全国最著名中学迈进——郑州外国语学校平原校区

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郑州外国语学校是教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一,全国外国语学校工作研究会理事学校,国家级实验学校外语教学素质教育基地、河南省首批示范性高中之一。 首批中学骨干教师培训基地、教育部国家留学基金委员会“出国留学人才选拔基地”、河南省对外开放单位和重点对外交流单位。 郑州外国语学校平原校区(平原外国语学校)是平原示范区投资兴建、由新乡市政府和郑州外国语学校综合管理的一所公办寄宿完全中学。郑州市。 是郑州外国语学校的核心校区。 这才是真正的“北方鸿沟”。

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平原外语宣传片

学校占地350亩,建筑面积23万平方米,总投资5亿元。 建有初中、高中、国际部、信息实验楼、艺术中心、图书馆、行政办公楼、体育馆、学生宿舍、食堂、职工公寓及配套服务用房。 精心规划和一流的设施。 项目全面建成后,学校规模将达到96个班、580名教师、4800名学生。 2015年8月,第一届初一学生顺利开学,开启了正外平原校区成为“全国最著名中学”的新征程。

平原外国语学校平面图

校园一角

艺术大厦

宿舍

宿舍

校园书吧

学校书店

饭厅

科学博物馆

学校管理团队

学校管理团队包括执行校长、学术主任、政教主任、总务主任和视觉指导老师,均由郑州外国语学校派出,全面负责平原校区的管理工作。 郑州外国语大学职能部门与平原校区对接,将郑州外国语大学的办学理念、管理经验、校园文化等移植到平原校区。

党建宣传片《青春我》

学校教师团队

学校拥有一支名师荟萃、师资力量雄厚的高水平师资队伍。 师资队伍由一批郑州外国语学校选拔的各学科骨干教师和面向社会招聘的优秀教师组成。 他们均具有重点大学本科以上学历,爱岗敬业,具有良好的师德和较高的综合素质、专业水平和业务能力,深受广大师生的喜爱和好评。 通过正外大学与平原校区的年级校长、备课组长、班主任结对,传递教师的教学理念和班级管理经验,为平原校区的快速发展提供了强有力的师资保障。

周健校长受邀参加第五届全国中小学未来教育高峰论坛

平外教师学徒大会

首届青年教师基本功竞赛

艺术中心曹天月老师创作的工笔人物作品《童心》荣获本次展览最高奖项——优秀奖(本次展览优秀奖可作为加入省美协的资格)

学校教学特色

1. 外语特点

学校秉承周恩来总理在全国外国语学校创办初期提出的“多语种、高质量、一站式”的办学理念。 外语学习从语言开始到文化,从思维到表达,从教材选择、教学组织到测试方法和语言氛围的营造。 多方位全面培养学生听、说、读、写、译等语言应用能力和实际交际能力,形成鲜明的外语教学特色,为学生向更高水平发展提供保障。

同学们认真配音

外语文化艺术节系列活动:英语配音

2、分层教学

在郑外国语学校“小班化”分级教学的基础上,平原校区语文、数学、外语、科学、化学等学科教学以每班40人为单位,分为A、A班。 B根据学生的认知水平。 每个级别实行20人小班教学,教学目标和教学内容更有针对性。 突出“以人为本”的教育理念,注重学生的全面发展和个性差异的统一。

3.思想课堂

学校致力于推进思想课堂建设,真正认识和树立一种课堂教学理念,即课堂教学是“使一个人摆脱对另一个人的执着”,教师在课堂教学中所做的一切都是为了让学生尽快“独立”,从而达到“为不教而教”的目标。 “独立”的标志是学生学会思考,提高思维能力,提高思维品质,实现自我认识、自我启蒙。 “思维课堂”突出学习的本质,瞄准学习的核心要素和关键要素,关注学生的思维问题、思维机会、思维状态、思维经历、思维方法、思维习惯、思维习惯。 其作用是使学生的思维成为完成教学任务的主渠道。

校长为师生进行“小组合作学习”培训

教师引导学生协作探究

学生积极讨论创建学习小组

4、教学评价

教学评价按照“六统一”制度(即统一教学安排、统一教学评价、统一质量分析、统一校本教研、统一教育科研、统一质量考核)进行。 通过与各外语校区实行统一评估,有利于确定教学标准,保证教学质量。

