家庭是社会的组成部分，同样也是社会的一部分缩影，当孤独症孩子在家庭中掌握良好的适应能力时，会更加有利孩子独立生活能力的培养，为之后孩子走入社会打下基础。那么在生活中该如何培养孩子呢？这里有一些建议，家长们可酌情参考。
在孤独症孩子干预的过程中，关于孩子的干预与学习，家长们都可以让专业的地方、专业的人带孩子进行，可回家后也需要家长们带孩子进行巩固与泛化。而对于孩子的自理能力也是如此，并且生活中的很多事情需要通过家长的言传身教才能更好地教导孩子，所以对于孩子的生活自理能力培养，家长们可以先从日常的教育入手。
当然这里并不是让家长们抽出时间专门对孩子进行某项训练，而是建议家长们利用生活中的自然情景，通过碎片化时间来培养孩子，通过潜移默化式的教学让孩子慢慢掌握自理能力，这样既不会占用家长过多的时间，也取到了教育意义。
例如，孩子刚起床需要穿衣服，家长在帮孩子穿衣服时，可以鼓励孩子自己穿一个袖子，或自己穿裤子、袜子等。鼓励孩子做一些力所能及的事情，当孩子完后家长不要吝啬对孩子作为的肯定，慢慢锻炼孩子自己穿衣服这一技能。但需要注意的是，家长们在利用自然情景教导孩子时，不要去命令孩子，多用鼓励的态度和孩子交流，照顾孩子的情绪。
同样，孩子的行为规范也可以通过这样的方式来教导孩子。这里家长们可以理解为通过生活中的自然情景教导孩子规矩，像晚上看电视时音量不能太大，会打扰到邻居，超市里的食物不能随意食用，不能乱丢垃圾，见人要问好等等，家长们都可以通过生活中的自然情景以言传身教的方式教导孩子。
通常孤独症孩子行事时不会考虑周围的环境与人，因此也就导致总会显得孤独症孩子与周围环境格格不入。而在日常教育中培养孩子良好的行为规范，有利于孩子去适应环境，同时也可以帮助孩子更好地融入社会，毕竟没有人会不喜欢有礼貌有教养的孩子。
说起来简单做起来难，在生活中想要培养孩子良好的生活习惯，这十分不易，家长们在教育孩子的过程中一定要保持耐心，多通过鼓励与肯定慢慢帮助孩子积累信心，让孩子逐渐掌握生活自理能力，帮助孩子建立行为规范，养成良好的生活习惯。
标签： 儿童教育
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