日前，首届全国大学生职业生涯规划大赛成长就业赛道广东省赛落下帷幕。 超过82万名大学生积极报名参赛，最终评选出金银铜奖325名，充分展现了南粤大学生的精神风貌和时代风采。 风格。 近日，为加强大学生职业发展与就业指导课程建设，省教育厅启动了全省大学生职业发展与就业指导课程教学赛道竞赛。 有兴趣参加的高校老师们快来这里吧↓↓↓
一
竞赛内容
围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，检查高校大学生职业发展与就业指导课程建设实施效果和教学水平的教师。
二
参赛类别及对象
（一）参赛团体。 大赛设高等教育组和职业教育组。 高等教育组向普通本科院校开放，职业教育组向职业教育本科和高职（专科）院校开放。
（二）参加对象。 参赛教师为参赛课程的主要教师（必须是学校在编、正式聘用的），且必须依托所在院校开设的大学生职业发展与就业指导课程报名参赛。 参赛课程近5年至少开设3轮（不含创新创业课程）。
三
省级比赛安排
（一）院校推荐
各高校要积极动员符合条件的教师报名参赛，提供便利条件支持教师按要求准备参赛材料，并按分配名额推荐优秀候选人参加省赛选拔。 报名人数超过规定名额的，须组织校内选拔。 各院校须于3月5日下午下班前按要求提交参赛材料，逾期未提交材料的，视为放弃参赛。
（二）省赛选拔
省赛由省赛组委会主办，采用网上评审方式进行。 不再举办现场比赛。 省赛拟根据名额分配安排两轮网上评审。 届时，如各高校推荐的选手人数不足，省赛组委会将根据各高校实际推荐的选手人数进行调整。
1.第一轮网上评审。 3月12日前完成。 在各高校推荐的基础上，分为高等教育和职业教育多个评审组，评选出我省获奖者。 省赛组委会将额外奖励主办院校一名学生直接进入第二轮网络评审。 直接参赛者由主办大学推荐，无需参加第一轮网络评审，不计入分配名额。 如果仅组织一轮在线评估，则不予直接录取。
2、第二轮网上评审。 3月18日前完成。 根据第一轮网上评审结果，高等教育和职业教育两个评审组将评选出我省金奖、银奖选手以及晋级全国总决赛的选手。 每所大学只能有一名人晋级全国总决赛。
（三）奖项设置
省级比赛设金、银、铜牌。 届时，省赛组委会将根据各高校推荐参赛选手的实际人数确定各奖项的名额。 省赛的评审标准和分数分配在全国赛的基础上略有调整。 主要目的是去掉“现场比赛模拟记分表”中“互动答辩”的表述，分数保持不变。
四
参赛材料要求
（一）课程教学轨迹登记表。 包括课程概述、课程目标、课程团队、课程内容和教学安排、教材和教具、教学研究成果和教学改革、特色创新、建议等。
（二）课堂教学视频及配套材料。 提交参赛课程的完整教学视频2部。 每个视频应为 1 小时的课程记录，长度约为 45 分钟。 至少其中一个视频由参赛者本人录制，另一个视频可由课程团队其他老师录制，并提供配套课堂。 教学视频信息表及相应的教学课件（PPT格式，不超过20M）。
(3) 课程支持材料。 包括教学日历、教材及课程教案、代表性作业或考试（评）题及答案（结果）、学生成绩、教学评价结果、对课程内容的学术评价意见、网络教学环境资源等证明材料（合并为单个PDF格式文件，不超过30M）。
（四）现场比赛模拟材料。 提供现场比赛环节模拟视频、报告PPT格式文件（不超过20M）等材料，包括课程建设现状报告和教学或指导场景模拟的材料，不包括互动答辩环节。 视频文件必须为MP4格式，分辨率为720P。 单个文件大小不得超过200M。 图像应清晰稳定，声音清晰。 以“参与教师+课程建设现状报告/教学或指导场景模拟”的形式命名。
1.课程建设状况报告材料，包括8分钟视频和报告PPT文件。 选手们录制的视频展示了课程的基本情况、课程设计、课程建设与改革、特色创新点、实施成果等。
2.教学或指导场景模拟材料，包括5分钟以内的视频和介绍PDF文件。 参赛者从教学或就业指导中的实际问题中选择自己的话题，录制模拟就业理念指导、政策解读、简历修改、面试辅导等课堂教学或指导咨询场景的视频。
五
其他需求
（一）做好宣传动员。 各高校要把组织参加省级竞赛作为高校加强大学生职业发展和就业指导课程建设的重要载体，鼓励和支持更多就业指导教师了解和参加省级竞赛，认真做好大学生职业发展和就业指导课程建设。做好选手资格审核、材料审核、组织推荐等工作。
（二）保护知识产权。 参赛教师应保证相关参赛材料的原创性，不得抄袭、抄袭他人作品。 若发生侵权或涉及知识产权纠纷，参赛教师及所属院校将承担相应责任。
（三）按时提交材料。 各高校须支持参赛教师按照竞赛材料要求准备材料，提供加盖公章的PDF版和可编辑版的推荐表，将所有材料放入一个文件夹中并按照“学校名称+教学赛道竞赛推荐”材料”将表格中的文件夹命名，并于2024年3月5日下午（这个时间一定要把握好，如果通过快递方式寄往省教育厅学生就业创业处，则不再接受逾期申请的各参赛老师的材料。各大学应根据参赛材料的四类划分文件夹，并按要求命名和分类相应的文件，形成单独的子文件夹（命名格式：大学全称+参赛教师姓名）。 ）。
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来源 | 广东省教育厅
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