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我是985大学的博士生，回顾过去十年的学习，以及我自己和同学们的经历，我有很多感悟，总结如下
：
1.在小学时，如果能写出一个手工字，并且有准确的数学能力，那就完美了。对于未来的学术生涯来说已经足够了，所以尽量给孩子一个丰富多彩的童年吧！
2、这十二年的中小学学习内容，都是几百年甚至几千年前的人类（阿基米德、牛顿、笛卡尔）创造的，不难推测。
3、想要获得诺贝尔奖或者当选中国科学院院士，这要看天赋和智商，但几百年前学这些东西，考上一所好大学，基本上和智商没有关系。这和情商有什么关系！
4、学习不好的学生基本上都是严重的拖延症，今天的事情可以推迟到下学期。
5. 勤奋永远是真理吗？教育理论中有一个“有效时间”的概念，这取决于你的大脑在学习上花费了多少时间。所以不要惊讶地看到，班上很多努力学习的人并不擅长学习，但他们玩得很好。
6.我一直很期待天才，我就读于好的高中和大学，直到现在我还没有见过自学成才的天才。同学之间有差距，但差距在哪里？接受能力和专注力，这些都是情商的类别。
7、如今，随着时代的发展，城市地区的孩子似乎更容易在学习上取得优异成绩，我的大学同学中只有不到三分之一是农村孩子。
8.但是农村地区的孩子要么不读书，但他们可以很好地阅读。“家境贫寒”的人才并不富裕，这是事实！在高中和大学，家庭背景一般并不好。我是一个真正的农民。
9、女生小学成绩一般都不错，初中成绩就不是很好了。这是什么原因？！教育学给出了生物学的解释：自然法则。
10. 根据第9条，女生在上初中时必须高度重视数学。嘿，有多少曾经优秀的女同学最终毁了她们的数学学业。
11.对于成绩不好的学生，家长总是期待奇迹，成绩突然“上升”。什么样的同学容易下车？似乎一般是男孩，而且通常很调皮。
12.初中二年级真的很关键。这基本上是一个分水岭，所以你应该注意初中二年级的学习！
13、初中时形成的思想观和价值观，这个时候有些人带得不好。与其花更多的时间为孩子寻找家教和辅导班，不如多关注孩子的玩伴和朋友。当地有句谚语“人走不了，鬼就跑”！多关注孩子的生活！
14. 如果家长发现孩子的学习成绩突然大幅下降，请参阅第13条。
15.“互联网是一把双刃剑，有好有坏。我的观点是：我们绝不能让我们的孩子沉迷于互联网！沉迷于网络，难免会影响他们的学习！然而，今天的孩子们已经把互联网当成了我们这个时代的电视，是他们父母那一代的收音机，互联网已经常态化、工具化了，适度是关键。
16、如果孩子没有被理想高中录取，他是否应该支付择校费让他继续学习？如果真的是天灾，孩子当场玩不好，那么他就得为砸锅卖铁买单。如果真的不想再读书了，那你就不用辛苦赚来的钱养活一堆老师了，这样的择校生考上好大学就是个特例，申请退学或者开除的人很多。
17.刚才说“砸锅卖铁要付钱”是不是太过分了？我认为你在小学或初中就读哪所学校并不重要。高中真的很重要。为什么？因为高考是选拔性考试，其他的不是。
18. 如何学好英语？我的经验是多听，就像我们年轻时会说方言一样。英语也是一种语言，所以不要过分强调语法和结构。我认识的外国朋友，他们的母语是英语，没有人懂自己的语法，所以请不要妖魔化英语。
19.我强烈建议多听英语，每晚睡前听半小时。从长远来看，英语保证是好的。
20.插一个自己的小故事：记得小时候是个淘气的王，初一的时候英语总是不及格，后来家里发生了变化，妈妈病重，家里窘迫又穷，14岁妈妈去世，对我打击很大。我补英语，每天晚上听，喝学校出钱买的粥看影子，早上总是用钱买包子买电池（当时电池质量不好），看着别人吃包子，肚子真的很饿......