上海英语特教何亚男在平原外语课堂听诊断式教学

上海市静安区语言教研员冯媛聆听诊断教学

课后多维度评价

课后学生评价

校长的深入评论和指导

教师教学与研究

上海闵行区教育学院教研中心主任秦书恒作学科教学讲座

上海化学特级教师叶培宇作学科教学讲座

全国最著名中学迈进——郑州外国语学校平原校区 平原 国语 校区 社团 外语 第1张

教师专项培训总结

五、学生活动特点

学校坚持开展具有学校传统和特色的特色活动,陶冶学生情操,为学生施展才华、全面发展提供广阔平台。 成立学生社团指导中心和学生发展指导中心,建立学生社团辅导制度; 加强社团对外交流,每年安排一次学生社团展览活动; 增强学校社团影响力,培育部分社团成为优秀社团、精品社团、经典社团。

学校推进校园社团建设。 目前设有37个社团,涵盖社会领导力、文学社科、文化艺术、科技创新、体育等,旨在促进学生综合素质的发展。

学校引进河南省新华书店购书中心,打造高品质“读书中心”,营造书香校园氛围; 学校引进美国初中科技实验课程,成立“科技实验中心”,培养学生的科学素养和探究能力; 通过“艺术中心”的建设,为学生在音乐、美术、舞蹈等专业方面发挥才能搭建舞台;“运动健康中心”的建立,充分发挥游泳池、网球场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等。运动场地的作用是增强体质、弘扬竞技精神、锻造运动技能。

学生劳动教育现场管理

特殊科学与创新课程

2019年秋季,学校引进清华大学iCenter优质教育资源,科技创新中心投入使用。 通过各种创新制作和分享活动,鼓励学生积极参与创新实践、研究跨学科综合项目、提升技术、交流思想,最终形成多元创造力聚集的场所,将想法变为现实的“梦想实验室”。 。

2020年10月,首期“3D打印+Arduino智能硬件”课程在科创中心正式上线。 30多名学生参加了本次课程。 以科创中心科技创新社区课程为支撑,初步形成了以“基础-拓展-卓越”分级课程体系为特色的科技教育新体系。 课程推出两个学期以来,小创客们在课程学习过程中遇到了连接线路的挫折,体验了点亮灯泡的快乐; 他们经历过模型创作失败的迷茫和作品印刷成功的喜悦; 他们从刚开始学习时的焦躁,到后来变得自信、从容。 他们的创新实践能力得到提高的同时,心智也得到了成长。

【Arduino智能硬件课程】

【3D打印与设计课程】

学生听老师讲解并制作3D打印模型

学生观察印刷过程

孙万如,中国科学院微生物研究所研究员、科学院研究生院教授、博士生导师

学生们正在认真听讲

中国科学院地理科学与资源研究所研究员、博士生导师赵教授为同学们讲解了生物学和地理学的学习方法。

现场互动

佛罗里达大学外教Chris来校指导培训英语教师

北京外国语大学外教Olga Liger来校授课

家校齐心协力,为孩子的未来奠定基础

校长致辞

家长们都在认真听讲

教育不应该是学校独自做的事情,也不应该闭门造车。 教育是一项协作努力。 良好的教育是学校、家庭和社会共同努力的结果。 要形成这种合力,学校和家庭必须有良好、畅通的沟通渠道。

六、学校获得的荣誉

建校一年多来,学校在教育教学、教师专业发展、学生专题活动组织等方面取得了快速发展,获得了多项荣誉。 这些成绩的取得,是在上级部门的关心支持和学校领导的正确领导下,全体师生艰苦奋斗、团结拼搏、艰苦奋斗的结果。 学校的荣誉不仅体现了上级部门和社会各界对学校工作的认可,也激励学校加快发展,持续推进跨越式、内涵式发展,努力成为北方名校。河南特色鲜明。

平原外国语学校第一次高考成绩

我们道德高尚,任重而道远。 平原校区继续以全面实施素质教育为引领,以实施立德树人为根本任务,不断创新人才培养模式,坚持育人为本、全面发展的理念,凸显外语特色加强文理并重,实施精细化管理为战略,继续贯彻“融汇中西文化,智慧与人格并重,培养具有高素质预科人才”的培养目标。兼具本土情怀和国际视野”,努力实现“保持领先、提升发展”的学校发展目标。 我们有理由相信,在全体正外人的共同努力下,正外平原校区一定能够创造辉煌,谱写辉煌的教育篇章。

来到平外,编织美好的岁月

六年来,平外人不负韶华,硕果累累,取得了令人瞩目的成就。

1、两大突破:

