：“聪明药”短期内变聪明反被聪明误

又到了期末考试季，一些微信群里流传着一种“聪明药”，号称能在短时间内提高学习成绩。 有吃过该药的人纷纷“交代”，称“聪明药”不仅有效，而且“不成瘾”。 它可以让人在短时间内变得“聪明”，这让一些习惯于考前“磨练技艺”的学生看到了希望。 他们认为，吃一两粒“聪明药”比每天熬夜看书要轻松、容易得多。 专家表示，走这种捷径背后存在很多危险，最终智慧会被误导。 （科技日报1月13日）

“聪明药”的滥用现象由来已久，但这次“聪明药”的再现却与之前有些不同。 比如，过去，“聪明药”只有参加高考、考研、职称考试等重要考试的考生才会滥用。 然而，现在连常规期末考试都出现考生服用“聪明药”的情况，说明“聪明药”滥用现象已经出现。 呈扩张趋势。

更大的不同在于，这是“双减”政策实施后的第一次期末考试。 按理说，“双减”会放松学生的束缚，大幅减轻期末考试的压力，让“聪明药”变得多余。 从整体来看，确实如此。 有媒体近期在全国多地进行调查发现，当前期末考试出现了很多新的变化。 分数不再重要。 有趣的考试增加了。 有的学校甚至不安排学生坐。 课堂上的答卷变成了一场快乐的智慧挑战。 在此背景下，“聪明药”在一些地方依然卖得很好，两者形成了鲜明的对比。

“聪明药”的异常出现，说明“聪明药”滥用现象严重且难以控制。 “聪明药”是几种一类精神药品的统称。 它们都具有巨大的毒副作用，具有成瘾性，并能抑制生长发育。 而且停药后会出现注意力不集中、精神萎靡、烦躁、疯狂等戒断反应，使使用者付出惨重的代价。 加强对“聪明药”滥用的管理已成为当务之急。

作为“双减”后的第一次期末考试，本次考试不仅检验学生的学习成绩，也是对“双减”实施效果的一次“考核”。 “双减”政策下，“聪明药”在一些地方仍然广泛滥用，这反映出学生期末考试的压力仍然很大。 地方“双减”政策落实还不够，还得在学生“减负”上下功夫。 努力。

落实“双减”政策，需要学校、教师、教育培训机构等主体充分参与。 其中，家长和学生的态度也至关重要。 对于家长和学生来说，正确理解教育意义、端正学习态度是配合做好“双减”工作的前提。 “聪明药”仍然被滥用的事实说明，提高家长和学生的健康素养也是重中之重。 如果忽视这一点，“双减”下“聪明药”的滥用将不可避免。 （求是）

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