后来，我在高考英语得了满分，高中英语也接近满分，在全国大学生英语竞赛中获得了一等奖。由于我的专业排名第一，我跳过了硕士学位，直接被护送去攻读博士学位。
21.你想和你的孩子呆在一起吗？我的建议是保持健康。团队氛围有利于培养团队合作意识和与他人互动的方式。在这个社会里，读书的人是不允许见面的。但要关心孩子的发展，见第13条。
22.如果你善于阅读，那么你毕竟是少数，所以不要对你的孩子太苛刻。只要努力，就是个好孩子，但一定要是个大人，性格在任何时候都是最重要的。
23.在应试教育制度下，你不是真的相信“素质教育”吧？你可以在小学过上丰富多彩的生活，但你可以上中学......让我们现实一点。
24. 我和我的学生的对话：“我对数学不感兴趣......抱怨。“孩子，你20岁了，高三了，再过不到一年就要考高考了，你跟我说你对数学不感兴趣，我给你讲一个科学家小时候的故事？
25. 我是博士，我仍然不知道我的兴趣是什么。而那些天生对数学、物理、化学感兴趣，却对玩游戏、打篮球不感兴趣的名人典故，从人性的角度来看，我宁愿相信，它们只不过是谎言。在应试教育体系下，我的解释是“如果你不讨厌它，你就会感兴趣”。所以，其实高考就是看谁对自己更狠......你信不信？
26.早恋是一件坏事吗？我不认为身边有一对高中同学，在艰难的高三努力互相鼓励、互相打气，最终考上了一所好大学。
27.我是在提倡早恋吗？我还没说完，就身边的例子而言，这种简单、美好、励志的爱情，概率基本跟你买了一张彩票中了五百万一样。所以，让我们收起肠子，好好读书。但是还是有很多人买彩票的......爱来了，停不下来。
28. 如何学习数学？我一直擅长数学，我认为这是一门技术科目，小学需要精准操作，中学主要包括四种思维方式：数字与形状的组合、分类与讨论、功能思维、分类与变换。
29、这四种思维方式是我在一个黑风凛冽的夜晚上大学时实现的，总结了我的高中学习和高考经历，可惜为时已晚。我曾经断言，只要你掌握了这四种方法，你就不应该担心数学。也就是说，我本科的时候辅导过一个高中生三年，数学基础一般，但最终还是考上了中国科学技术大学！
30.如果说英语的秘诀是多听，那么数学就是理清错误的问题。
31.这太重要了！我最辉煌的成就是辅导一个初中二年级的女孩，她一开始数学只得了36分，期末考试得了115分！我是怎么做到的？我命令她纠正她所有的错误。
32.为什么纠正错误如此重要？因为其实初中和高中数学题的种类太多了，要找出所有的盲点是无敌的。请参阅第 2 条了解原因。
33.你认为你只能参加数学考试，但你只学到了常识吗？错了，你已经掌握了很大一部分知识，但你还没有掌握其中的一些。是那个没有抓住它的人，总是做错了。在考试中，考试都是综合题，如果一个知识点不掌握，基本上就会被一票否决......这太重要了。
34、也就是说，我写了五本初中和高中数学题书，而那个经过三年辅导就被中国科学技术大学录取的高中生写了七本。可能这就是为什么他在高考数学上比我好的原因。
35、数学学不好的学生一般有两个明显的缺点：粗心大意和缺乏毅力。英语学不好的学生有一个共同的缺点：懒惰！
36.我没见过学习很努力，但英语不好的人，如果你遇到过，请介绍我，以增加我的经验。有少数人学习努力，但数学很差，但他们仍然不懂得要领，做着无用的工作。见第6条。
37.学习英语的方法有很多种，但听力无疑是最快和最有效的。这个会被坚持，而且真的会被坚持。每次回想起自己学习英语的经历，然后就看到一些教育专家总是喜欢把学习英语提升到玄学或方法论的水平，这真的很神秘。