我校2021级高三学生郑文飞荣获第34届中国化学奥林匹克竞赛(决赛)银牌; 我校2021级初中生冯飘飘考入西安交通大学少年班。 他们是新乡市唯一取得这一成绩的学生。

二、高中教育教学质量在新时代育人起跑线上创造奇迹:

我校第一届高中毕业生均为应届毕业生。 全市2021年高中模拟考试,一班通过率达到50%,本科生通过率达到100%。 平均分位居全市前五名。 预计,高考第一班学生的录取比例将稳步上升。

3、学生在各类比赛中取得优异成绩:

在第十八届“叶圣陶杯”新作文大赛和第十四届全国中学生创新作文大赛中,我校共有54名学生获奖。

在第九届、第十届全国中学生诗歌比赛中,我校共有15首学生作品入选诗歌比赛表演。

在2020年外研社杯全国中学生外语素养大赛中,我校42名学生进入复赛,其中两人进入分区决赛。 最终,张子轩获得河南省一等奖、全国三等奖。

在第七届全国青少年电子信息智能创新大赛中,我校初中组、高中组在智能交通开源主题竞赛中分别获得初中组二等奖、高中组三等奖。

在第十届全国中学生领导力作品展中,我校“闻见”项目荣获一等奖,我校代表队荣获中学生公益实践特等奖。

……

常问问题

1. 平原外国语学校是公立学校还是私立学校?

平原外国语学校是平原示范区投资建设、由新乡市、郑州市政府移交郑州外国语学校综合管理的一所全管理公办寄宿学校。

2、平原外国语学校和郑州外国语学校是什么关系?

平原外国语学校又名郑州外国语学校平原校区,是郑州外国语学校的核心校区,也是真正的“北院”。 郑州外国语学校派出管理团队,全面负责平原校区的管理工作。 郑州外国语大学职能部门与平原校区对接,将郑州外国语大学的办学理念、管理经验、校园文化等移植到平原校区。

3、学校师资队伍水平如何?

师资队伍由一批郑州外国语学校选拔的各学科骨干教师和面向社会招聘的优秀教师组成。 他们均具有重点大学本科及以上学历,爱岗敬业,师德良好,具有较高的综合素质、业务水平和业务能力。

4、学校的教学特色和优势是什么?

①外语特色:我校学生在学习国内英语教材的同时,还需要学习国外原版教材。 另外,我校每学期都会邀请外籍教师来校对学生进行多种方式的教学,从语言到文化,从思维到表达,从本课程开始,全面培养学生的语言应用能力和实际交际能力在听、说、读、写、译方面。

②分级教学:在郑外语“小班化”分级教学的基础上,平原校区语文、数学、外语、物理、化学等科目均采用小班授课,根据学生认知分为A、B级。等级。 教学目标和教学内容更有针对性,教学效果更好。

5、学生的膳食、住宿条件、学校安全等方面如何管理?

学校食堂在保证食品卫生安全的前提下,聘请营养师根据学生的年龄和生理特点,合理制定每日健康营养食谱,每周一公布,供师生监督。 学校宿舍配备专职行政教师,宿舍楼各层配备相应数量的生活老师,协助学生生活服务和宿舍管理。 此外,我校与物业管理公司签订合同,聘请专业保洁人员和保安人员分别负责学校的健康和安全,确保学生有一个清洁、安全的学习和生活环境。

6. 除了学习之外,学生在校期间是否有其他兴趣小组或活动计划?

学校坚持开展具有学校传统和特色的专题活动,成立了学生社团指导中心和学生发展指导中心,建立了学生社团辅导体系。 目前,已成立国旗班、文学社、英语社、广播电台。 在老师的指导下,学校稳定组织活动,如“行为规范演讲比赛”、课本话剧表演、给家长的“感恩”信等,不仅陶冶了学生的情操,也为学生提供了广阔的视野。为学生提供施展才华、全面发展的平台。

学校引进河南省新华书店图书采购中心,打造高品质“读书中心”,营造书香校园氛围。

七、招生政策

根据《新乡市人民政府办公室关于转发新乡市教育局2015年新乡市义务教育阶段学校招生计划的通知》文件精神,“平远外国语学校(位于平远示范区、公办学校)”学校)招收12个班级,优先录取平原新区辖区内居民子女和外来务工人员子女,其余名额向本市其他地区(七区七县)招生。

招生咨询热线:0373-7535799 7535299 7535266

学校网址:www.pyfls.com.cn/

标签: 平原 国语 校区 社团 外语

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