欢迎来到一场学习盛宴
愉快的聚会
创建快乐班级，享受教育生活。 5月18日至20日，佛山市著名班主任何跃昌副校长带领工作室10名班主任前往深圳参加为期三天的跟踪培训活动。
在四所学校为期三天的学习交流中，我们欣赏到了广东省中小学名师王怀玉举办的专题研讨会和成果展示活动。 我们收获了很多教育智慧和带班育人的理念。 我们来看看老师们分享的学习心得。 ！
训练也可以这么快乐
莫美红 佛山市城南小学
在这个阳光明媚的五月天，主持人诗意的话语开启了本次观摩训练活动之路。 我怀着教育梦想来到这里，满载而归：在这次班主任盛会上，从领导、专家学者、省市级名师对教育理念的精彩诠释，到真挚动人的主题一线教师。 经验的分享和热情的交流是如此温暖和有力！ 从最具深圳特色的最美校园，到爱与幸福的教育智慧之旅，何校给我们分享和总结，教我们如何将每天学到的理论和经验应用到自己的班主任工作实践中。 经过连续几天的观摩活动，我被何派的理论讲解、真实幸福课堂所形成的不同幸福的引导、和善、细致、热情、耐心的智慧所震撼。 我更加坚信，在今后的班主任工作中，快乐班级的形成是一件独特的、温馨的、美好的事情。 感谢何学校给我这次难得的机会参加这次专题研讨和成果展示活动，与省内多位名师零距离学习。 我的学习之路一直在路上……
行动前三思，感恩前行
陈宝玉 南庄镇紫南小学
我很幸运能够参加这次培训，这是一场文化盛宴！ 这次培训让我心潮澎湃，给我带来了无尽的启发和思考。 本次讲座内容丰富，既有专家专题讲座，也有一线教师的实践反思。 广东省中小学名师王怀玉老师坚持读写结合，用任务驱动成长，及时记录日常实践反思。 这种坚持写作的精神深深地感动了我。 刘薇薇老师“打造以阅读为中心的特色班级”的实践深深地启发了我。 原来，学科教学和班级建设可以如此巧妙地结合在一起！ 读书也是我班经常进行的一项活动，但刘薇薇老师巧妙地利用六大活动将它们串联起来，从而达到更好的教育效果。 这激励我将教育活动融入到我今后作为一名班主任的工作中。 设计更智能、更有深度、更有系列感。 专家专题讲座启发我提高政治站位，注重中小学德育一体化建设。 而且，以后在处理班主任的工作问题时，我可以更高效地运用行为窗口技术。 通过这次活动我收获很多。 我会花点时间思考一下，并怀着感恩的心继续前进！
勤奋致远、求真务实、鼓励创新
禅城区东华里小学兰红
在肖何校长的带领下，我们有幸参加了广东省中小学名师王怀玉工作室成果展以及“百千万人才培育工程”后续培训活动著名小学教师与工作室合作伙伴。 在这些天参加活动的过程中，我切实感受到了名师们将阅读思维、实践经验和写作总结融为一体，以及“以研究促训练、以写作促思考”的工作室培训特色。 更让我惊叹的是那些名师。 班主任们善意的思想和善行引领着每一个快乐的班级和学生。
“出色的工作来自于努力，懒惰来自于玩耍；成功来自于思考，失败来自于随意。” 我们经常教育学生要努力学习，勤奋学习，而作为新时代的班主任，我们也应该从日常的琐碎工作中抽出时间来坚持学习。 社会的进步、教育的发展不断推动着我们每一位班主任学习新知识、新观念。 终身学习是我们每一位班主任成长的内在动力。 给我印象最深的是由深圳市南山实验教育集团荔湾小学刘伟伟老师带领的“小鲸鱼班”。 刘老师将学科教学与班级建设融为一体，以阅读为抓手，组织双向共享阅读、双向引领。 有六种特色活动：阅读、双向协作、双向并行、双向引导、双向形式。 班级的每个角落都洋溢着书籍的氛围，其中的一角还藏着每个孩子的“成长相册”。 我所带的班级还坚持一起阅读课外书的活动。 看着孩子们的识字能力一天天提高，阅读、表达、写作能力不断提高，我知道班级里浓厚的阅读氛围是多么重要。 在这次学习中，刘老师给了我带班思想上很多火花。 班主任应成为班级文化的引领者，以阅读为起点，带领学生走进阅读的世界，让学生的成长进步处处留下痕迹，为班级文化做出贡献。 为班级教育生态的发展奠定了长远的基础。
