文︱青岛艾德培训学校学生林超群
2023年5月的考试已经结束。 回顾整个学期的基础心理训练课程，令人难忘。 这是为了纪念我宝贵的学习经历，并将最真实的教学场景呈现给更多的人。 。 不要忘记自己来自哪里，谨以此文向所有亲爱的老师和同学们致以敬意。 谢谢你遇见我，谢谢你陪伴我！
1. 刚来的新人
乘坐地铁/自驾，聚集2号线、4号线拥挤的客流/行驶在曲折的城市街道，青岛地铁宣传片和陌生的车站公告/一个又一个路口，红绿灯和熟练的刹车并开始，“我要见的老师和同学是什么样的，他们是什么样的，他们能结交新朋友吗？” “毕业好多年了，不知道还能不能学……”“为了孩子好，为了家庭好，多学点心理学吧，哎呀，我还有很多以后有什么问题别忘了问老师！“……大家怀着对心理学和心理咨询的好奇心和热情，希望能够增长自己的知识，为社会做出贡献。” ，一切从初春的青岛3月5日下午开始。
当我第一次到达位于市北中心大厦七楼的爱德学校时，我在电梯里遇见了新同学，然后是热情迎接我的学术老师。 教室门口的签到桌上摆满了可爱的鲜花和全班同学。 当我把名字写在名单上的那一刻，我就开始了一段由心出发、相识的旅程。 走进教室，讲台前已经站着一位微笑、优雅、随和的男老师，耐心地等待着同学们的到来。 明亮洁净的教室里，两旁鲜花盛开； 干净舒适的桌椅，色彩鲜艳的装饰，每一个细节都暗示着这个班级的重视程度。 同学们陆续到来后，老师率先自我介绍，为学校预热。 这位名叫蔡永峰的老师后来成为了全班的偶像。 当然，这不仅仅是因为他仔细地记住了我们每个学生的名字或者为我们找到了新的同桌。
无论是入门课程还是有难度的基础心理学章节，大家都认真听讲，学得津津有味。 每个学生都希望有所收获，不虚此行。
2.良师益友
（一）老师您好
老师就是讲真相、受业解惑的人。
——韩愈《师说》
作为课堂的中坚力量，老师们精心备课、悉心授课，这远远超出了网课的科普视频。 无论是学科知识点的梳理，还是咨询师专业素质的教育，他们都尽心尽力，毫不犹豫地授课。 我们的课上经常会穿插讲解咨询师实际工作中常见的注意事项、咨询范围之外的情况如何处理、不同类型咨询技巧的作用等。 我们也多次强调，要注重发现每个人积极、积极、光明的一面。 利用这种力量帮助他人自助并走出精神迷雾。 蔡老师在青少年和大学生心理健康研究方面具有丰富的实践经验。 他还向我们推荐了许多关于心理学主题的优秀书籍、电影和纪录片。 他的课堂上充满了鼓励和支持，他经常组织小组合作来培养学生。 友谊增强主动学习的动力； 蔡老师在讲解案件时，很好地隐藏了案件的隐私，向我们传达了对前来求助的来访者最真诚的接受原则，加深了我们对咨询关系的思考。 ; 另外，蔡老师对教学进度的把握也非常出色。 老师努力记住我们每个人的名字，鼓励我们将所学应用到生活中，在动态中找到平衡。 他自己也实践了这一点，并做出了榜样。 吴老师讲到任何一个知识点，都可以延伸出很多内容。 他还与我们分享了他自己从事发展心理学的理想。 同时，他结合自己的求学经历提醒我们要深入学习。 他的学习理念是更加主动地自学。 对学生非常有用。 陶老师的课有浓郁的天津风味。 虽然有课件，但是老师不看就详细讲了。 他以生动易记的方式讲解了心理咨询伦理的内容。 他还鼓励我们更加努力地建立咨询关系。 ，更加关注应用心理学的新成果。 用关键词概括三位老师的教学风格和主要教学内容：
蔡永峰老师：幽默、敏锐、机智、重复记忆、不怕挑战、应用知识、尊重、接受、积极关注。
吴连海老师：生命至上，最大限度的校园帮助，珍贵的童年，辅导员的同伴帮助，同理心。
陶登翔老师：视野开阔，不拘一格，所见皆能促进学习，协商道德最重要，倾听、保密原则。
(2) 新朋友日渐熟悉
在繁忙的城市生活中，我们渴望志同道合的友谊，摆在我们面前的总是两个选择：1.出去发展新的友谊，2.使现有的关系更加紧密。 今天我们选择两者兼得。
每个周末，我们在两点一线之间重复着同样的关怀和陪伴：“你在吗？” ！ 为下午的课程打起精神。 “...“我回来了。 今天的课我真的很喜欢。” “真的吗？ 告诉我吧！”简短的问候和关怀，愉快的学习和交流，让平凡的周末变得有意义。学习内容涵盖了亲子教育、人际关系、自我发展等多个方面。我们感到既熟悉又新奇。在Ed设立的教室里，我们能感受到彼此的感情，被另一个人所理解，不得不说，市北区学校的地理位置，水果摊和洋水果店。街道两旁，还有各种小吃、便利店、随手可得的咖啡饮料，都让我们想起了学生时代，Ed，也是闹市中最踏实的存在，仿佛同学一样小时候，我们在良好有序的互动中找到了友谊，如果我们没有来到艾德教室，我们就不会是茫茫人海中路过的陌生人。我们逐渐产生了认同感和归属感，相互欣赏和支持，努力建立积极的真挚友谊，并期待成为彼此未来职业发展的重要工作伙伴。
