(每日一题)六年级阅读理解训练

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六年级(第一部分)阅读理解

小学语文阅读理解训练1

阅读 1

1、举例:它梦见它装饰了世界,人们非常喜欢它。

2、小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界。 虽然她的生命短暂,贡献微小,但她却深深感动了每一位旅人。

阅读2

1.美丽的湖泊。

2、过渡句:安静的湖水可爱,雨中的湖水更让人动容。

对应句子:

我爱水,所以我爱大海,爱长江,爱小溪。 但我最喜欢的是湖。

湖水很美...

3、细雨中的湖水,像一条绿色的锦缎; 雷雨来临时,湖边热闹非凡。

4、闪电、打雷、雨滴、雨点落在湖面上的声音

阅读3

1、螳螂捕蝉黄雀在后。 他们三人都渴望获得眼前的优势,不顾背后的麻烦。

2.(1)树(2)蝉(3)螳螂(4)黄雀

3、鹬蚌相争,渔翁得利,坐山观虎斗。

阅读 4

1. 掌声

2、这掌声可以帮助水手在漆黑浩瀚的海洋中找到希望之光; 这掌声可以让求知者在断崖边找到通向幽世的捷径; 这掌声可以让一个绝望的人的“冰心”融化,重新敞开。 一生的旗鼓。

3.平淡自私的要求

4. 赞扬街头艺人高超的演奏技巧。

5、对于街头艺人来说,掌声是对他表演技巧的赞扬和鼓励。 这是无私的认可,让他觉得自己是靠自己的本事活着,而不是靠别人的施舍,找到了继续活下去的信心。

阅读 5

1.夏日田野上的追逐

2. B. 极热 C. 覆盖

3 我开始感到困惑。 他什么时候才能结束他的追求呢? 但有一件事我很清楚,只要他不放弃,他就会追上我,他一定会追上我的!

4. 对生活进程和质量产生持久影响。

5、虽然“我”跑得比老人快,但我却始终逃不过他执着的追赶

6. 有力地凸显了老人永不放弃的精神。

7、①履行看瓜责任; ②用行动来教育偷瓜的孩子。

8、①明确自己的目标,持之以恒地追求,不怕困难,永不放弃; ②忠于职守,履行职责。

阅读 1

1.《三国演义》,罗贯中;

2、苦肉计划,周瑜撞黄盖——一个甘愿被打,一个甘愿受苦;

3、上帝既然生了我周瑜,为什么上帝又生了诸葛亮这样的人才呢? 草船借箭、三访草堂、谋空城等等。

阅读2

1、当戴着“瓶底”的老师看到父亲诚实的相识时,惊讶得差点把“瓶底”摇晃起来,说道:“你是他父亲吗?看起来不像那样。”你的宝贝儿子怎么像他?” 你,你的脸都丢光了,打架、逃学、剪女孩头发……”

2. (1) 指嘲笑或开玩笑。 (2) 指心平气和,无忧无虑。

3.连接上一个和下一个②

4.我的表现

5、我的父亲整天只知道工作,所以我缺乏管教,成了一只小狗。 我整天在屋子里爬,追鸡追狗,什么都干。

阅读3

1. 承担

2.④

3.N 6

4. 表达直接报价; 来表达强调。

5.第二句和第四句分别是第一句和第二句的答案。 修辞是一个问题,也是一个反问句。

6、因为这幅画最巧妙、最突出地揭示了命题中的“香”字。

7、遇到某些问题时,要善于打破常规,多方面想办法,发挥我们的想象力和创造力,找到最好的解决办法。

阅读 4

1、意外的休闲放松

2、陶醉:沉浸在欣赏名著的境界中,心旷神怡。

忧愁:忧愁的样子。

3. ⑴第一个士字,是指世家世家和世代为文人的家族。 多用于古代封建社会或古代读书的家庭; 第二个书香是指热爱读书、给家庭带来文化的父亲。 这种氛围激发了几个“我”的孩子读书学习的浓厚氛围。

⑵医学书籍、中草药书籍多。

⑶①不可更改。 恪守多指一个人的精神层面,本文指的是父亲精神的优良传统; 遗传主要指的是物质方面。 ②父亲精神是指爱读书、刻苦学习、勇于实践、肯吃苦、爱孩子、爱读书、对家庭负责的精神。

4、一方面,意味着他给我们留下了许多书籍,另一方面,也意味着父亲用他的品格和行动给我们留下了无数的精神财富。

5、两个详细的描述,边看边练:给妈妈把脉、开汤药、针灸治疗; 为了给妈妈针灸治疗,爸爸经常晚上在自己的穴位上尝试针灸。 ,感受针灸的麻醉程度和针刺的深度,然后给妈妈针灸治疗……生动地展现了爸爸爱妈妈、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。