我真的很高兴能够参加这次培训活动，学习到每一位优秀班主任的教学方法。 如果你知道的不够，你需要始终保持开放的心态并勤奋学习。 我将继续努力做好一名班主任工作，潜心教学、科研，让快乐的教育在我和孩子们的心中流淌。
幸运、幸福、感动、感伤
苏海生 禅城区东方村委学校
当你遇到美的时候，就向它走去吧！ 结束了三天的工作室培训活动，我想用四个字来总结我的经历。 幸运、幸福、感动、开悟。
首先，我很幸运。 本次工作室培训活动名额有限，敬请谅解。 能够参加这次出国留学我感到非常幸运。 非常感谢各位领导给我这次出国留学的机会。
第二是幸福。 本次培训内容涉及面广，知识内容丰富。 它使我耳目一新，对我有益。 这让我感到无比的幸福。 首先，我聆听了周峰教授、朱旭教授两位专家的讲座，讲座内容丰富，从不同角度对新时代德育工作和人际关系建设进行了深入讲解，给我们带来新的视角和新的想法。 对于在一线学校工作的我来说，这是一次高水平的理论学习，就像一场盛宴。 随后，在主题沙龙中，省级名师以微讲座、沙龙的形式展示了自己的成果； 工作座谈会上，省名师分别从生生关系、师生关系、家校关系、突发事件四个方面给出了建议。 一招一式，如何做一名快乐的班主任。 最后，我们参观了四所学校的校园环境和文化建设。 参观中，我们不仅聆听了校长对学校德育工作或课程体系的介绍，还亲身体验了各学校丰富的校园文化。 各个学校向我们展示了幸福教育的实施、班级文化创新、三生三世的定位……从不同角度、不同层次、不同特点，启发了我思考新的教育模式到底是什么？时代的到来，让我对幸福教育有了深刻的认识。 这不仅仅是一个简单的理念，更是需要落实才能取得成果的目标要求。
第三，我很感动。 何校长精心组织和安排了这次出游培训。 大家在繁忙的工作中互相帮助、配合。 我很感动，一切都进行得这么顺利。 学习期间，大家按时签到，认真听讲，认真记录，及时分享，珍惜每一次学习机会。 我也被大家的学习精神所感动。
第四是感知。 在学习中提高、在比较中反思、在工作中历练，是本次外出培训学习的目的。 我非常荣幸能够加入何月昌明班主任工作室。 感谢何校长为我们提供了一个学习的平台。 在学习中，我认识到德育工作必须不断创新，与时俱进。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 今后，我将继续学习，坚守教育初心，做一名快乐的老师！
遇见美丽，快乐前行
高小平 佛禅城区利勇小学
5月18日至20日，广东省中小学名师王怀玉工作室成果展示在深圳举行。 培训围绕“创建快乐课堂，享受教育生活”主题开展了一系列活动，如工作室成员专题报告、情景剧展示交流、圆桌谈话、专家讲座等，内容丰富。内容丰富、形式紧凑。 我有幸参加了这次培训。 整个培训活动都有名师参加，我受益匪浅！
“快乐”是这三天活动的关键词。 我们可以看到每个分享者脸上洋溢着“幸福”的笑容，也可以在走访的学校中感受到“幸福”的氛围。 想要建设幸福班级，首先需要有幸福班主任。 在青年班主任的分享中，给我印象最深的是陈迎谦老师分享的《成长之路与幸福班级建设的觉醒》和徐丽老师分享的《做最美的火花，燃烧最闪亮的光芒》 。 徐莉老师从打造“火花之光”特色快乐课堂的愿景出发：“星星”照亮成长前进的道路； “火”用光明滋润师生的心灵。 两位老师在班级活动中积累了丰富的理论和实践经验，体会到了成为一名成长型、研究型班主任的喜悦。
学习的最后一天，著名班主任林晓燕给大家上了一堂精彩的课《邀你一起探秘》。 孩子们分组汇报、交流，生动地展现了他们的童真和自信。 从孩子们童趣的回答中，我们可以感受到学习是快乐的、幸福的。
