孩子程度及做规划的是家长自己!(深度好文)

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市场上的书不说,奥数或者思维训练的书我都买了大部分。 我对比过各个学校的,从知识体系来看,大部分都是比较相似的,因为小傲的东西毕竟就这么多。

主要区别在于前后的知识点。 例如,植树问题在不同年级的不同教具中出现。

第二个在于知识体系的逻辑连贯性,因为孩子的认知能力随着年龄的增长而变化,好的教辅知识点是循序渐进地布局的,尤其是一些工具类内容。 如果熟悉过程需要较长时间,那么以后申请会更容易。 所以我个人建议挑选一套适合自己的教材,遵循这个体系。 可以用其他的来补充,但不要换来换去,每一种都做一点,否则哪一种都坚持不了。

(下图是不同教具对同一知识点的对比)

三是排版。 好的内容如果没有好的编排,会极大地影响其使用。 这里的反面例子是高斯的教科书太花哨,敖静的教科书太密。

(下图是我家店里的一些高档教具,一般我各个年级都一起买好的)

根据以上要求,就我们家自身的情况而言。 建议口头算一下,我觉得还是老老实实做官方文档最好。 获得资源:不要贪太多,贪难。 最重要的两点就是踏实、坚持。

如果牛娃想更进一步推荐高斯道英,星数越高,就越残酷。 尽管答题步骤很详细,但是看完答案你还是做不到。 因此,线下经常有各种高思考试班。 擅长奥数的家长可以根据自己的进步取得最好的成绩。 但即使有有趣的问题,这本书也不适合奥数初学者。

当谈到奥数的入门和进阶时,我总是建议从一个例子中进行推论。 这是我家人每年都会做的事情,并且已经完成了整本书。 很多公众号都写这是基本的悟性,我觉得不准确。 它最大的优点就是上手容易。 它遵循“由浅入深、由易到难、螺旋上升”的排列原则,所以孩子不会害怕困难。 你不会像大白皮那样,深呼吸的时候只想默默地关上。 本书循序渐进地按简单、中、难题的合理比例进行编选,比例控制在3:5:2。

但他也有广度和深度。 本书非常注重难度的逐步攀登,根据不同的难度有不同的解题技巧。 毕竟,以中考为目的,训练最重要的是让孩子在做困难题时能够面对挑战,在做简单中级题时能够认真对待,这样孩子的成绩才能稳步提高。学习。 稳定、扎实是关键~

另外,我上面也提到,安排非常重要。 是否符合学习不断进步的逻辑,直接决定了能否用好。 举一反三是我比较喜欢的排版方法。 以A卷为例,按周设计,每周15分钟。 内容为知识点思考、例题方法分析、举一例题型指导。 我们通常在假期一次做一整单元。 我觉得一个单元基本上20分钟左右。

(下图是一年级女生More在寒假期间在做一年级A版,低年级的内容比较简单,一个单元通常不到十分钟就可以完成,已经是很久以前的事了。这张图是我和数学老师的聊天记录翻出来的)

这套书已有近20年的历史,不断修订,经过了无数家长、学生、老师的检验。 它是对教材的延伸和完善。 书中的例题和习题都经过精心考虑和挑选,排除了疑难怪题。 通过经典题型的理解和练习,让孩子达到举一反三的目的,真正做到“最多做一题多题”,重点培养孩子的数学和逻辑思维方法,应对各种问题。学校考试中的“更难的问题”。 “最后一题”就可以轻松解决了。

这套书在我们家一直被定位为更多女孩自学用的书。 它用于知识点的第一轮接触,因为它比其他奥数书籍上升得慢。 一道例题遵循2-3道练习题的写作模式,更容易上手,从而增加你的信心和兴趣!

