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2023-2024 学年
中考物理
一轮复习并通过考试点
36 个主题
全国通用
教师版+学生版
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完成后的目录及部分内容截图如下：
下载方法见文章末尾。
话题08 机械运动（解析版）
【内容播报】
特别说明：典型例子为2023年中考真题，实时考试为全国最新模拟题。 好的试题是2022年期末考试题、2023年模拟题、2023年中考真题。筛选次数。 知识点采用镂空形式设计，方便学生提前预习。 考点通过方法归纳，知识加工方便学生理解和记忆。 好的问题是分层设计的，针对不同的学生。
知识点
测试点
好问题要通过
长度和时间的测量
长度测量（1个典型实例+2个实时检测）
基本通行证 (21)
运动与静止的相对关系
时间测量（1个典型实例+2个实时检测）
能力提升(21)
运动速度的描述-speed
物体运动与静止的相对性问题（1个典型例子+2个实时检测）
真实问题的见解（13 个问题）
平均速度计算（2个典型实例+2个实时检测）
速度图像问题（1个典型例子+3个实时检测量）
1、掌握时间、长度的测量方法；
2、理解物体运动和静止的概念，能够正确选择合适的参考物体来判断物体的运动；
3、了解物体运动的速度，比较物体的速度；
4.掌握物体速度的计算；
知识点1：时间长度及其测量
1. 长度测量
(1)长度单位：
①基本单位：米，符号m；
②常用单位及其换算
1 km=103m，1 dm=10-1m，1 cm=10-2m，1 mm=10-3m，1 μm=10-6 m，1 nm=10-9m。
(2) 测量工具
①常用工具：_______________
②精密工具：游标卡尺、螺旋千分尺等。
③测量过程
选择：刀具测量要求，选择合适的量程和分度值
放置：零刻度线应与被测物体的一端对齐，有刻度的一侧应靠近被测物体，并应与被测物体的一侧平行。
读数：读数时，眼睛应面向刻度线，读数时应估计到分度值的下一位。
注：测量结果应包含数值和单位
【暗示】
当秤的零刻度线磨损时，可将一条整数刻度线对准物体的一端，然后用另一端的刻度值减去整数刻度值，即可得到被测物体的长度。
2. 时间的测量
(1)时间单位
①基本单位：时间的基本单位是秒，符号是______
②常用单位及其换算：1h=______min，1min=______s
(2)测量工具：秒表或秒表、石英钟、电子表等。
3. 错误
(1)定义：测量值与真值之间总是存在差异，即误差；
(2)减少法：使用________测量工具，改进测量方法，多次测量取平均值；
(3) 与错误的区别：错误只能不可避免地减少，错误可以避免
知识点二：动与静的相对关系
1、机械运动：我们把物体的________变化称为机械运动。
2.参考对象
定义：判断一个物体是运动还是静止时，必须选择一个物体作为标准。 这个标准对象称为参考对象。
3.判断物体是否在移动
（一）确定研究对象；
（2）根据题意选择适当的参考对象；
(3)最后，将自己放在这个参考物体上，观察正在研究的物体。 这样就可以得到物体的运动情况。 可以理解为“参照物有观察者的眼睛”
4.相对论
同一个物体是移动还是静止取决于所选择的________。 这就是运动与静止的相对性。
【提示】参考对象不能选择研究对象本身，否则研究对象将始终处于静止状态。
知识点3：运动速度的描述——速度
1.比较方法
(1) 同时_____________
(2) 相同的距离是______________
(3) 比较单位时间内通过的______________
2. 速度
(1)定义：在物理学中，距离与时间的比值称为速度
(2)含义：表示物体运动速度的物理量
(3) 公式：
（四）单位
基本单位为米每秒，符号为m/s； 交通运输中常用的单位是公里每小时，符号是km/h。 这两个单位之间的换算关系是1m/s=3.6km/h。
(5) 几种常见的速度值
人的行走速度约为1.1m/s； 汽车的行驶速度约为33 m/s
3. 运动分类
(1)匀速直线运动：物体以________的速度沿直线运动
(2)变速直线运动：物体做直线运动时，在相等的时间内经过________的距离。 这种运动称为变速直线运动。
4.速度测量
(1)测量工具：刻度尺、秒表或秒表
（二）原理：
(3)实验结论：
汽车在斜坡上进行变速运动。 全程平均速度大于前半程平均速度。
【暗示】
(1)匀速直线运动，速度保持恒定。 不能说速度与距离成正比，也不能说速度与时间成反比。 在这种情况下，速度与距离和时间无关；
(2)全程平均速度不是各路段平均速度的算术平均值。
【回答】
知识点1
秤S6060精度
知识点2
位置参考
知识点3
走完这段距离所需的时间保持不变但不相等
测试点-长度测量
1、长度测量工具：尺；
2、秤的使用：
(1)选择：合适的量程和分度值；
（2）放置：有刻度的一侧应平行并靠近被测物体，零刻度应对准被测物体的一端；
(3)读数：视线应与刻度垂直；
（4）记住：数值（精确值和估计值）和单位；
3. 注意：
(1)估算读数时，需要将行估算到分度值的下一位；
(2)当刻度尺的零刻度线磨损时，还可以用刻度尺将整数刻度线与物体的一端对齐，并用另一端的刻度值减去整数刻度值；
【典型例1】（2023·湖南湘潭·统一中考真题）图中所示刻度的分度值为mm，被测物体的长度为cm。
【答案】 1 2.42
【详细说明】【1】从图中看：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格所代表的长度为0.1cm，等于1mm，即刻度尺的分格值为1mm。
[2]物体左侧对齐2.00cm，右侧对齐4.42cm，所以物体的长度为4.42cm-2.00cm=2.42cm
【变形一】（2023·四川泸州·统考模型） 如图所示，标尺测量范围为cm，分度值为cm。 PM2.5，雾霾的罪魁祸首，是指直径小于或等于2.5μm的悬浮颗粒物，总计m。
【答】0-4 0.1 2.5×10-6
[详细说明][1][2]从图中可以看出，该刻度尺的最大刻度为4cm，最小刻度为0cm，因此该刻度尺的测量范围为0~4cm； 刻度上1cm之间有10个小格，所以一个小格所代表的长度是0.1cm，即这个刻度的分格值为0.1cm。
[3]因为1μm=10-6m
因此2.5μm=2.5×10-6m
【变形二】（2023年海南省县级单位统考第二样板）如图所示，小明用塑料尺测量了木块的长度，单位为厘米； 如果秤不小心掉落在操场上，经阳光照射后，重新测量木块时，测量值即为真实值（可选“大于”、“小于”或“等于”）。
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