怀着憧憬而来，满怀满足而归。 这三天的培训让我重新认识了班主任工作的内涵。 它就像一盏明灯指引着我前进的方向，也给我留下了深刻的思考。 接下来，我将在班主任专业发展的道路上边走边思考，朝着成为一名有教育情怀、孩子健康成长的引路人的智慧班主任而快乐地走下去！
追求幸福
东华里小学肖小倩
三天的学习之旅结束了，但对我来说，更多的成长还在后面。 这三天的高频词主要是幸福教育和阅读教育。 这两点也让我的心灵触动更深。
遇见幸福，敲开幸福教育之门。 当你走进南外第二实验学校，映入眼帘的是基于“终身幸福教育”理念的优质教育血统，孩子们的照片、活动剪影、精心策划……这些都是一瞥的快乐教育。 他们正在做着我羡慕的教育。 陈铁城校长以孩子为中心，以教育本质为基础，为孩子和老师搭建幸福教育平台； 王怀玉老师和她的团队用她的实际行动告诉我们，幸福教育是建立起来的，我们每个人都有这种潜力……是他们点燃了我做一名幸福教师的热情。 对于现在的我来说，做一名快乐的老师，成就一个快乐的班级，已经成为我最大的追求。
遇见阅读，感受快乐教育的灵魂。 南市荔湾小学小鲸鱼班是一个神奇的存在，也是我理想的国度。 听着刘薇薇老师关于《打造以阅读为中心的特色班级》班级文化建设的分享，我按捺不住激动的心情。 我的班级正在以读书和诗歌为起点建设班级文化，但现在遇到了瓶颈期，作为新老师的我很困惑，但薇薇老师的演讲让我大开眼界。 事实证明，班级文化还可以这样建设，读书活动还可以如此丰富多彩。 她所做的事情是我无法想象的。 事情。 热爱读书的小鲸鱼给了我再次前进的动力，特色鲜明的薇薇老师给了我实践和探索的勇气。 我希望在未来，我能带领孩子们体验阅读的魅力和教育的快乐。
从相遇开始，从追求幸福开始。 这次出去求学，我愿称之为一次幸福之旅。 我希望自己能够不断探索、追求幸福，通过阅读不断提升自己，通过实践不断探索幸福之路。
做快乐班主任，教快乐学生
温英杰 佛山市第五小学
保持年轻，努力学习，才能不辜负美好时光！ 特别感谢何校为工作室学员提供深圳在职培训！ 活动现场丰富多彩，让我眼花缭乱，深受感动，收获良多。
走进深圳各区小学，处处可见“幸福”。 校长德育工作的介绍让我真正看到了家校社区协同教育的快乐。 南京外国语学校“幸福一生”的教育理念独具特色，丰富多彩的校园日活动使学校真正成为学生的幸福天堂。 挺酷的！
听着名班老师的分享，我心中充满了“敬佩”。 我深深地感受到了名班老师的求真务实，以及他们不断创新、不停写作、不停学习的向上精神。 令人难忘的是刘薇薇老师带领的“小鲸鱼班”，将阅读融入日常生活； 令人难忘的是林晓燕老师讲授的“用书本探索”，将理论付诸行动，让实践经验与学生的成长共舞。 这很棒！
看着各种结果的显示，你的心中充满了“智慧”。 精彩的情景展示和圆桌讨论，展现了普通班主任的教育智慧，告诉我们师生要学会换位思考，结成家校联盟。 在处理师生矛盾、生生矛盾、家校矛盾时，相互信任是基石。 只有良好的关系才能提供良好的教育。 那太棒了！
如果路途遥远，充满荆棘，那它很快就会到来； 如果你继续走下去，你将会有一个美好的未来。 在今后的班主任工作中，我将努力运用所学的知识和方法，不断提高自己的专业水平，努力成为一名快乐的班主任，让班里的学生充满快乐。微笑。
感谢你所收到的、实践和知道的
张雯子 佛山市第二十四小学
在班主任何岳昌明佛山市工作室的带领下，我有幸前往深圳进行培训学习。 蔚蓝晴朗的天空，清新的城市，充满有用信息的学习日子，我还记忆犹新！
强调德育高质量发展的周峰教授、陈铁城校长讲述如何在学校实施幸福教育、致力于在幸福建设中提升师生幸福的名班主任王怀玉课……我从他们身上学到了很多关于教学岗位的知识。 认真负责、进取精神的精神力量！
赵霞老师的《诗歌丰富生活，独立滋润课堂》、李世勇老师的《滋润生活的电影课程开发》、陈英晶老师的《幸福班级建设的成长之路》……通过他们丰富多彩的分享，我进一步加深了对自己的理解。知识。 了解基于福祉需求的独特职业发展路径。
