初中家长教育的思考1
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。 在抚养和教育孩子的过程中，孩子的成长会不断给你带来新的体验。 父母影响孩子，孩子也影响父母。 这不是一个简单的交互过程。 在9年的育儿过程中，我有一些坎坷的经历。
1、首先，教孩子学会爱，学会做人。
日本一位著名思想家说过：“教育就是教导人们独立自尊的方法，并加以发展和实践。” 意思是说做事首先要做好人。 人格的魅力胜过任何地位和金钱，所以首先要注重培养孩子的人格。 为人大方，不要太计较利益，关爱他人，善于包容他人，做一个情商丰富的人； 不要因自己的成就而骄傲，遇到困难不要灰心，树立与人为善、真诚相待的态度。 性格好胜、乐观。
2、从小事做起，养成良好的习惯。
有人说：“优秀是一种习惯”。 因为如果你有良好的学习习惯，学习起来就会更容易，学习效果也会更好。 因此，我要求孩子们在玩之前先完成作业。 做作业的时候认真做，玩的时候认真做。 玩得开心; 良好的生活习惯将使你受益终生。 您会对自己感觉良好，其他人也会喜欢它。 因此，我从小就培养孩子学会做力所能及的事情，同时注重培养他们待人接物、讲卫生的习惯。
3、提供锻炼机会，增强自信心。
不要总是认为你的孩子因为还小而不能做太多的事情，或者你不信任他能做到。 遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，或者鼓励他去练习。 通过锻炼，孩子可以获得自信心，增强克服困难的意志力。 有时需要设置一些小障碍，让孩子去解决，从而培养孩子独立做事、独立处理问题的能力。 能力的培养对孩子以后有很大的帮助。 我永远记得我儿子第一次过马路的情景。 那是上个学期的事，尽管我儿子已经八岁多了。 我永远不会忘记他过马路时颤抖而谨慎的神态，也不会忘记当我从六楼的阳台上看到旁边的汽车行驶时我的心跳的感觉。 我永远不会忘记儿子回到家的那一刻，自豪地说：“妈妈，我回来了，我可以自己过马路了！” 我的眼神里充满了自信，当然也忘不了我激动地紧紧抱住他说：儿子，你真棒！你真的长大了，谢谢你。 因为那一次，是儿子教会了我如何放手，这样我才能飞得更高。
4、言传身教，抓住机遇
随着孩子的成长，他们的很多言行其实都是在模仿父母，所以父母要注意自己在孩子面前的言行。 对孩子要经常给予鼓励和帮助，对孩子的进步给予肯定，遇到挫折时给予引导。 帮助他们分析真相、找出问题，从而锻炼他们的心理承受能力和心理平衡能力，锻炼他们在困难面前不低头的坚强意志和性格。 。 教育孩子的时候也要看时机、看场合，抓住机会，不要伤害孩子的自尊心。
今年，我儿子上三年级。 和其他人一样，英语也成了最麻烦的科目。 当我第一次下课回来时，老师让我背课文。 由于我字读得不好，跟不上录音机的读速度，所以有点迷茫。 我急得只想哭。 时间已经很晚了，该睡觉了。 我几乎想要放弃。 。 我连忙鼓励孩子说：儿子，别害怕，妈妈在这儿，我和你一起读书。 于是我就和他一起读单词，教他读课文，告诉他课文的内容，并经常和英语老师交流。 过了一段时间，儿子终于开始学了，不再害怕英语了。 这次成功不仅让孩子们不再害怕学习英语，还培养了孩子们克服困难的信心和勇气。
5. 放开心情，留出一些娱乐的空间。
孩子是天真无邪的，玩耍是他们的天性。 玩也是锻炼，还可以开发智慧。 玩耍还可以培养孩子的社交能力和素质，给孩子留出一定的玩耍时间。 假期里，我会带孩子去郊外旅游，或去长途旅行，或到附近的公园，或爬山，或做运动，让他们放松心情，增长见识，减轻压力，创新地思考。 愉快的心情会给孩子的生活和学习带来更多的好处。
成长是一种殷切的期盼，成长是一种美好的心情。
初中家长教育的思考（二）
我们家是一个充满书香的幸福之家，我们提倡快乐读书。 我们的口号是“在阅读中理解生活，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长”。 自从学校开展亲子读书活动以来，我们家长都认真研究了学校推荐的必读书籍，抽出时间学习。 我读过很多关于辅导的书。 在亲子阅读中，我们不断总结自己的阅读经验，形成一些适合自己家庭的阅读方法。
一是设定固定的阅读时间。 我们把晚上7点到8点作为这段时间亲子阅读的固定时间。 孩子已经完成了当天的作业并预习了课程内容。 父母做完了家里的家务，关掉了电视和电脑。 一家人一起漫步阅读一本书。 享受阅读。
二是阅读姿势的选择。 我们采用{依偎}亲子方式，让孩子们在舒适的床和沙发上依偎在父母身边。 家长用手抱着孩子，不时摸摸孩子的头、拍拍孩子的脸，营造出浓浓亲情的读书氛围。
三是注意朗读语气。 给孩子朗读时，应避免平静的语气，注重富有表现力的朗读，放慢朗读的节奏。 四是做好引导阅读准备。 根据孩子的阅读水平，将全书分为精读和选读。 、不同领域的略读，重点为孩子阅读本书的精髓。 因为阅读时间不长，也要注意安排。 阅读时不妨找一个有悬念的地方停下来，吊起孩子的胃口，增加阅读的兴趣。 乐趣。 {行万里路，读万卷书。 }阅读是手指的对话，阅读是心灵的旅程。 我们在亲子阅读中慢慢地从被动阅读变成了主动阅读。 亲子阅读正在成为我们家庭的好习惯。 今后，我们将不断改进方法和方法，进一步激发孩子们的阅读、探索、创造的热情，让孩子们成为书籍的朋友和同伴，在阅读中健康快乐地成长。
