笔者参观过很多国际学校，但最令我难忘的就是这些学校的图书馆。 其中，有的学校通过设计新颖的建筑设计营造良好的阅读环境； 一些学校按照学段设立图书馆； 有些学校通过俏皮有趣的图书管理员培养学生的阅读习惯； 有的学校注重信息素养的培养；有的学校注重信息素养的培养。 有些学校有独特的图书馆课程； 有的学校干脆将图书馆对外开放，让学生成为书店老板； 一些学校非常重视图书馆的科技赋能； 有的学校甚至没有图书馆，书却散落在各个角落； 有的学校用小护照来激发孩子们的阅读兴趣； 有的学校将图书馆融入学生的寄宿生活……各种各样，今天丁思就带大家去以下10个图书馆。 哪一首击中了你的心？
注：本文中学校按首字母排列，未注明出处的图片均由学校提供。
撰稿/编辑 | 玉
在我们的学生生活中，除了教学楼，印象最深的建筑就是图书馆了。
国外许多著名大学的图书馆甚至因其精美的建筑和丰富的藏书而被选为电影的拍摄地或原型。
电影《哈利·波特》拍摄地：牛津汉弗莱公爵图书馆｜图源：互联网
《星球大战前传2》中绝地档案馆的原型：都柏林大学-三一学院图书馆| 来源：互联网
图书馆是一个充满活力的空间，是学习和获取资源的场所。 与此同时，图书馆对所有年龄段的人都至关重要。
密歇根州的一项研究表明，拥有经过培训的图书馆员的小学的考试成绩提高了 35%。 包括爱荷华州在内的其他州的研究也表明，资金充足、设备齐全的图书馆有助于考试成绩。
因此，鼎思特地推出了《图书馆相册》，来看看中国国际学校的图书馆是什么样的。
今天的文章就给大家简单介绍一下十所国际学校的图书馆。 每个都有自己的特点。
艾文世界学校深圳校区：
树屋图书馆
树屋图书馆是爱文世界学校深圳校区的一大亮点。 爱文深圳校区校园内有许多南方城市特有的大榕树。 它们在这里生长了很多年，枝繁叶茂。
爱文深圳校区的设计师艾巴尔斯特地保留了一棵榕树，并在其周围建造了一个阅读空间。 在这个空间里，图书馆的台阶与树根融为一体。 巨大的落地玻璃完整呈现了榕树的外观。 孩子们坐在图书馆里看书，就像坐在一棵大榕树下一样。
艾文世界学校树屋图书馆
对于爱文深圳校区来说，图书馆不仅仅是一个借书的空间。 家长在图书馆与孩子分享即兴故事，老师在图书馆准备下一堂课的材料，学生在图书馆集合。 参加专门的图书馆课程。
可移动的家具和开放式布局支持各种活动，使图书馆的空间得到充分利用。
可移动的家具布置
艾文世界学校的使命是重视学生的成功并轻松跨越国界。
为了实现这一目标，爱文世界学校图书馆为学生提供种类繁多的图书和不同语言的、具有全球视野、来自不同背景、表达不同观点的书籍，以行业标准和众多权威评论和书籍为基础。奖项。 图书资源。
对于爱文世界学校的孩子们来说，虽然今年最大的学生只有6岁，但为了培养这些孩子们对书籍和阅读的热爱，他们可以自由选择自己喜欢的书籍到图书馆阅读。
图书馆要做的就是提供不同的话题、不同的作者、不同的视角，培养孩子的同理心、理解力、包容力和知识，让学生懂得世界是多么美好。
北京鼎石国际学校：
一所学校三个“图书馆”
北京鼎石国际学校的图书馆根据不同的学校阶段分为小学、初中、高中三个“图书馆”。
各图书馆根据不同的学生群体和沉浸式汉英双语课程的需求，为学生提供符合其年龄段求知特点的丰富资源和舒适环境。
为了培养学生对中国文化的热爱以及在全球背景下对中国身份的认同，鼎石的藏书还包括双语、海外汉学、英文善本，以及中国哲学、科技、历史、地理、艺术、风俗等。 大量相关文献。
对于来自不同国家和地区的学生，图书馆还为他们提供相应的母语资料支持。
基斯通高中图书馆
专业、热情的中外图书馆教师根据学生的兴趣和特点，引导学生广泛阅读、深入探索。 图书馆教师通过图书馆课、合作课和专题讲座，培养学生信息素养，指导和支持学术研究，并与学科教师密切合作，共同维护学术诚信。 课外，各图书馆专门设置了社区服务时间，鼓励家长、员工、鼎石大家庭成员来图书馆读书、放松、分享、结交新朋友、担任志愿者。
