01
5月14日，武汉市各区幼升小入学通知发布。虽然政策一直强调幼升小不许进行任何形式的选拔和考试，但一些号称某某名校的幼升小面试题还是在网上传得火热，比如历年武汉外校游园考些什么等等。
这些面试题长什么样？挑个比较有代表性的给大家感受一下，据说是2018年上海某名校幼升小的面试题。
刚看到题目的那一会，我有种想骂人的冲动，这确定不是在故意刁难人？你让6岁的孩子怎么判断？
看到下面的留言一大半都是在吐槽太难和焦虑，我终于稍微放下心来。
尽管不认同这种刁钻题，但还是想给9月份即将上小学的女儿试一试。当冷静下来之后，作为作文老师的职业敏感又迸发出来——这不就是我一直强调的逻辑思维能力嘛！
回到家，我把这道题打开，给女儿看了一眼。果不其然，她有点懵，我按捺住对女儿智商并不出众的失望感，开始给她循循善诱地讲起怎么进行“逻辑分析”：
“想想在大街上看到的公交车，车门都在哪一边啊？”
“嗯—”女儿仰起头看着我陷入思考，“好像是车子前进方向的右边。”
“对。”对她逻辑思维能力的失望，瞬间换成了对她观察力的自喜，“那这个上面看到车门了吗？”
“没有。哦，我知道了，那说明车门在我看不到的另一边，那从我的方向看，车就是往我左边开的。”
还好还好，女儿在短暂的启发后，马上找到了答案。
只是，真要到了名校幼升小的面试现场，肯定是不许老父亲在旁边启发的。怎么办，我要抓紧这一个月时间，给她进行逻辑思维的强化训练。
02
逻辑思维有多重要？这个在我们的公号文章里已经说过多次了。其实分析各种幼升小面试题，你会发现，它们主要分为三大类，一是生活常识，二是生活技能，三就是逻辑推理。
真正的小学名校面试题，确实不像很多幼升小家长关注的那样，把考点放在了认识多少字，会多少以内加减法，或者英语单词量上。
那逻辑推理要怎么练？我很庆幸，女儿的观察力一直还不错，而观察正是逻辑推理的第一步。那我要做的，就是让她知道怎么把观察和自己想要的结果联系起来，从而确定自己的观察重点是什么，再运用因果关系等进行思考，最终得出结论。
其实，这样的逻辑思维游戏，在她小时候，我经常和她玩。
比如她3岁多时，有天我一回家，她就冲了上来，跟我分享早上的经历。
“爸爸，爸爸，今天早上去幼儿园，公交车轮胎爆了。”
眼睛里满是藏不住的惊喜。每每有了新发现，她都是这样，急切地想与人分享，眼里有光在跳动。
我就问她：“下车的时候，你看到是哪个轮胎爆了吗？”
“爸爸，我没有看。”
“没有看，你也可以知道是哪个轮胎爆了。”
当时，她待在原地愣了一下。
于是，我让她闭上眼睛，然后拿起一个玩具晃动出声音，问她玩具在哪个方向。接着，又模仿爆胎的声响，问她声音发出的位置。
女儿笑了，她明白了——眼睛没看到的时候，可以用耳朵去感知。
四岁时，爱甜食的她有次打开冰箱，想找昨天没吃完的小蛋糕。后来，在餐桌旁找到空空的盒子。
我刚进门，就听到她连绵的哭声，便蹲下来，抱着她问：
“你能猜出是谁吃了你的蛋糕吗？”
听到我这样问，她的哭声稍稍停顿了一下，摇了摇头。
我说：“要不要一起当个小侦探，分析分析，说不定就能猜出来。”
她知道要玩推理小游戏，眼里掠过欣喜，连忙擦干了眼泪。
我先让她仔细观察，她大致描绘出了当时的场景——
蛋糕盒摆在餐桌边上，上面沾着一点蛋糕沫，里面还放着几块小黄鱼的皮，已经被当作垃圾盒了。盒子旁有个碗，上面的筷子没摆整齐。
“我们家谁最喜欢吃鱼皮？”
“大姨！”
“那你觉得是大姨吃了你的蛋糕吗？”
“好像不是。大姨不会把鱼皮丢了。”
“大姨排除了，就剩妈妈、外婆和弟弟了。会是弟弟吃的吗？”
“不会，弟弟打不开冰箱。”
“再看筷子的摆放，外婆会这样放筷子吗？”
“好像不会，外婆每次都放得整整齐齐的。”
“那你知道是谁吃了你的蛋糕吗？”
“爸爸，我知道了，是妈妈！”
确实是妈妈吃了她的蛋糕。放了一晚上，不新鲜了，妈妈怕她吃了拉肚子。
女儿很喜欢玩这样的推理游戏。或许正是因为这些游戏，女儿在逻辑思维的第一步——观察上，已经有了不错的表现。不过那时候，我并没意识到，这是在为未来名小面试做准备。
想到这儿，一个老父亲的虚荣心又开始爆棚，难怪专家都说父亲的陪伴很重要，原来男人偏理性的思维模式，对孩子升学这么有帮助。这随便一玩，玩的就是逻辑思维这种“高大上”的能力，女儿要是一不小心真去了名小，我不是可以在她妈妈面前得瑟好久！
03
有了前面的基础，我决定要趁着这几天再接再厉地把这些游戏玩下去。所以昨天，我在她面前撒了一次谎。
昨天晚上，我在卫生间门口的洗手盆洗手，她走过来，刚到门口，就问我：
“爸爸，你是不是刚刚上了厕所的？”
“没有啊。我刚过来洗手。”
“爸爸骗人。马桶里还在嗡嗡响，这个时候正在往水箱里灌水，说明有人刚刚冲了马桶。我走过来的时候，没看到弟弟和妈妈走过去。这个地方只有你在这里，肯定是你刚刚上了厕所。”
好吧，虽然被戳穿了，但我确实很得意。
按这样的方法玩下去，女儿在名校的幼升小面试中是不是又朝前迈了一步？
现在开始的抱佛脚，不知道来不来得及，但即使来不及决胜名校的幼升小，我想，这种推理游戏也会让女儿以后受益良多。毕竟，前面还有小升初、中考、高考等等，而所有这些人生大考，现在都肉眼可见地越来越强调逻辑思维能力的重要，
老父亲的心都是相通的。其实，所有家长的心都是相通的。明白了逻辑思维的重要，那再晚的开始都不算晚。比如你可以带孩子来丁丁老师作文班，我们会在各班型中系统地训练孩子的观察能力和逻辑思维能力，让孩子不仅为写好作文，也为此后的各种人生大考，打下重要的思维基础。
丁丁老师：小学作文名师、楚才作文专家评委、作家、资深媒体人，提倡让学生写出“会呼吸的作文”。著有《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》《思维导图作文——看得见的写作》《思维导图阅读——能模仿的写作》《作文真经：教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。
标签： 幼升小
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