38、英语的提高确实是一个长期的过程，提高的速度慢，但考试的稳定性好。
39.你问我应该用英语做什么？我的回答是：小学随便听，不要太有目的性，注重培养兴趣;初中听课文，高中听高考题。
40.仍然有人想和我谈谈他们的兴趣。当我上小学的时候，我仍然不想太压迫我的孩子，真的。著名的“起跑线”理论，不知道多少美好的童年被扼杀了，童年的心先老了，英雄早已泪流满面......在我的大学同学中，有很多同学从小就出身于很好的家庭，我看到的真相是，所有小时候被家人强迫学习（钢琴、小提琴、六弦钢琴等）的人都几乎没有坚持下来，把它当成一种职业。而当他们回想起来，只剩下一段灰暗压抑的岁月，这就是艺术的熏陶？真的有这样的必要吗？
41.初中强烈需要听课文！初中是义务教育的阶段，要知道高考一定要保证高通过率！因此，初中试卷中很多真正的问题都来自于对课文原句的改写或同一科目的改写，主要是测试固定搭配、语法（主要是从句）、单词的多义性、习惯用语等，因为知识点太多了。如果老师从纸上出来，课本外的所有知识点都会流行起来，他将无法向城市人民解释。
我记得那时候，我把早餐的钱都献给了社会主义现代电池厂的事业，每天晚上听课文，最后每一篇课文都能背下来，然后你知道，不要吹嘘了......
43、我按照这种英语学习方法，命令学生背诵课文，实在是太严格了，一开始他说他很疼，但我还是能抱着他，现在他初三的课文都背了。教了不到一年，现在稳定在115+。
44、其实在高中入学考试英语拿到高分真的很简单：如果参加高中入学考试的学生能背诵从初中第二学期第一学期到初中第三学期第二学期的所有英语课文， 而且还天天听英语，高考在正常表现下得不到110+的情况，我肯定要举起双臂，号召不明真相的群众去教育局和英语老师面对面洽谈。
45、高中其实和初中有很大的不同，因为即使在今天，当大学以这种方式扩大招生时，重点大学的录取率仍然不到10%。初中和高中最大的差距是：初中只要能把课本看清楚，考试就能考得好，而到了高中，就算书本看不好，也只能拿到及格成绩。
46.高中记得听高考过去的题目，太重要了，还不如能背下来。高考很作弊，真的，选拔考试的压力太大了。在我高三结束时，我能分辨出我看到的每一道选择题是哪一年和哪个省。我想在高中时去一所名牌大学（全国前20名都是名牌。全国前50名是重点。全国前100名都是有名的），你要认真研究一下高考的真题，你会发现一些规律性的东西，每年江苏高考的题目几乎都是那些名师，能没有规矩吗？但是在你上大学后不要意识到这一点。
47.是时候谈谈数学了，数学真的是一个大问题。我当家教的时候，宁愿孩子语文、英语、物理、化学、地理、政治、生物、历史、音乐、体育、艺术不行，而只擅长数学，我不希望我的孩子数学等一切不好。因为，经验表明，提高数学似乎需要更多的努力，尤其是将数学提高到稳定的表现水平，这不是一天就能实现的。
48、小学数学没什么好说的，家长要照顾，我甚至认为小学生不需要找家教和补习班。我曾经开过一个补习班，但我从不招收小学生，也从不教小学生。
49.那些总是忙于事业事业而不顾孩子的父母，总让我想起小时候打坦克战，在外面杀敌，家乡即将被轰炸蒙在鼓里，我继续在战场上快乐驰骋。我不知道他们在为什么而战？
50.如果你坚持给我一个小学数学的建议：学习奥林匹克数学，它确实会起到拓展思维的作用。没有坏处，一不小心就发现你的孩子是难得的数学神童，直接送大学也不是问题，如果为国争光，岂不是全家百姓的福气。