学年期间，鼎石图书馆还组织各种活动，包括但不限于家长培训、作者参观、阅读比赛、学生作者分享会、书展、读书周、诗歌社团、读书俱乐部以及各种阅读推广活动。 ，为校园内外的世界架起沟通的桥梁。
日常阅读区可切换为课堂讨论和小型沙龙讲座的场所。
馆藏、课程、讲座、服务、活动、氛围……鼎石图书馆处处体现着其使命：致力于创建一个因热爱阅读和追求真知而日益丰富的学习者社区。
北京新东方国际双语学校：
爱讲故事的狐狸老师
北京新东方国际双语学校小学图书馆里，有一位狐狸老师。 学校里的孩子们说，狐狸老师有一个好朋友，是一只吃书的狐狸。
然而，北京新东方国际双语学校的狐狸老师不喜欢吃书。 她喜欢给孩子们读书。
这位童心未泯的图书馆老师叫胡英娜。
她的工作是“让书籍发出声音”
作为图书馆的“讲故事的人”、孩子们的“狐狸老师”，北京新东方国际双语学校的语文老师胡英娜每天与孩子们分享各个年龄段的好书、新书。
北京新东方国际双语学校小学部的孩子们每天早上都会轮流坐在图书馆的沙发上，给大家讲自己喜欢的故事。
图书馆晨读：小学讲故事
北京新东方国际双语学校小学部采用国际权威IPC课程。 每个单元都要求学生根据学科内容收集信息。 对于习惯了“坐享成功”的同学来说，迈出这一步至关重要。
于是，北京新东方国际双语学校的老师们根据单元内容，带着孩子们一起去图书馆读书，查找资料，用书籍打开知识之门。
不知不觉，一个学期过去了，北京新东方国际双语学校小学每人借书200多册，人均阅读量超过1700万字。 在这些沉重的数据中，最小的参与者只有五岁。
北京新东方国际双语学校图书馆
读了很多书后，我想向大家推荐好书。 “读书推荐”是新东方国际双语学校图书馆最受欢迎的活动。 孩子们推荐的书籍很快就成为热门书籍，甚至还需要预约才能借阅！
北京智智学校：
注重信息素养培养
北京启蒙学校位于北京市中央别墅区。
北京智知学校图书馆教学项目是学校着力打造的教学特色之一。
作为国际课程的核心部分，北京智造的图书馆教学以智造学校三大教学优势之一的“数字素养”和IB课程的核心培养目标为基础，融入中国国家课程在培养阅读素养。 要求和标准还参考美国AASL图书馆课程体系，培养学生可持续学习能力。
信息素养属于数字素养的范畴，是北京智造学校三大教学优势之一，也是IB课程五大学习方法（ATL）中研究技能的从属技能之一。
（图片来自）
在北京智知学校，图书馆课程也以信息素养课程为主，结合IB课程体系中的知识论（TOK）理念，让学生能够在信息素养中有效地搜索、阅读、思考、分析、过滤和获取。信息爆炸的时代。 ，并正确使用、传播和反馈。 与学科紧密合作，深度参与IB探究式教学，重点培养五种跨学科学习技能，特别是研究技能，使其自然融入学生的日常学习和生活中，从而达到目标IB 课程。 BES 的研究技能和数字素养发展目标。
北京知知学校小学图书馆一楼
北京智知学校信息素养课程设计为“螺旋”结构，研发制定范围和序列的课程，从横向（年级）到纵向（学科）培养学生。 北京智知学校的每位老师都具备信息媒介素养。
例如，北京智知学校的生态阅读项目就是由学校语文组教师主导、图书馆协助支持的特色教学课程。
供学生阅读
成都新津莫尔文学校：
图书馆课程占比超过1/3
成都新津墨尔文学校是由英国墨尔文学院授权，始建于1865年，是墨尔文教育倾力打造的一所具有中国特色的国际学校。
说起英国马尔文学院，就不得不提它的毕业生。 曾有两位首相、四位诺贝尔奖获得者和著名作家CS刘易斯从这所学校走上世界舞台。
如此优秀的人才培养成果得益于英国莫尔文学院浓厚的读书氛围，成都莫尔文学校也延续了这一特色。
成都新津莫尔文学校图书馆位于这座英式校园建筑的中轴线上。 砖红色的主色调搭配米色的罗马柱和灰色的圆顶，让人想起拉斐尔的名画。 “雅典学派”学术氛围浓厚。
成都新津莫尔文学校图书馆
整个图书馆藏书阅览区分布在大楼的二楼和三楼。
