无边的爱。 我谨向所有关心和帮助过我们的人，包括你们，表示感谢。 每一条留言、每一个问候都会记在心里！
☆总教练育英G6
难忘，有很多难忘的场景！
载阳和聪聪做得特别好！ 我不知道发生了什么，但我忍不住哭了。 我永远不会忘记我和载阳老师一起敬酒时那种互相珍惜、培养大家的愿望和责任！
包谦，你有那张照片吗？
梦想就在前方，路就在脚下。 任何美好的梦想都离不开努力和拼搏。 人类是身心的共同体，心是生命的主宰。 中国文化是人性之学，道、礼、和是其生命和灵魂。 道是内在的基础，礼是外在的表现，和谐是理想的目标。 两个人心意相通，其锋利可破金； 志同道合者，臭如兰花。
☆总教练育英G6
我和载阳老师一起敬酒时的一句话，让在场的很多姐妹都湿润了眼眶。 中国需要这样的好老师！ 时代需要这样的好老师！
衷心希望全体振明家人共同努力，顺应自然、追随人性、礼让仁慈，为实现天人和谐、社会和谐、身心和谐的最终目标而奋斗！
☆总教练育英G6
任何美好的梦想都离不开努力和拼搏。 毕竟人的手脚都是有限的。 在这里，我们成为了彼此的兄弟。
我们这里有很多兄弟姐妹，我们是兄弟！ 曾经，我认为我一个人的能力非常非常有限。
现在，经过几年的努力，我以非常有限的能力，影响、帮助了很多弟兄姊妹。 这么多家庭！
现在，越来越多的兄弟姐妹正在共同努力，投身到传播经典、传播爱、唤醒大家、唤醒孩子的洪流中！
相信在外面兄弟姐妹们的共同努力下，会有越来越多的人活到明白，越来越多的人会和我们一起悟出亨利的道理，认识自己、认识他人！
☆总教练育英G6
载阳老师，他之所以选择中国语言文学，是希望找到中国人灵魂觉醒的根基。
唤醒中国人的灵魂！ 让每一个中国人活出应有的精神！
☆总导师玉英：
下面我把载阳老师的简历贴出来，供大家感受一下。
陈在阳，1974年11月出生，浙江天台人，文学博士，教授。 2011年8月赴美国太平洋大学、旧金山州立大学进修。 2015年3月赴英国曼彻斯特大学交流。 研究方向为现代汉语语法和唐诗研究。
曾任上海师范大学天华学院党委委员、董事会秘书长、学院办公室副主任、对外汉语教学教研室常务副主任、主任宣传部部长、教授教务委员会秘书长。 现任语言文化学院常务副院长、上海市汉语言学会青年语言学者专业委员会主任，拥有15年大学教学和管理经验。
专着：《现代汉语数量短语的指称功能及相关结构》，学林出版社，2015年8月出版
纸：
(1) 声音、图像、势、音型：汉语音韵元素的象似性与聚合词族，《当代修辞学》（CSSCI），2015年第4期
(2) 量词个性及其指称功能的理据分析，《上海师范大学学报》（CSSCI）2014年第6期
（3）道教文化与唐诗意象——以天台山道教唐诗为对象，《上海师范大学学报》（CSSCI）2012年第5期（抄送人民大学2013年第2期）及近代中国《文学》全文转载）
（4）唐诗中的天台仙境，《河南师范大学学报》（CSSCI）2012年第4期
（五）从《河岳英雄集》诗歌类型的选择看尹凡的选择依据，《河南师范大学学报》（CSSCI）2009年第3期
（6）蓬莱宫下的彼此回忆——唐代诗人与天台道士的互动，《东疆学术期刊》（CSSCI）2007年第2期
（7）从唐诗看天台山道教的宗教实践，《上海师范大学学报》（CSSCI）2005年第6期
（8）从唐代天台山道教诗看唐人的宗教理想，《上海师范大学学报》（CSSCI）2004年第7期
（9）唐代天台山道教诗词的价值，《华东理工大学学报》（CSSCI）2004年第1期
（10）唐代天台山道教诗词的背景，《中华学报》，2003年12月
（11）盛唐时期边塞诗人的心态及其边塞诗的创作，《汉语自学指南》，2001年第12期
教材：《新大学语文》，上海大学出版社主编，2011年8月第一版。2015年被评为上海市普通高校优秀本科教材。
主持项目：
（1）创新党员教育载体提高党员队伍建设水平研究，民办高校专业委员会2011年党建研究重点课题，2011年
（2）唐代天台山道诗诗意意象研究，上海市民办高校骨干教师科研项目，2011年
(3) 基于构式语法的定量指称函数研究，上海大学文科研究生学术新人培养项目，2011年
（4）学校精品课程《中国文化概论》建设，2012年
(5) 民族复兴背景下小学语文教师人文素质培养模式的创新与实践，上海市重点科研项目，2013年
(6) 现代汉语量词的指称功能及相关结构研究，教育部人文社会科学研究青年基金项目，2013年
(7) 语言文化学院专业建设与“实践教育”教学改革项目，上海市教改项目，2013年
(8) 汉语空间范畴句法与语义研究，国家社科基金项目，2015
（9）《中国文化概论》课程建设，上海市教委本科重点课程建设项目，2015年
教育教学：担任本科生《中国文化概论》、《中国古代文学》、《对外汉语语法》等课程教师，讲授《汉语精读》、《汉语精读》、《汉语精读》等课程。面向留学生和新疆学生的《汉语视听》。 。
教学与时俱进，适应时代发展要求，关注学科新动态，及时吸收学科最新研究成果，不断完善教学内容，向学生传授先进文化知识。