51、初中几何基本可以作为中国教育的缩影，玩文字游戏和脑子经络转弯，实用多于实用。这学期我还有一次在初中三年级的时候做了一个几何证明题，我没有做。题目是圆与相似的结合，不容易想到辅助线的实践。
52.高中不学几何（空间几何除外），初中不会遇到那种数学证明题，方法和方向比初中突出得多，不会因为没有想到辅助线的实践而被判0分。
53、即使是那种作弊式的证明题也只有5分（通常是试卷倒数第二题的第二题）。初中没什么特别难的，二次函数基本上是最难的，二次函数多次被选为高考的期末题，这是非常锻炼思维的，这必须多练习。特别是对于想要参加名校入学考试的学生。
54. 中文是一门令人尴尬的科目，尤其是在中学。我们插一个市面上流传的轶事：据说北京某年某年选了巴金先生的一篇文章作为北京高考的现代读物，有好东西的就让巴金先生读这本现代文，最后这个现代阅读分数是20分， 巴金只得了7分，最难理解的是，有个问题问“作者在这里说的深意是什么？”，巴金作为文章的作者，给出了一个与标准答案相去甚远的答案，被判了零分。
55、只要汉语基本写好，掌握了基本知识（拼音、名句、成语、病句），就成功了一半以上。汉语的复习是很主观的，不要花太多时间，这个意义不大，实践表明，只要认真玩这个题目，就不会有很强的分数。
56、我担心上面这段话会不会引起中国老师集体批评我。我们可能不会让早餐店的厨师给你做一个周长16度、切口角80度的普通七边形黄桥饼，我们可能一辈子都不能和外国人交流（你想要那些学英译的人干嘛！），但我们每天都在写汉字，说中文。其实，语言是人生最重要的科目，一个文笔才华横溢、口才出口的人，无论走到哪里，都会受到欢迎。
57.肚子里有诗歌和写作。阅读更多课外书籍、天文学、地理、历史和人文学科。书籍会为你打开一个新世界，中国古典文学会让人们修炼情操，平静心灵。我发现那些特别擅长理学的人喜欢看课外书籍，而且他们全面而充满气场，我认为两者并非没有关系。
58.如果你培养孩子的兴趣和爱好，我建议孩子学习一些中国风，因为民族就是世界。不要蜂拥而至学习钢琴、小提琴、舞蹈、书法、戏剧和中国画。特别推荐写书法，学着学着浮躁，写个名人书法会让人从容不迫。
59、我从来不觉得初中的物理和化学属于理科的范畴，尤其是初中化学。由于题目类型固定，题目简单，思维方式单一，计算粗糙，难以归入科学范畴。
60、如果说有孩子在初中三年级化学学不好，那基本上就是和英语一样的词：懒惰。
61.阅读从来都是一件很简单的一个人的事情，与你的家庭背景、背景、性格、父母关系不大。上大学的时候，我慢慢地接触了社会，我常常想，要是一切都能像高考一样简单就好了。
62.读书真的和有没有钱没有多大关系，这一段是给贫困家庭的孩子看的，吃不愁的孩子可以绕过。从初中到大学，我一直是班上最穷的，母亲英年早逝，父亲在外地做杂工。我由爷爷奶奶抚养长大，他们经常在电话里和他们开玩笑，我就像他们的小儿子一样。我申请了全国学生贷款来支付大学学费，我从不接受助学金或向同学借钱，大一时每天只吃两个馒头。后来，也许是导师认真有效地做到了，报酬不低，“出场费”也涨了。除了每年的国家奖学金（8000大洋），生活费也足够自己花，有时还会寄一点给家人。现在我有幸获得了全额奖学金攻读硕士和博士学位，我想我以后可能不用担心没有钱读书了，但我感谢这段时间，感谢在我最困难的时候帮助过我的人， 这是我一生中永远不会忘记的。和以前的同学相比，虽然我现在没有房子、没有车、没有家庭，但我真的很知足。我喜欢简单地阅读和学习写作，我把我的兴趣当作我自己的事业，我还能要求什么呢？而这一切，都是我自己努力的，我无怨无悔。在任何时候，我们都应该对明天充满美好的希望，乐观和开放的心态。