(下图为一中学生暑假期间的情况,更多女生自学后完成了二年级版本A。我们习惯将完成情况记录在目录中,以便我们查看和填写在未来的空白中)

《一案推论》今年在去年新版本的基础上进行了升级! 特别适合在家做鸡肉,或者作为机构课程的家庭强化! 目前该课程在其他平台上尚不可用。

新版《小学奥数数学奥赛》在之前的基础上进行了改进。 老版本A是32格式,新版本是16格式。 采用80克双胶特种纸,纸张质量更好,版面更科学美观。 新款B版也比旧款稍大。

▲新版A为全彩大字版,增加了答题空间,增强了视觉效果和用户体验。

▲还新增了专题讲座视频(扫描专题分析旁边的二维码),提前讲解每周知识点,增强学生自主学习的便利性。

▲新版更新了书中一些旧的单位、价格、利率。

▲新版答案单独成册,更方便批改。

事实上,该电商平台在销售“举一反三”之前,还对一些话题进行了扩展说明。 扫一扫就会出现,但是题目的讲解和系统视频课程是两个不同的东西。 书中的二维码并不包含在每个例题中,只是对问题的解释,以小动画的形式,每个约1.5分钟; 而本视频课程是系统讲解知识点、解题、总结,每节课时长15分钟左右。

为了更好地帮助孩子们学习和掌握奥数思维方法和解题技巧,去年出版社特邀国内一线金牌数学讲师录制了一套与本书同步的视频课程。 还可以在家聆听一线名师的讲座。 奥数每个年级有4本书+视频课程,83到158课不等。

我们群里的微信商店不管是旧版本还是新版本都会提供课程! 我自己去年买了整个小学,用的是旧版本。 我个人建议,如果你家已经有老版本教课,就没有必要购买新版本。 我们将继续通过此链接在旧版本中进群~

老版99元包含:

1.小学数学奥赛及举一反三·A版(类似教材)

2.小​​学奥数及举一反三·B版(类似练习册)

3.小学数学奥赛及举一反三·测量试卷

4.小学数学奥赛及举一反三·练习册

5.小学奥数同步视频课程·学习卡

新版108元包含:

1.小学数学奥赛及举一反三·A版(类似教材)

2.小​​学奥数及举一反三·B版(类似练习册)

3.小学数学奥林匹克竞赛

4.小学奥数同步视频课程·学习卡

两个版本的内容完全一样! 下面以旧版本拍摄的图片为例进行介绍:

1.《举一反三的A版》

《A版》是《奥数教材》,其主要功能是对知识点的详细讲解和应用。 通过实例讲解和举一反三的练习,训练思维方法,拓宽解决问题的思路。

每周有五个知识点,每天对应一个知识点和一个例子以及三个习题来理解和练习(一个王牌例子+两到三个练习题)。 由于其严格的例题与习题一一对应的设计,使得奥数难度变得更容易被学生理解和接受。 每天大约需要15分钟才能完成。

下图是A版本中的王牌例子,讲解了知识点并提供了思路。 A版本的“王牌实例”旁边,有一个扫描二维码免费观看视频讲座的功能。

解释完王牌例子后,还有两到三个相应的练习题。 练习题与“王牌范例”高度相关,但也在不断演变,难度呈现螺旋式上升。 通过对练习的全面理解,让孩子真正做到“举一反三”。

2.“B版”

“B版”是与A版同步的练习册,对应A版的知识点,难度逐渐递增。 其主要作用是强化、巩固和综合应用知识点。 根据难易程度分为基础论文和高级论文。 每周2篇论文(一套基础论文+一套高级论文)(每周大约需要30分钟)。

基础卷是对《小学数学奥赛》周一至周五每日知识点的复习,属于巩固测试。

提高卷是对《小学数学奥赛》各题目内容的有机整合和综合提高,是一次实践检验。 难度和综合性均高于基础论文。

注意! 在当当、京东等平台上,基本上可以买到AB版的书,但你不确定是否是最新版本。 我们今天开团时的AB版本不仅保证是最新版本,还包括新发布的试卷和课程学习卡。 !

3、标准试纸

“标准试卷”是对学习效果的阶段性、综合性检验。 分为标准试卷(2-3周综合知识点)、综合试卷(6-7周综合知识点)、期中试卷、期末试卷。 每月有2套试卷,大约需要60分钟完成。

4. 练习册

“练习册”是为A版定制的练习册,考虑到A版内容丰富,题目空间不足,所以主要用来做A版上的练习。不过,这只是一本书,关键是下面提到的学习卡!