Ed的课间活动还巧妙地帮助学生建立与自己和他人的联系，如重画线条、按照指示完成动作、集体绘画、信息传递与反馈练习、放松训练、折纸生活等。学生在学习心理学的同时时间，你可以意识到自己此刻的真实感受，同时，在团队轻松的氛围中，你更愿意关注和欣赏他人，有效地帮助大家融入团队，发展同伴友谊是通过互相帮助而产生的。
3.独特——翻转课堂和咨询角色扮演
课堂也可以成为心理学的实验室，放心，它会再次证明这种新方法有多么有效。
(1) 我们，各大心理学流派指定代言人
弗洛伊德、荣格、斯金纳、班杜拉、罗杰斯、卡特尔……诸位心理学大师的专业造诣只能用一次登山来形容。
精神分析等各大流派的代表与其主要观点很容易混淆，有些理论更是让人捉摸不透。 但蔡老师要求我们组成代表队，采用翻转课堂教学方式。 学生们分组学习，然后进行整理。 好的、重要的知识点都传授给全班同学。 小组成员认真审阅教材，交流讨论，然后走上讲台带领大家在书中寻找知识线索。 作为学校的“指定”传承人，所有“老师”都信心满满。 他不仅得到了同学的好评和老师的肯定，而且学得更加扎实，对内容的理解也更加深刻。 同时，课后他还主动探究不懂的知识内容。 这样的课堂模式确实让我们受益匪浅。
(2) 成为顾问、参观者、观察者
无论我们之前如何理解心理咨询，也无论我们在观看相关影视作品后如何想象应该如何进行心理咨询，没有什么比真正的实践课更令人印象深刻的了。 突然成为辅导员的学生会感到紧张，担心问题不恰当或者不能很快与来访者建立信任； 扮演访客角色的学生在模拟情境中尽可能地与寻求者产生共鸣，坐在这个位置上也会看到咨询。 老师和同学能够接受不同严重程度的心理问题； 小组中的观察员负责监听并记录两人的对话，并帮助双方回顾整个模拟咨询过程。 每个人轮流扮演不同的角色，在实践练习中掌握非语言行为的含义。
4、考试倒计时——压力与喜悦并存
（一）如何科学应试？听听大家怎么说
考试临近，如果你感到压力很大该怎么办？ 适度的焦虑实际上可以帮助我们实现目标！
“快来看看这道题怎么解”“是尊重还是同理心”“这个词用得不够准确”“谢谢分享学习方法”“祝大家考试成功”……直播中课上，蔡老师提到了我们讨论问题的思路？ 原来老师很关心我们的“闲聊”！ 哈哈！
4月26日至5月18日期间，蔡永峰老师进行了考前冲刺直播课，共8节课共计12.5小时，带领学员全面复习各章节重要知识点，并运用强大的思维导图，帮助你梳理和巩固，最大化你的得分点。 线上线下学生积极参与，跟随蔡老师解决问题。 大家积极提问，老师耐心解答，展现了一个教育者强烈的责任感。 所有学术老师也在腾讯会议上值班，维持课堂纪律。 他们负责与老师联系，获取课程重播链接和教学课件，转发给学生，保障科学复习。 考试前几天，同学们在班级群里讨论如何解答易错题、分析易混淆概念。 学术老师不厌其烦地为大家指导如何安装和使用考试系统。 充分的准备提高了学生的能力。 自信和反复出现的知识点都深深地铭刻在每个人的记忆中。 我们不仅要学好，还要记好，考试顺利，在以后的工作和生活中慢慢打磨自己的能力。
（二）本学期最后一课·毕业
母亲节的花特别美丽。 透明瓶装的鲜花和酸奶真的可以同时享用。 再见，未来我会遇见更好的你我。
5月14日的毕业典礼上，学术老师为大家准备了丰富多彩的活动和礼物。 恰逢母亲节。 在充满感恩的气氛中，蔡老师带领同学们边复习边交流，还为大家组织了集体体验。 沙盘课，了解沙盘的原理和操作规范。 最后，大家聚集在熟悉的教室里，见证彼此的成功毕业，分享整个学期的收获和喜悦，互相关心和认可，送上祝福。 激动人心的毕业典礼在春节团圆的气氛中圆满结束。
5、传承师教，启迪真知——感恩同学，期待常聚
大部分学生对顺利通过考试充满信心，部分学生已经报名参加高级课程。 同学们对Ed Club举办的集体活动也很感兴趣……这个温暖的团体在喧闹的城市里全心全意地接纳和欢迎学生。 它拥抱着我们，让我们看清容易被情绪所掩盖的现实生活，增长我们的知识和能量，学会把握内心的平衡，朝着越来越好的方向不断前行。我想念我的同学，我期待着更频繁地聚会。
最后，我想引用蔡老师的金言勉励各位老师、同学、朋友：
1、问题本身不是问题，解决不好才是问题。
2. 带着创伤，快乐地前行！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 希望更多的朋友关注心理学，通过教学互相学习，共同建设更加美好的未来！
以下是另外六位同学在这门课程中的经历，与大家分享。 （点击图片可放大查看更清晰）
结尾
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