63.用英语听什么，这是最常被问到的问题。这第二篇文章已经讲解过了：小学随意听什么，初中课本课文，高中高考题。
64.不要让孩子过早接触互联网，这真的不是一件好事。
65、有人给我发消息问我，“我的孩子有严重偏见，其他科目能考130多，但英语只能考50多，马上就要考高考了，怎么可能从偏颇中得到高考成绩？我开玩笑地回答：“让他在其他科目上考50多分。我想说的是，这是一个长期的过程，我们应该尽早关注它，采取有效的学习方法，把偏见扼杀在摇篮里。
66.我敢说：如果你的孩子能每天制定一个学习计划，列出每天需要完成的任务，并在睡前一一勾选，他的学习效率就会快一倍，他会喜欢学习更多。
67、实践表明，顽皮自负的孩子比沉默自卑的孩子好，成绩提高得更快。
68.关于报考：除非家庭经济状况已经达到财团的境界，或者关系已经艰难到出路已经确定的地步，或者没有这个专业就下定决心不学某个专业，我不建议男生学习文学， 英语、哲学、政治、环境、生物工程等“形而上学”专业。
69.我不否认三百六十行是冠军。但我不否认，在今天的就业压力下，怎么能说男生进了错行业，又怎么能说是悲剧呢！
70、大型考试，如高考、高考、研究生入学考试，感觉与平时的考试完全不同。怎么能算是培训合格呢？平时是高考，高考也像往常一样。
71.粗心大意只是你做得不够，你的熟练程度还没有达到！我从来不知道什么是粗心大意，我也不认为世界上有粗心大意这样的事情。“粗心大意”二字，不知多少次被用作掩盖事实真相的借口，又有多少英雄被杀。你以为你会这样做，但你没有那么熟练，而且很容易“粗心大意”，这会在大考中杀死人！
72.我和学生的对话：学生说：“老师，我本来可以考140+的，但是因为我粗心大意，最后只考了120+”，我问：“1加1等于多少？”他回答说：“等于2。我说：“只有两种题目：能做的人和做不到的人，不计分就不行，这在大型考试中一直都是这样。为什么你 1 加 1 等于 2 不粗心？所以你要做的就是把你对知识点的熟练程度和理解度提高到一个更高的层次，这些题目都是1加1等于2题给你，你就立于不败之地，并小心翼翼地把这些错题抄写到错题本上，这是你最宝贵的财富。也就是说，只要这个孩子以后能参加数学考试，他就是对的，他永远不会因为“粗心大意”而丢分。
73.你现在知道为什么你的错误本总是几张纸而没有改正了吗？“呵呵，我其实知道这道题怎么做，只是我粗心大意，计算有问题，下次再注意就好了。”没有必要在错误簿中转录它。
74、市场似乎总是在扩大考试所起的作用，常见的夸张版本是：“呃，那么小的数额，我本来可以考清华大学的，但是高考头晕目眩，最后没考上清华大学，考上了清华厨师培训职业学校学习厨师。“嗯，我宝宝是同学，自己的成绩不如我宝宝，我宝宝高考成绩不好。最后，他被南京大学录取了，我的孩子也被南京职业大学录取了。
75、经济学上有一种理论叫“价格围绕价值波动”，具体的例子是，一盒火柴无论涨多少价，都不可能比一辆车贵，因为固有的劳动时间是不同的。这可以用来说明参加这次大型考试的问题。我从来没见过一匹黑色闪亮的马，一匹白色的刺眼的马，对于一匹小黑马或一匹小白马来说，这是很常见的。
76、高考和高中考，其实是对你学习、心理素质、压力下工作能力、协调能力等综合能力的考察。
77、那些抱怨考试当天表现不好，如过度紧张、腹泻、失眠、头痛、失恋、被人暗算等学生，与理想学校擦肩而过，如果有这样的理解，是不是可以解脱很多纠结和遗憾
在中午？
