每一分钟都是学生的命脉！
这句话相信很多人都听过。
很多人对学生时代最深刻的记忆就是那些考试。 当我们还是学生的时候，仅仅为了一两分的差距，就值得我们付出努力。 随着这些年国内教育质量的不断提高，考试难度也逐渐提高。 尤其是在小学，如果你稍有马虎，你的成绩可能会相差很大，排名也会直线下降。
但你知道吗，孩子考试成绩回来后，尤其是孩子成绩不够理想时，作为家长，有三句话千万不要说！
1.先看看自己考试的成绩，再看看别人的成绩
别人家的孩子似乎总是那么优秀，天赋异禀，考试成绩高，举止好……在父母眼里，别人家的孩子总是比自己的孩子优秀，永远是别人的榜样。自己的孩子值得学习。
家长这么说，当然是出于好意，也是为了给孩子树立榜样，希望孩子能够更加努力。 但是考试之后，尤其是考试成绩不理想的时候，这句话绝对不应该说！
如果测试结果不理想，孩子就会情绪低落、怀疑自己。 这个时候，如果父母拿别人的孩子去比较，很容易让孩子产生自卑感，在心里彻底否定自己的努力。
一旦孩子内心产生了自己不如别人的自卑感，他就很容易放弃自己，甚至直接放弃。
2.你怎么这么笨啊！这么简单的问题我都解答不了
家长的初衷可能是为了让孩子更好地反思自己的错误，避免下次再犯。 但对于孩子来说，这可能会严重损害孩子的自尊心，产生严重的自卑感。
尤其是小学阶段，因为课程难度不是很大，所以孩子们的很多错误和失分都是因为马虎，而不是因为他们真的不知道该怎么做。 草率确实是一个很大的缺点。 但如果父母太认真，就会无限放大孩子的错误，甚至概括为孩子的智力问题。 父母可能只是说说而已，但孩子会认真对待，真的觉得自己很傻。
世界上没有愚蠢的孩子，只有不擅长某事的孩子。
面对孩子考试的错误，家长一定要找出问题的关键，用最合适的问题与孩子沟通。 让孩子真正知道哪里出了问题，然后努力改正。 一味指责只会适得其反。
3.如果你考试考得好，我就给你买； 但现在如果你考试考得不好，奖励肯定就没了。
父母用物质奖励孩子，希望孩子更加努力，这当然是一个好方法。 但如果过度使用这种方法，让孩子简单地将学习与物质事物联系起来，那就很不合适了。
学习的真正目的是了解和探索世界。 对于人类来说，学习是一种本能。 正是好奇心促使我们的祖先尝试各种工具，而不仅仅是为了去游乐园的奖励。
考试成绩好的孩子当然应该得到奖励。 但奖励的目的是为了培养孩子对学习有益的品格，而不是让孩子的思想变得过于物质化。
如果孩子们真的在心里把学习和物质事物紧密地联系起来。 长此以往，会对孩子的金钱观、物质观产生极其负面的影响，甚至可能彻底扼杀孩子的学习欲望。
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