5.同步视频课程学习卡

敲黑板! 这是出版社花了很长时间精心制作的课程。 每个年级的随附视频课程均以卡片的形式制作并随书分发。

刮开学习卡右下角二维码,扫描二维码即可绑定设备(每个二维码最多可绑定5台设备)。 设备绑定成功后,点击页面进入播放列表,选择需要学习的内容进行在线学习(建议在Wifi环境下使用,在线课程无法下载)。

这部分是课程的重点,我们来看看都包含哪些内容。

经常给孩子买书辅导孩子的家长都知道,依靠家长自己教数学是不现实的。 即使他们能自己解决问题,也不一定能教给他们思维方式和解决问题的技巧,更何况随着难度的逐渐加深,有很多问题家长已经做不到了!

为此,出版社特意邀请了国内一些顶尖的数字数学金牌讲师录制了与本书同步的视频课程。 视频课程和教材的结合非常有趣和有趣。 帮助学生建立数学思维体系,让孩子轻松快乐地学习!

每个年级有40周的课程安排,83至158课时不等,安排合理,难度递进。 相同的题目也分为不同的难度级别。

贴出课程片段,大家可以体验一下~

这是一年级版的《鸡和兔同笼》

这是二年级的《年龄很重要》

这是三年级的《盈亏问题》

另外,这个新版本在A版教材的基础上配备了视频课程,但同时,视频讲解的二维码也放在了A版教材中的王牌示例旁边。 具体的区别前面已经提到过:书中的二维码并没有提供每道例题,只是对题型进行解释,以小动画的形式,每个约1.5分钟; 而本视频课程是系统的知识点讲解、问题讲解和总结,每节课15个小时。 分钟左右。

此外,书后附有的详细解答也对问题进行了详细的解释,真正达到了让学生彻底“懂、学”的目的。 一套经得起时间考验的经典教材!

快速订购渠道:

安排合理,难度递进

1.

《数学奥赛》难度设置合理

难度梯度介于“课外训练”和“奥林匹克竞赛”之间,难度略高于“课外训练”。

按简单、中等、困难类型题的合理比例编选题,控制比例为3:5:2为最佳。 难度等级的合理设置,可以消除学生的抵触情绪和畏难情绪,让孩子在解决困难问题时能够面对挑战,在解决简单、中等问题时能够认真对待。

这套书遵循“由浅入深、由易到难、螺旋上升”的组织原则,循序渐进,让孩子在学习中稳步提高。 因此,它比其他奥数书籍的成长速度更慢,更适合大多数孩子学习奥数。

在版本 A 中,1 个示例问题后面跟着 2-3 个练习问题,使学生更容易上手。 很多学生在第一次接触的时候都这样感叹:“原来这就是奥数啊,一点也不难!” 感情,从而增加自信心和兴趣!

有基于A版教材的视频课程。 同时,A版教材中的王牌例题旁边还放置了视频讲解的二维码(讲解采用小动画的形式,与视频课程相同)。 此外,书后附有的详细解答也对问题进行了详细的解释,真正达到了让学生彻底“懂、学”的目的。

孩子程度及做规划的是家长自己!(深度好文) 视频 年级 试卷 二维码 应用 第1张

2.

同一主题,不同年龄段,难度不同

从一年级到六年级,会根据每个阶段孩子的认知特点量身定制不同的学习内容,实例讲解、练习方法、侧重点也会有所不同。

比如一年级的知识点比较简单,重点是让孩子学习数字、图形相关的数学知识,以及简单的判断、推理等逻辑思维训练。

⬇比较数字的大小并了解数字的顺序(“几个”和“哪个数字”不同)

⬇找规律、画图、填数字是锻炼简单的推理能力

一年级的题目显然很有趣,注重孩子的具体思维训练,比如这套练习册中经常出现的小动物、小方块等。

高年级注重抽象思维能力的培养,思维训练的难度逐渐加大。 难度的增大还体现在各个年级同一题目的难度不同,比如奥数中常见的“笔画题”、“平均题”、“盈亏题”等。 不同年级之间也有不同的难度。 进步。