78、高考和高考几乎是我所知道的所有国内考试中最公平公正的，尤其是对农村孩子来说，这是一个很好的，几乎是改变他们命运的唯一机会。所以，当我看到很多农村孩子和普通家庭的孩子也在叫嚣着取消高考，改变目前的人才选拔方式时，我表达了自己的不理解。
79.我有点后悔自己以前过分强调多听英语，但其实除了多听之外，还有一个大问题：词汇量。我不相信那些不背单词，只听英语的人想学好英语。
80.我敢说，那些有高中英语词汇的人将赢得世界。我曾经在一个暑假里背了一本火花英语词汇书，高考时，一张高考英语试卷上没有我不认识的单词，这和读中文没什么区别。我总是要求我的高中生在课外背诵常用单词，至少要达到大学水平4个单词的水平，效果很好，一劳永逸，成绩稳定，高三后期的英语也不用担心。每个高中生都要求背诵课本上的单词，但是高考是选拔考试，你知道为什么只背诵课本上的单词就不能参加高考吗？
81.如果你在模拟试卷中得了140分，你很开心吗？我不这么认为，因为其实你花了两个多小时去考，花了很多时间听老师批改试卷和打奖，但其实对你学习进度唯一有意义的就是丢掉的十分
82.改写伟人的名言。 “错误书的步伐应该大一点”，你认为只有数学需要纠正错误的问题吗？
83.在纠正错误书本中的错误问题时，请用不同颜色的笔指出当时问题为什么写错，以及经验，不要只是犯错。
84、研究自然科学的人都知道，哲学是一切自然科学的起源，数学思维方法其实属于哲学方法论的范畴。我国的中等教育忽视了对数学思想和方法的解释和提炼，而往往考察一些涉及数学思想和方法的课题，这本身就是一对矛盾。我会讲数形组合、分类讨论、函数思维、归一化和变换的四种方法，我会讲高三的一个学期，初中半个学期。说实话，有时候我不敢相信效果很好，但我可以清楚地感觉到学生突然敞开心扉了。
85、是否经常出现一些没有想法、不知道如何开始的问题（如大型考试的期末题）？
86.如果我是数学老师，我绝对不会按照教学计划讲课，我会讲一个月的思维方法，磨刀不砍柴，真的很有用。
87.在掌握了数学史和数学思维方法之后，学生可以从战略的角度看待问题，几何和代数是没有明确界限的，有时当他们看到一些问题时，脑海中就会有像昆虫一样的思维方法，例如，当我看到一个数列时，我想到用函数的方法来解决， 当我看到一个函数解析时，我试着把它画成一个图像，把数字和形式结合起来，看看它的性质。
88、小学五年级、六年级其实很重要，连接着过去和下一年，尤其是一些数学应用题，考验你的抽象思维，而智商最重要的考核标准就是抽象思维。
89.文字必须写好！写作必须从小就做好，这也是一劳永逸的。我所在的大学每年都被选为高考的阅卷点，同一张试卷在纸张干净与否方面完全不同，这是我有幸进入高考阅卷点后得出的结论。
90.奋斗永远是一个持续的过程。我的意思是，没有包括高考和高考在内的考试可以作为你学习的节点，如果你觉得我在高考或高考之后会放松，那么你真的需要再次成熟。陆尧在《平凡的世界》中的那句话一直激励着我：把辛苦当成生活的必需品，即使没有收获的希望，也要继续沉着冷静地耕耘。
91、换言之，那些高中成绩不好的学生被清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等名校录取为研究生。所以，高考很重要，但又不像“一试人生”那么离谱。
92.学习历程漫长，考试多，玩得好或坏，快乐或悲伤是很常见的。即使达不到“不开心，不难过自己”的境界，也要考虑坚持的价值。
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