初中家长教育的思考（三）
每个孩子都是一个拥有一双翅膀的天使，有一天他们会在蔚蓝的天空中自由飞翔。 而“读书”可以让孩子的翅膀更加强大，也是帮助他们翱翔天空的最好养分。 如今，我们深深地认识到，读书是一项可以给孩子带来无穷乐趣的娱乐活动。 同时，这也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。 读书也是人生最有价值的习惯，越早开始越好。
当前，学校越来越重视阅读，将培养孩子良好的阅读习惯融入到整个学习过程中，紧密衔接、落到实处。 学校为每个班级提供大量的阅读作品，每周安排固定的阅读课程。 学校还精选适合不同年龄段孩子的读物作品。 例如，低年级背诵《三子经》、《古诗词》、《谚语儿歌》、《故事书》等，还根据孩子的特点制定了一系列的方法来实施和检查。孩子们的阅读状况。 比如有阅读比赛、创意阅读图画比赛、叙事阅读比赛、考试、提问等。而且，老师别有用心，作业中偶尔也会出现关于阅读作品的问题。 为了让孩子们养成良好的阅读习惯，学校领导和老师们付出了艰辛的努力，想尽一切办法。 作为父母，我们怎能无动于衷呢？
为了让孩子从小养成良好的阅读习惯，我们家长应该配合学校老师，在家里为孩子创造良好的阅读环境和氛围。 在日常生活中，我们父母应该抽出时间和孩子一起读书。 让孩子在家庭友好的氛围中享受阅读带来的快乐和幸福。 当然，孩子在读书的时候也会出现这样或那样的问题，我们也要讲究方法。 以下几点是我亲子阅读的心得，希望对大家有所鼓励：
1、和孩子一起读书非常重要。 不要让你的孩子独自读书，因为他或她很快就会失去阅读的兴趣。 最好父母双方都参与，以激发孩子的阅读兴趣。 我们家有一个习惯，每天晚上睡觉前，父母和孩子各读一个故事或一篇好文章。 这样，孩子们不仅能体验到亲情的温暖，还能学到很多知识。 大家可以一起进步，一起学习。 这样，孩子的阅读兴趣和积极性就会大大提高。
2、适应孩子的心理特点，选择孩子感兴趣的书籍，这样孩子才会对书有一个好的印象。 记得有一段时间，儿子对“航母”玩具特别感兴趣。 我给他买了一个航母拼装玩具，并趁机去书店给他买了一本关于世界各地航母的书。 我儿子每天晚上都会请求给他读几页书。 这不仅可以让孩子们了解很多关于航母的知识，还可以让他们眨着眼睛发挥想象力。 他告诉我：‘妈妈！ 长大后我也想为我们的国家发明一艘世界一流的航母。 ”
3、注意阅读时间。 最重要的是坚持！ 不要让孩子每次阅读时间太长，这会让他感到压力。 开始时间要短一些，十分钟左右，然后逐渐增加。 但一定要坚持下去，不要随心所欲。 如果你心情好，就和孩子一起读一读。 如果心情不好，就放弃吧。 你一定要坚持下去，留点时间给孩子，多花点时间陪伴他们。
初中家长教育的思考第四章
我曾经听说过这样一个案例。 有一位美国名牌大学的大学毕业生。 从小他的父母就要求他的成绩比别人好。 在他们的监督下，他确实一直名列前茅，并如父母期望的那样考上了名校。 但在毕业典礼当天，他跳楼自杀了。 他在给父母的遗书中说：“我如你们所愿，获得了你们所期望的学位，你们满意吗？如果你们满意，我就离开。”
试想一下，他的父母面对这样的情况，看到这样的遗书，该是多么痛苦啊！ 如果有来世，他们一定会调整对他的态度。 这个例子说明家长太在乎孩子学校的排名了。 最终，他们的“排名情结”最终导致了孩子的悲剧。 排名是一件多么令人向往的事情，而且绝对不是一件坏事！ 或许，有很多家长总是在为孩子的“排名”祈祷。 相信现在还有家长用《雅比斯的祷告》一书中的祷告词来为孩子的作业祷告。 书中有一句话非常鼓舞人心：“我真的希望你能祝福我，拓展我的境界。”
祈祷并不一定能让商人赚更多的钱。 但是，祈祷绝对可以让商人的品格变得更好，也绝对可以让商人看到比金钱更珍贵的东西。 祈祷对孩子也有同样的效果。 如果这句话用在孩子的作业上，就可以理解，祈祷不一定能让孩子的作业排名第一，但祈祷一定会开阔孩子的心灵视野，让他看到比排名更重要的事情。 其实，这就是《雅比斯的祈祷》中“拓展我的境界”的真正含义。
几年前，有一篇文章叫《第十届状元》。 分析了社会上很多成功人士的成长历程后指出，他们当中，学习成绩第一的学生很少，而大多是中上层学生。 一个普通的普通学生。 这些孩子虽然成绩不是最好的，但他们并不执着于名次，所以看事情比较开明，不喜欢惹麻烦。 这样的孩子，虽然成绩不是顶尖，但更愿意花更多时间学习课外技能、知识、思想。 相反，他们更加灵活； 这样的孩子毕业后会比很多班上第一名的孩子更成功！
聪明的父母应该拓展孩子的精神视野，让他们看到比排名更重要的事情。 这才是正确的态度。
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