阅读 5

1. 隐喻与矛盾

2、无边:一眼望不到尽头。

巍石磷:形容岩石种类繁多,形状奇特。

(每日一题)六年级阅读理解训练 掌声 追赶 技艺 称赞 公正 第1张

3、表达了作者对风景的赞美和内心的慰藉。

4、山外、山路、溪流。

阅读 6

1. zhàn 和 witheruǐ

2、五彩缤纷的花朵竞相绽放

3、结构:总分-总分。

中心句:广玉兰花早花晚。 在同一棵树上,你可以看到各种形式的开花。

4. 四种形态:第一种,羞涩等待绽放; 第二朵,刚刚开花; 第三朵,盛开; 第四个,开花后。

阅读 7

1.脱掉脆弱的外衣

2、被老板解雇、生活、工作不顺等。

3. 小男孩摆摆手,撅起嘴,失望地离开了。

4、你站起来时的背影是什么样子,你的外套沾上油漆有多尴尬,你自己的失败和落魄,你的野心和尊严。

5、不要因为突如其来的灾难而惊慌,不要因为别人无缘无故地伤害你而生气。

读8

1. 援助、资助、赞助

2、应运而生:因应机遇而兴起。

雨后春笋:万物生长。

3、软广告是指:通过报纸、期刊、影视节目、广告等间接手段推销自己的产品。

阅读1 了解广告

1、本广告宣传的书名是《小学生优秀文摘》。

2、“100%质量”表示这套书质量好,“80%价格”表示这套书便宜。 这两种含义可以用一个成语来概括:高质量和低价。

3、请在此海报上添加合适的名言,吸引更多的人加入阅读的行列:书籍是人类进步的阶梯。

阅读2

1、6月3日郊区农民焚烧秸秆

2、施肥

3、影响交通、危及生命、威胁电网安全

4.②

5、江面上烟雾缭绕,一片白色,一切都隐藏在浓雾之中。 浓浓的雾气遮盖了天空,遮盖了远处的地平线,甚至遮盖了船只。 连桅杆顶上悬挂的灯光和烟囱里飞出的火花都看不见。

6. 为了您和他人,请停止焚烧秸秆。 秸秆还田,利国利民。

阅读3

1.níng huì gǒu chú

2. 教(education)、凝敬(love)、忆(recalling)

3.①在我们心目中,你是天使,你是大树,你是海洋。

②天使、大树、海洋③春蚕、园丁、红蜡烛、渡口绿叶等。

4. ①敬爱的老师,回首过去的六年,我们所取得的每一项成绩都凝聚着您的辛劳和汗水。 我们的每一点进步都离不开您的帮助和教导。 是您在课堂上精心向我们传授各种知识; 和我们一起参加“鹰假期队”活动的是你; 是你,为了指导我们科技组做小发明,利用周日去图书馆查资料……

②是你在我坎坷的人生中为我指明了前进的方向。

是你们给了我一双有力的翅膀,去遨游知识的世界。

5、用第二人称写作的优点是听起来亲切,容易表达对母校、老师的热爱和赞美。

6、①随风潜入夜,润物细无声。

② 情同手足,形影不离,深似海,亲密无间,真诚相待,同舟共济

阅读 4

1、庄严、凌乱、淡漠

2.指母亲坚持站在烈日下看守孩子; 指当时天气炎热如烧烤。

3. 举止、外表、动作和语言。

4、妈妈只是在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,看了一眼不远处的茶摊,然后目不转睛地盯着考场。

母亲此时虽然口渴难耐,但心里却只有儿子。 于是,她强忍着口渴,连半步都没有离开。

5、母亲在天底下看着的是自己的孩子能够考试取得好成绩,她看着自己的孩子能够早日凯旋,她看着自己的孩子能够拥有辉煌灿烂的未来。

阅读 5

1、嗜书如命:把读书视为与自己的生命同等重要的事情。 意思是热爱读书。

持久(shuāi):一种精力充沛、体态强健的状态。

2、雨下得很大,但胆小如鼠,力大如牛……

3.触摸书本

4、闲暇时,从书架上翻出几本新旧书籍。 它们可能是某个哲学家话语的大脑,也可能是某个梦想家迷人的呓语,也可能是某种人类思维兴衰全过程的记录——这一切都建立在一时的兴趣之上。和心血来潮。

5、本书内容丰富,涉猎广泛,包罗万象。

6. 不。

因为只有把书挖出来才能看到书,只有看到自己想要的书才能摸到书。 这三个词是按一定顺序排列的。

阅读 6

1. 君子(chāi)花儿(huá)饮(hè)道济(jì)

2、影射、影射:是比喻人不直接从正面解释,而是从侧面表达。

啧啧称赞:不断咂嘴表示称赞。

3、消息灵通,吞云吐雾,粉红柳絮……

4.唐朝。

太阳升起时,河上的花红如火,春天来时,河水绿如蓝。 ----《忆江南》

小男孩撑着小船,偷偷采摘白莲花。 ——《池尚》

一缕夕阳洒在水面上,一半江水沙沙作响,一半江水泛红。 ------《黄昏河吟》

5、您真是老百姓的活菩萨啊! 你真是诚实、公平、公正! ……

6. 平息愤怒(③) 密切相关(①) 信息(②) 劳逸结合(④)

7、清正廉洁,严以律己,心灵纯洁,公私分明,公平正义

标签: 掌声 追赶 技艺 称赞 公正

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