对于不从事医学工作的同学来说，《药学综合知识与技能》可能需要读两遍才能有所感受。 感觉要记住的东西太多了。
完成问题后会有
①已掌握的知识点
②印象深刻但不确定的知识点
③理解模糊的知识点
④完全没有印象的知识点
当我们知识点不多的时候，可以使用聂小燕老师分享的方法：
（一）理解和记忆只有理解了的知识点才能牢牢记住。 这也是真正掌握知识点并灵活运用的基础。
例如，在记住不同药物的适当服用时间时，哪些药物适合早上服用，哪些药物适合晚上服用？ 哪些应该饭前吃，哪些应该饭后吃？ 这很容易让人困惑。
一旦您了解了这些用药时间背后的原因，就很难记住混乱了。
例如，糖皮质激素适合在早上服用。 原因是早上服用激素可以使外源性摄入的激素与人体内内源性激素的分泌高峰相匹配，从而减少激素的负反馈，减少后续的不良反应。
在理解记忆的时候，除了考试指南之外，加入一些对理解考试指南内容非常有用的基础知识，也是一种事半功倍的方法。
(2)重复记忆
对于做上述题时出现的第二类印象深刻但不确定的知识点，反复记忆是最有效、最直接的方法。 在这件事上没有其他选择或需要其他方法。 只有反复背诵才能将知识点提升到等级。 级别①。 对于其他层次的知识点，重复记忆也是必不可少的，但简单的重复可能达不到预期的效果，反而会让你着急、烦恼。 这时候就需要使用其他的复习技巧了。
（3）归纳总结记忆 归纳总结记忆对于上述属于③、④的知识点最为需要，对于容易相互混淆的②知识点也非常有效。 不过，需要你自己花时间去总结、总结。 当然，你也可以借助培训老师或者教程书来完成归纳和总结，以强化记忆。
(4) 简化记忆
这对于指南中乏味的基于条目的内容很有用
例如，掌握“处方审核结果解读”时，将处方审核结果分为合理处方和不合理处方。 三类不合理方的描述很多，条目也很多，可以高度概括和简化。
例如，“（一）处方的处方、正文、附记缺失，字迹不规范，或者字迹难以辨认的；（二）医师签名或者印章不规范或者与处方样本不一致的。签字或者盖章；…… （十五）中药制剂处方药品未按照“君、臣、佐、使”的顺序排列，或者未按要求标注配药、煎煮等特殊要求的。 ”
这十五条可以简化记为“该写的不写、不按要求写、不写清楚、不写临床诊断、不按要求开抗菌药物”。
（5）公式/联想记忆 公式记忆或联想记忆是对难以理解或确实难以记忆的重要知识点的记忆方法。 你可以自己编一些容易记住的公式，也可以参考培训老师写的公式。
例如，在记忆药物相互作用时，很多学生记不清哪些是肝酶诱导剂，哪些是肝酶抑制剂，很容易记忆混乱。
比如重要的肝酶诱导剂有奥卡西平、卡马西平、苯妥英钠、苯巴比妥、利福平、地塞米松等，可以被人们记住是“西方奥斯卡颁奖典礼直播太卡了”，太蠢了，没有任何好处，也没有有钱，也能勾引人啊！”
常见的肝药酶抑制剂有酮康唑、伊曲康唑、红霉素、克拉霉素、西酞普兰、异烟肼等，可以记为：“吃西餐健康（康唑）（种），红克拉送给西房太太” ，这让她更加郁闷，因为她喜欢奇怪的烟花。”
除了记忆方法，还需要复习方法和时间安排等，更多内容请看今晚聂小燕老师的公开课！
2016快乐药师复习指导YY公开课今晚继续。 今晚的课是——
《综合药学知识与技能》——聂小燕
《中医综合知识与技能》——马维琪
评论列表