展现班主任适应能力的情景喜剧、名师经验的圆桌讨论、丰富多彩、引人注目的班级实践成果展，都让我受益匪浅！
通过这次学习，我深深感受到了“笔下名师”的成长过程。 学生的成长是教师幸福的源泉。 用一支“笔”脚踏实地的总结，记录班级的每一个细节，收获学生的成长，感受老师的幸福，正是我们在繁杂的班主任事务中应该做的、必须做的！
成为学生成长路上的引路人
郭培义 南庄镇中心小学
五月，阳光明媚，怀着期待和学习的态度，我有幸参加了广东省中小学名师王怀玉工作室成果展，以及“百名优秀教师”作品展。 “千人培育工程”中小学名师后续培训活动。 在这几天的学习中，我领略了名家班主任的风采，聆听了专家对现任班主任工作的深入剖析和发展趋势，参观了深圳多所特色学校。 通过这次学习我收获很多。 富有的。
其中，给我印象最深的是刘薇薇老师的班级文化建设。 她主张以阅读为起点，带动学生人生成长； 以教师为引领，带领学生走进阅读的世界，从而为班级的教育生态做出贡献。 奠定持久发展基础。 当参观他的班级“小海豚班”时，我惊讶地发现，这不仅是一间教室，而且还是一间摆满书籍的教室。 孩子们可以把书带到任何地方，最大限度地利用教室空间。 。 同时，老师们的墙上挂满了孩子们的阅读成果，比如好书推荐、学生诗歌日记、给班主任的信等，每一件都充分体现了用阅读作为特色发展道路。 营造了极具特色的班级文化。
在这次学习中，我聆听了专家对教育理论的解读和名师的经验分享和指导。 让我深深感受到在今后的教育中必须不断提高自己的专业知识，努力成为学生成长的引路人。
向优秀班主任迈进
罗成新 禅城区东华里小学
经过三天的训练活动。 我受益匪浅！ 给我印象最深的是幸福教育理论。 “对快乐和幸福的感受和追求是人类的本能。” 只有教师热爱自己的工作，学生热爱自己的学校，才能激发无限的求知动力。
我们首先来到了深圳市南山外国语学校（集团）第二实验学校。 下午的教育情景喜剧活动给了我如何处理学生之间突发的冲突和矛盾的方法论指导。 班主任是润滑教师与学生、教师与家长、教师之间牢固的情感纽带。 面对师生之间、家庭与学校之间的矛盾，班主任首先要本着尊重学生、严格要求学生的原则，换位思考、换位思考、合理化解。 只有互相换位思考，才能缩短与学生的心理距离，达到预期的教育效果。
在南山实验教育集团荔湾小学，我感受到了一种让我感到温暖、充满爱的班级文化。 刘薇薇老师的“小鲸鱼课”在课堂上处处都有寓意。 每一个微小的角落，甚至房间里的一草一木，都是师生们共同努力的成果。 经过这次的培训和学习，我会在接下来的教学中仔细思考我的班级的文化布局，打造一个属于我和孩子们独有的班级。
培训活动的最后一天，我有机会观摩了深圳市实验光明学校李玉林老师讲的《以特色活动打造班级共同体》课例。 李老师通过丰富多彩的实践活动，让学生走出课堂，锻炼和提高孩子们的创造力、独立思考能力和集体合作能力。 返回课堂时，教师作为引导者，将课堂的主体还给学生。 在孩子们的汇报过程中，老师进行了针对性的指导，学生们在不知不觉中提高了总结能力和口语表达能力。 整堂课让我耳目一新，也给我即将上的心理教育课带来了新的启发。
三天的培训活动，信息满满！ 这既充实又有趣。 非常感谢和校给予我这次宝贵的培训机会。 我将不忘初心，脚踏实地走在未来的教育道路上，为早日成为一名合格的优秀班主任而努力。
学习之路开满鲜花
心向往之，它很快就会到来！ 最美的季节，最美的时光，最美好的邂逅，可以说，每一次学习都是一次修行！ 一个人的努力是加法，工作室的共同努力是乘法。 接下来，工作室成员将在班主任何乐长明的带领下，继续迈出坚定踏实的步伐，在学习的路上遇见美好，一路享受芬芳。
撰稿：佛山市第五小学温英杰及其他参与活动的成员
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