二楼为小学生藏书区、阅览区、借阅区。 书架分为中文和英文。 三楼为初高中六年级及以上学生借阅区。 桌椅根据学生身高等条件配置。 定制，书架之间的空间和空白区域是舒适的阅读区域，也用于阅读课程、图书馆活动、促销展示等； 此外，还有2个专门的阅读教室，每周开设中文和英文阅读课。 。
成都新津莫尔文学校图书馆藏书阅览区
成都新津莫尔文学校非常重视阅读，图书馆课程占比超过1/3。
无论是中学还是小学，阅读课程都融入到教学体系中。 中英文教师将作为阅读课的主要组织者，安排学术或整体阅读训练项目，或开展读书项目。
此外，成都新津莫尔文学校的图书馆课程还将教授学者建立信息获取意识，了解图书馆，如何使用图书馆，详细介绍如何阅读不同主题的书籍以及如何发现自己感兴趣的书籍。 、阅读水平评估等
达罗吉普学院：
学生设计的向公众开放的图书馆
博尔赫斯说，如果有天堂，那就像图书馆一样。
达罗吉派学院图书馆简洁、优雅、温馨、活泼的设计来自于热爱空间设计的学生。 设计不仅融合了数据研究、科学、艺术、人文等学科的知识和实践，还聚集了学生的多重创造力。
大罗界牌学院图书馆
带滑轨的推拉书柜实现了区域的多功能使用。 它不仅可以展示书籍，还可以用作教室和会议厅。 图书馆背景墙独特的树洞设计，给青少年学生更多的阅读安全感； 露台下温暖的帐篷为学生提供了学习之余的休息场所。 反光屋顶在夜光的映衬下变成波光粼粼的海洋。
大罗界牌学院图书馆
为了增加图书馆的使用并与社区建立更大的联系，同时为有创业梦想的学生提供商业探索和实践自己商业创意想法的空间，学校开始与A BOOK合作，一家书店，2020年。向社区开放图书馆，双方共同运营图书馆。
修葺一新的图书馆现已开放营业。 达罗吉牌学院的学生不仅参与图书馆改造，还担任书店经理，规划书店的日常运营。
学生们与书店选书委员会一起精心挑选了英语文化青少年经典阅读书籍，供学生和成人阅读的原创英语经典，并在书中设计了100本与成长、生活、创造力相关的新书JPED 商店的列表墙。 相关“问题列表”。
由于学校位于北京手表厂内，周边社区居住着许多在校学生、教师、新职场人士和许多年轻家庭。
为此，学生们专门为青少年准备了音乐场景、电影交流、读书小组、读书班等精神产品，为年轻家庭提供长期的体验式活动，培养孩子的阅读兴趣和项目式学习。
德胜学校（国际）：
智能时代的多媒体图书馆
德胜学校（国际）多媒体图书馆面积约950平方米，分为阅读区、无边界探索区、灵感碰撞区、休闲影院等，区域丰富、功能齐全，为国际部师生提供安静但充满活力的空间，以优化教学和学习。 目前，图书馆纸质藏书近2000册。
德胜学校（国际）多媒体图书馆平面图
此外，德胜学校（国际）多媒体图书馆还与OverDrive数字图书馆平台合作，推出专为中小学开发的英语图书馆平台Sora App。
德胜学校（国际）网上图书馆Sora
目前，Sora平台涵盖了人文、经济、科学、小说等多种电子图书。 七年级至十二年级的学生可以寻找适合自己阅读的书籍。
在今年线上教学的特殊时期，Sora让无法返校的德胜学校（国际）学生可以在家轻松借阅课本。
疫情期间，德胜学校（国际）图书管理员还在学校公众号发布了“每周好书推荐”，帮助学生选择网络图书，激发学生的阅读兴趣。
每周网课“好书推荐”
为了激发学生的阅读兴趣，鼓励阅读。 德胜学校（国际）图书馆俱乐部成员组织了世界读书日、科幻展、电影图书展等主题书展等多种特色活动，与同学们分享阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围。
德胜学校图书馆俱乐部（国际）
南京金地皇家文法学校：
校园里到处都是书
南京金地皇家文法学校是今年新开办的学校。 现代、科技、创新甚至颠覆是这所学校的第一印象。
与其他传统学校强调“图书馆”独立空间设施不同，南京金地倡导“在图书馆里建学校”、“书在校园的每个角落”。
南京金地文法学校：在图书馆里建学校
