2020英语（5篇）欢迎阅读!英语教师年度考核工作总结

总结的深度等于成长和发展的速度。 写好工作总结，帮助我们更快成长。 那么你知道教师年度考核个人工作总结怎么写吗？ 为了方便大家，我们一起来看看吧！ 与大家分享2020年英语教师年度考核个人工作总结【5篇】，欢迎阅读！

英语教师年度考核工作总结1

本学期的教学工作即将结束。 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作职责总结如下：

1、政治思想方面：

我热爱党和人民，忠诚于党的教育事业； 认真学习十七大报告精神，服从工作安排，认真负责； 自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象； 带头与同事一起学习业务，从不保留自己的主见，互相学习，共同提高教学水平。

2、教育工作

本学期，我担任三年级班主任，承担三至六年级的英语教学工作。 我正在积极参加新教材培训。 教学中，课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论和科学的教学方法，着力培养学生的沟通、探究、创新等能力。 本学期六年级英语比赛，我辅导陈洁婷，获得三等奖。 另外，我还注重教学经验的积累。 当我有感悟时，我会及时写下来，以便与同事交流。 这学期我写了一篇论文《基于课堂的优化词汇教学》参加市级评估。

3.遵守纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，必要时主动请假。 在工作中，尊重领导，团结同事，能够正确处理与同事的关系。 平时，我热爱学生，工作努力，待人真诚，人际关系和谐。 我始终按照一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不懈怠地培养自己的综合素质和能力。

4、业务培训

本学期我认真参加了市人事局组织的中高级职称晋升公开培训班。 每次学习我都能提前安排好自己的工作，这样才能正确的学习和工作。 我在其他方面也严格要求自己，在学生心中树立了良好的教师形象。

5. 需要改进的地方

在工作中，我还存在一些不足。 在班主任工作方面，有时还不够细致，我们要向学校优秀的班主任学习。

英语教师年度考核工作总结2

本学期的英语教学工作紧紧围绕《英语课程标准》的要求。 结合全乡小学英语教学实际情况，紧随新一轮课程改革浪潮，学习新课程标准是突破口，活动是基础。 载体，本学期我们扎实有效地开展了英语教学工作，现总结如下：

1.不断学习和更新理念

开学之际，组织全乡英语教师学习葛老师提出的英语教学“三标准一要求”的要求，并结合自己的教学实践谈自己是如何做到的，哪些做法是一致的，哪些做法还不是很合理，我们会通过大家的讨论来尝试纠正。 通过这次活动，大家对教育、教学、课程、评价的看法都得到了转变，能够更好地更新英语学科知识，努力成为具有新的教学理念和知识结构的创新型教师。

2、教学带动研究，研究促进教学

为搞好课堂教学，本学期多次组织全乡教师开展教研活动，全乡各小学都有开课机会。 开课第一天，全体英语老师都准时到场，中心校的领导也主动参加了这次活动，足见学校领导对英语这门学科的高度重视。 课后，学校领导和老师们共同点评了这堂课，并讨论了如何教好英语。 每一次的活动都让教师们学到了新的知识，激励着他们在日常教学中认真实践、不断探索。

三：开展课外活动，提高学生的兴趣

本学期，组织三、四、五、六年级的学生开展了英语阅读写作比赛、学唱英语歌曲、课前英语会话等活动。 通过这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，培养了语言能力，培养了学生良好的学习习惯。

四：以增优补短为重点，狠抓教学质量

本学期毕业班的教学工作是重中之重。 因此，我们全体英语教师，凭着不怕苦、放弃休息的精神，利用早晚或休息的时间来弥补落后的学生，从而把握好教材与教学工作的统一，并发现问题及时纠正，使全体学生达到教学大纲规定的要求，全体学生共同进步。

教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，所以要不断强化团队的团结协作精神。 但我们毕竟是一个年轻的团体，工作中还存在不足。 这就需要领导和老师在今后的工作中不断地批评和纠正我们。 我们英语组也将继续努力，改进教学方法，在教学理念和教学方法上不断创新，力争取得更好的成绩。

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