深入学习、认真学习，促进成长和就业后积累，共同发展。
2023年崇左市小学英语乡村骨干教师
教师是教育高质量发展的第一资源，是科技自立自强的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障。 为落实立德树人根本任务，适应学科核心能力新需求，提升参训教师学科专业素养、教育教学技能、学科教学创新和教学研究能力，助力学科建设。参与教师的专业发展。 崇左市农村骨干教师分级分类培训小学英语教师培训班25名成员在柳州市雀儿山路小学进行了为期四天的跟踪学习活动。
柳州雀儿山路小学教学办公室精心制定合理的在职学习计划，通过专题讲座、课堂观摩、课后辅导等方式，帮助在职教师提高教育教学能力和教研能力。学校讨论、课程拓展、专题研讨、问题解答等，确保后续老师完成后续学习任务。
走进校园了解乐乐文化
为帮助值班教师了解我校的发展历史和校园文化，从而更快地融入和参与学校的教学教研活动，柳州雀儿山路小学吴晓副校长带领会员们参观校园并了解更多情况。 回顾了学校整体办学情况，并以我校“乐乐文化”为主题的专题讲座“516”课堂，介绍了我校近年来校本培训取得的成绩。
柳州市雀儿山路小学副校长曾峥也做了题为“培养小学生良好行为习惯”的专题分享。
柳州雀儿山路小学教办副主任李涛老师主持了题为“我的成长之路”的沙龙活动，并结合自己在比赛中的成长经历与在场老师进行了交流。
柳州市雀儿山路小学教研室主任庞林老师做了《基于“U型理论”的小学共生校本教研》专题讲座，并带领团员们进一步了解柳州市雀儿山路小学教研组集体备课、教研等教研形式。
柳州市雀儿山路小学周婷媛老师以“师生有效沟通，助力学生发展”为主题，分享了教师如何有效地为不同学习能力和学习习惯的学生提供帮助的管理经验。
走进教室，深入乐乐课堂
为了保证后续老师能够将所学的前沿理论运用到课堂上，我校英语团队呈现了不同类型的英语课程。
柳州市雀儿山路小学刘慧敏老师教授人民教育出版社出版的三年级教材《第三单元B部 Let's learn & Let's do》。
严军老师讲授人民教育出版社出版的六年级第一册《单元4我有一个笔友.partA我们来学吧》。
两个班级分别展示了不同年级、不同班级类型的英语课堂教学风格。 观摩两节课后，成员们坐在一起，从课堂观摩和学生学习两个角度与老师进行交流。 。
柳州市雀儿山路小学英语学科组组长魏艳艳老师演示了人民教育出版社四年级英语单元4的课程《我的家A部分 Lets learn and Let's do》，随后带领大家会员们观看融水大朗镇中心学校荣誉 于庆老师所教的课程种类繁多。 两节课内容相同，从学习情况、教学方法等方面进行了讨论。
柳州市雀儿山路小学姜方涛老师展示了人教英语五年级单元4《What can you do?》 A 部分让我们尝试一下并谈谈”。
该班由流北区英语教研员孟飞老师带队，沙塘中心学校黄英老师指导。 一些跟课的老师也分享了自己的观课经验。 通过参与式的交流和讨论，成员们感受到了有效教研的意义，找到了提高自身教学能力和课堂教学质量的路径和方法。
走上讲台，积极参与实践
为了帮助值班教师“内化所学，外行实践”，本次活动还设立小组合作，制定设计项目。 实训开始前，李涛老师指导团员运用大单元教学理念进行教学设计，蒋方涛老师进行了讲座演示。
随后，成员们以五人为一组，根据四年级教材设计了一课，最后从教材、学术情况、目标、环节等方面阐述了小组合作的成果。
在小组交流互助的过程中，老师们认真备课，积极思考，就学习材料和内容的处理、教学目标和教学方法的设定交换意见，最终形成了独特的英语课堂教学设计。
此次后续实践全方位、多层次地展示了我校先进的教育理念和丰富多彩的教研活动。 目标明确、实践性强的培训课程，帮助学员创新认识、拓展思路，更从容应对教学中的不足，更高效地提高教学设计和教学实施能力。
总策划：秦岩、黄柳梅
本期策划：教务处
图文：李涛
第一评：魏艳艳
点评：李涛
最终审判：吴潇
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