当您走进南京金地皇家文法学校大门时，映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。 色彩鲜艳的沙发、桌椅排列得井然有序。 它不像一个严肃而老式的校园，让人感觉像是在一个巨大的咖啡馆或高档商店里。
作为一种商品，书籍在校园的每个空间几乎“触手可及”。
到处都是书
从一楼大堂的沙发卡座到二楼走廊的迷你书吧，金地到处都是教室、图书馆、学习的场所。
到处都是书
“在图书馆建学校”的理念是培养学生实时阅读的习惯； 开放的空间布局为孩子们提供了一个舒适的场所，可以立即讨论和分享意见。
这种颠覆传统图书馆理念的方式在国内尚属首创。
青澜山学校：
令人兴奋的图书馆护照
为了营造良好的阅读氛围和环境，青澜山学校图书馆选址在新校区国维楼和启超楼两栋主教学楼交汇处的元仁楼，以便不同年级的师生可以去图书馆上课、学习和阅读。
青澜山学校图书馆
青澜山学校图书馆整体空间分为两层。 一楼为中低年级，二楼为高年级。 读者可以根据自己的阅读水平选择不同楼层的图书阅读。
柔和的灯光、落地古典精致的实木书架、简约舒适的实木桌椅，还有色彩缤纷的懒人沙发和小坐垫，让读者身心放松，静下心来，静静享受校园的精彩这里的阅读时间。 。
青澜山学生正在学习
图书馆还配备了华为IdeaHub和Maxhub大屏、笔记本电脑和无线小台灯供师生借阅。
青澜山学生正在学习
图书馆作为教学活动的重要组成部分，被赋予了多种功能。
青澜山师生不仅可以在这里找到不同类型的中英文畅销书和电子资源，还开展各年级的图书馆英语阅读课程。
青澜山的图书馆阅读课程由教师指导选书、学生自主阅读、读后讨论、写作分享四个主要环节组成。 课程以兴趣为导向，以任务标准化，并辅以奖励机制。
让人兴奋的是，青澜山学校为学生精心设计了图书馆读书护照。 学生每完成一本书的阅读和分享，就可以积累一个小印章。
青澜山学校图书馆护照
图书馆还每月更换具体的阅读主题，鼓励孩子们增加阅读的广度，在阅读中学习知识。 在阅读课上，教师采用探究式学习，通过简单而深入的问题激发孩子的兴趣。 读后思考，在有趣、互动的课堂环境中与同伴分享书中你最喜欢的故事，一起爱上阅读和写作。
深圳曼彻斯特城堡学校：
一所重视中英文阅读的外国人子女学校
深圳曼彻斯特城堡学校图书馆位于教学楼二至三层东侧。 设有小学图书区、中学图书区、阅览区、自习区四大功能区，可充分满足学校师生的需求。 学习、阅读等需要。
深圳曼彻斯特城堡学校图书馆藏书丰富，有哲学、政治、历史、地理、科技、经济、文学、语言文字及各类工具书十余种。
藏书的形式也多种多样。 除了纸质书籍外，还有很多有声读物、DVD等。
深圳曼彻斯特城堡学校图书馆
截至目前，深圳曼彻斯特城堡学校图书馆总藏书已达13000余册。 作为一所外国人子女学校，图书馆的英文图书占总藏书量的70%。
但同时，深圳曼彻斯特城堡学校还因地制宜开设中文课程，因此图书馆藏书的30%是中文书籍。
在深圳曼彻斯特城堡学校，图书馆不仅仅是一个借阅区。 作为一所寄宿学校，深圳曼彻斯特城堡学校图书馆还定期举办丰富多彩的文化交流活动，包括文化沙龙、少儿图书展、导读等，极大地丰富了学生的课外文化生活。
深圳曼彻斯特城堡学校图书馆
随着科技的进步，深圳曼彻斯特城堡学校图书馆在电子资源方面也具有得天独厚的优势。
学校目前为学生提供丰富的专业电子资源，包括被认为是世界上最著名、最权威的百科全书的小学生大英百科全书，以及中学生的ProQuest Central Student。 数据库由ProQuest制作，专门供学生使用。 下设十三个子数据库，可提供期刊、工具书、参考文献、参考书目、索引、学者论文等多种信息服务。
疫情期间，学生可以通过自己的账号登录网站进行查询。 尤其对于高年级学生来说，对于准备考试有很大的帮助。
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