小学美术教师个人三年发展规划
今天的教育改革不断深化和推进。 新课程理念、新教材、
新的教学评价理念正在强烈冲击着现有的教师教育体系。
有更高的要求。 作为一名教师，必须不断提高自己，才能跟上形式，多做事
优秀自己。我要不断提高自己的精神追求，掌握教育规律，拓展精神领域。
拓展学科知识，强化专业技能。
教师的工作神圣而艰巨。 教书育人需要强大的武力。
命运感是基础，既然选择了教育，就必须积极进取、开拓进取
创新、无私奉献、努力做好自己的本职工作、尽职尽责地完成每一项任务
在这项教学工作中，我们不求最好，但求更好，不断挑战自我、超越自我。
从事教育事业，必须有“献身教书”的决心。
一个热爱教育的人，一定要甘于孤独，甘于劳苦。 他必须能够经受住挫折，将全部精力投入到理论教学中。 俗话说：凡事不计则已。 凡事都必须有计划。 为了让自己更快更好地成长和发展，成为一名让导师放心、让家长认可、让学生喜欢的老师，我特制定了以下个人成长计划，时刻鞭策自己、鼓励自己。自己要进步。
1.自我分析
1、自身优势：
1）热爱艺术教育，有认真的工作态度，勤于思考，爱学习，
注重激发学生的创新精神，培养学生的理论才能，能够通过思考、讨论、对话等方式，积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境。
活动引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言。
2）具有一定的钻研教材和反思教学的能力，初步形成了自己的特色
教学风格。
3）初步养成了理论思考的习惯，具有一定的反思能力
2、缺点：
l) 课堂教学效果与高效课堂仍有差距。新艺术课程改革
对新教材的理解有待加强。 教育教学理论知识的学习有待加强。
坚强，我要正视自己的不足，这样才能不断提高，更好地适应教学。
教育改革发展新形势。
2）工作中，有时需要多动动脑筋，打破常规教学，
寻找新途径、新方法。 为学生和自身开辟新的发展进步空间。
二、开发目的
（一）三年发展规划总体目标：
未来三年，我们要“多做”、“多想”、“多听”，在工作中做一个有思想的人。 我们要不断改进我们的课堂教学； 改掉我们的坏习惯，让自己变成一个积极主动的人。 学习者，让自己在学生心目中变得友好
做一名坚强、轻松、快乐的教师，逐步把自己建设成为一名勤奋的教师，让自己的课堂成为学生向往的精神家园，满足学生成长、步入社会的现实需要。
（二）个人职业成长三年计划
对于未来个人职业发展，规划草案如下：
1、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，我要尊重我的教职员工
注重失败和成功的积累，反思自己教学活动的进展，做一做
一位“善于反思、勤于积累”的教师。
2、养成善于学习、愿意学习、主动学习的习惯，为自己创造良好的环境
一种学习的心态。我想成为一名业务优秀、教学优秀的教师，并培养
养成善于学习、愿意学习、主动学习的学习习惯，为自己创造一个学习环境
具有不同知识结构的人。 善于思考，使自己的教育教学水平更上一个台阶。
3、增强科研意识，为专业发展提供强劲动力。
每个学期都要读好书，争取多读一些教学理论、教学方法方面的书籍。
写下你的阅读经历。 写教学反思时，多写一些学科知识。 做一个有心人，在教学中不忘教学和科研，用教学和科研来指导教学。
3. 实现职业发展的措施
（一）第一阶段实施（2017-2018学年）
第一阶段目标：
1）树立新的教育观、教学观、学生观，在教学中融入新课
程氏的哲学。
2）教育教学过程中注重学生行为习惯和学习习惯的养成。
3）做好专题工作。 第一阶段实施措施：
l) 加强自我学习，不断更新教育教学理念，进一步提高业务素质。
2）珍惜各种学习培训机会，通过多种渠道向专家、学员学习
学习者。
3）加强理论学习，提高学习教材的能力，研究学生的学习态度
理论，探索提高学生学习能力的有效策略，并认真做读书笔记。
4）做好专题征集和整理工作，注重学习，多向专家学习。
（二）第二阶段实施（2018-2019学年）
第二阶段的目的是实现：
继续深化第一阶段目标实现计划，加强学习和理论，不断
积累新课程、新教材修订经验，进一步强化专业理论知识，提高教育水平
科研水平，进一步提高课堂教学效果，努力总结有价值的教学论文。 开展进一步深化课题工作。
第二阶段实施措施：
l) 养成善于学习、愿意学习、主动学习、对自己负责的学习习惯
我善于反思自己的教学工作，使自己的教育教学水平能够提高到一个更高的水平。
2）提高学习教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略。
3）认真写出一篇有价值的教学论文。
（三）第三阶段实施目标（2019-2020学年）：
继续深化第二阶段目标达成计划，不断提高课堂教学效果
自然，让学生在工作中收获更多，取得更多进步。
第三阶段实施措施
（l）积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学形式，充分发挥
充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，推进课堂教学整体改革。
（二）积极参与校本课程研究，经常反思自己在教育教学中的角色。
通过上述问题总结一下自己在教育教学工作中的经验。
(3)写一篇论文，将你对该主题的研究从理论层面提升到理论层面。
（4）让辅导学生在各类比赛中更好地展示自己，收获更多
优异的成绩。
在今后的教学生活中，我将以高标准严格要求自己，不断进取。
充实自己，用心走好每一步！ 争取在收获的季节拥有属于自己的丰硕成果！
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