同时在教学中探索和运用先进的教学理念和教学方法，充分调动学生的主观能动性，科学训练学生的思维能力，注重培养学生的创新能力，努力提高教学效果，致力于培养应用创造力。 类型人才。
☆总教练育英G6
看看载阳老师本人，这样一个不起眼的姐姐，怎么可能和上面的简历扯上关系呢。 但是，她孤身一人。 这才是真正的载阳老师！
☆总教练育英G6
我们常说，对每个人来说，杯子是空的。 对于载阳老师的用意和这里的空杯，我没有空杯之心。
因为她的杯子不再是空的。 才是真正的理解和珍惜！
☆总教练育英G6
载阳老师说，如果你真正体会到了，就只能用心去珍惜，用行动去珍惜！
在现场，载阳老师感受到了我们平台家人的诚意！ 老师们辛苦了！
于是载阳老师就主动在我们的平台上教授唐诗。 具体课程已经在准备中。
☆总教练育英G6
当我们用心去感受时，我们会发现，越是有活力的人，我们就越珍惜他们。 其实，除了载阳老师之外，我们这里还有几位专家。
比如日本的江夏、海夏。 两个非常非常好的姐妹。 翻出简历也让我们震惊。 另外，这里还隐藏着一位北大教授。 只是因为暂时不方便公布他们的信息。
☆总教练育英G6
为什么他们如此珍惜这个地方？ 仅仅是因为他们的空杯心态吗？ 怀着空杯心态，走到哪里就可以倒空杯子，走到哪里就可以学习。 为什么他们如此珍惜这个地方？
☆总教练育英G6
因为，他们的经历和经历让他们意识到，这才是最值得珍惜的地方！
就是因为他们的理解太深刻了，所以他们才特别珍惜，比任何人都更加珍惜。
一个不懂得宝物的人，自然会觉得宝物是微不足道的。 当我们真正认识到这是一笔财富，是我们国家最珍贵、最珍贵、最真实的财富时，谁会愿意放弃呢？ 谁会愿意放手？
☆总教练育英G6
也许我们只是误入了花丛或宝山！
但它们是不同的。 他们用心追寻，用心寻找，用心感受，最终定位在这里。
所以，他们比我们更珍惜这个地方。
☆总教练育英G6
例如东京的海峡。 在去日本上班的路上，她发现轮到她通过麦克风讲话了。 她做了什么？ 路上，停下来，找个角落，为自己说话！
为什么？ 因为在这里相遇并不容易！
☆总教练育英G6
还有来自新西兰的英慧和她来自台湾的丈夫。 他们花了很长时间才来听我的讲座。 为什么？
因为夫妻俩找了十几年，找遍了整个中华文化体系，终于在这里找到了。
于是，他们远涉重洋，跨越山川，终于相遇。
说是整个中国的教育体系不太恰当。 他们搜查了整个教育系统。
☆总教练育英G6
我常常被姐妹们震撼和感动！ 能遇到这么一群用生命珍惜彼此的高能好姐妹，是一种什么样的福气呢？ 一套教材，一牵手，十年相见！ 终身伴侣！ 我们余生都在一起！
☆总教练育英G6
真的很感谢亲爱的兄弟姐妹们共同搭建了真明平台！ 因为有你们，我不断成长，不断进步！ 不断遇见新的大师，人生新的高度！
☆总教练育英G6
每次教官训练回来，我都会亲自给大家敬一杯。 杯子上的字是我内心的反映！
☆总教练育英G6
振明家捧杯！
一杯，一生！
袁亨利真，了解自己，了解别人！
☆总教练育英G6
所以，这里的每一位导师，都牢记着这句话！
记住我们要在一起一辈子的决心！
请记住我们余生相伴、了解自己和他人的决心！
这就是为什么！ 这里的每一位老师都珍惜与每一位兄弟姐妹的缘分，竭诚帮助和指导每一位需要帮助和指导的兄弟姐妹！
而每个人的切身修行，都成为了贞洁精神！
吸引着一批又一批具有大爱精神、勇于承担责任的兄弟姐妹加入进来，纷纷承担责任，用自己的身、心、言、行传播大爱！
铸就贞洁精神！
☆总教练育英G6
我非常感谢亲爱的兄弟姐妹们，是你们为当今充满负能量的社会注入了一股清流！
是每个人都在用自己的行动，为孩子们的幸福撑起一片爱的蓝天！
是每个人都在用自己的行动，为我们的孩子创造一片幸福的净土！
☆总教练育英G6
亲爱的弟兄姐妹，不要看我说什么，要看我做什么！ 没有行动的言语都是谎言！
但在这里，所有人都默默行动！ 在这里，行动就是最好的语言！
不用担心前路没有朋友，兄弟姐妹心心相连！
☆总教练育英G6
值此清明节之际，我万分感谢我们的祖先给我们留下了中华文化的瑰宝。 非常感谢赖老师让我们使用这些宝贝！
我非常感谢我亲爱的兄弟姐妹们。 只要我们齐心协力，就能让宝藏绽放出应有的光芒！ 同时，让我们的生命共同绽放！
☆总教练育英G6
改变命运，从加入振明家族开始！
改变命运，从遇见振明兄弟姐妹开始！ 。
改变命运，从珍惜命运开始！
改变命运，从敞开心扉开始！
☆总教练育英G6
我们都是爱的使者、爱的老师！
不然的话，缘分怎么能让我们走到一起呢？
正是兄弟姐妹间的爱的滋养，让我变得有魅力！
☆总教练育英G6
一起学习，一起进步，一起收获，一起快乐，一起走人生漫漫长路……
因为我们是相亲相爱的一家人！
因为我们是超越亲情的兄弟姐妹！
【编曲：王令审稿：于宝前格式：赖志英】
标签： 上海师范大学
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