比如二年级、三年级、四年级都涉及到“年龄问题”相关的题目,但难度明显不同,训练的思维能力也有针对性。

二年级的“年龄问题”是一道基本的年龄差计算问题。 解决问题的核心是“年龄差不变”。 只要抓住“年龄差异不变”的特点,就能正确分析和回答此类问题。

三年级的“年龄问题”结合了和差问题和差乘问题。 要正确回答这类问题,首先要知道,不同年龄的两个人之间的年龄差永远保持不变,但两个人的年龄却永远保持不变。 多重关系是不断变化的。

到了四年级,有关“年龄问题”的问题往往不是简单的年龄加法或减法,而是年龄总和、差值、倍数等问题的组合,需要灵活运用这些规则来回答。

3.

奥数是教材的延伸和完善

本系列《小学数学奥赛》内容以教学大纲为依据,由浅入深,螺旋式展开,是教材的延伸和完善。 “奥数”注重培养孩子们的数学和逻辑思维方法,让孩子们举一反三、综合应用能力。 能够轻松应对考试中的“稍难”题。 不仅可以巩固孩子在课堂上学到的知识,而且当他们有足够的精力去学习时,还可以适当地提高和延伸。

《奥数》包括小学阶段需要学习的数与运算、数量与测量、几何、统计与概率、逻辑与推理五个大方面,以及奥数延伸知识(盈亏题、鸡和兔子同笼、和差时间问题、循环问题、“牛吃草”问题等等……)

一年级数学(卷二)教学内容包括认识图形、20以内减法、认识人民币、100以内加减法、找规律等知识点。

以寻找模式部分为例。 主要锻炼观察力和思维能力。 通过仔细观察,你可以发现图形和数字的排列规律,并根据规律解决问题。

“奥数”包括找规律画图和找规律填数字,与课本内容相对应,但题目更加灵活多变。 寻找图案需要从颜色、形状、位置变化、排列顺序等多方面进行观察和分析,难度较大。 。

⬇寻找图案并画图

⬇寻找数字填充规律需要根据给定的数字进行合理的分析和计算,其中包括加减运算、前两个数字相加得到第三个数字等灵活的规则。

三年级时,几何知识有所增加。 它不再是认识图形,而是计算图形的周长和面积。 例如,第5节讲了如何求长方形和正方形的面积。

教材主要侧重于规则正方形和长方形面积的比较和计算,但在《小学数学奥赛》书中,你学习如何计算复杂和不规则图形的面积,学习使用辅助线,或运用剪裁、修复、改造等技巧解决问题。

四年级数学课程要求对“统计知识”有初步的了解,比如简单的数据组织; 对简单的统计图表有初步的了解; 以及平均值的含义和寻找简单平均值。

平均值在日常生活中应用广泛,因此平均值常被用来回答一些应用题。 “平均题”经常出现在奥数竞赛中。 要求平均值,我们需要掌握基本的数量关系。 关键是确定“总量”和“总份数”。

五年级数学课程第二节讲“因数与倍数”、“素数与合数”、“奇数与偶数”的知识。 《小学数学奥赛》中也有延伸和拓展,如第16、17周的“乘法题”,第23、24周的“素因数分解”,都与教材的内容相对应。

“比例问题”、“正比例与反比例”、“比例”是六年级数学中非常重要的知识点,需要掌握。

《小学数学奥赛》中“比例的应用”两节讲的是比例关系在应用题中的运用。 灵活运用比率、分数、除法的转换,可以使困难的事情变得简单,复杂的事情变得简单。

比如二年级的知识涉及到“除法余数”,主要讲的是一个两位数除以一个数有余数的运算。

在掌握余数的基础上,奥数中的“余数妙用”,其实就是灵活运用这个知识点来解决一些实际应用问题。 这类题在奥数竞赛中也很常见。

下面的问题:今天是星期五,31 天后是星期几?

这道题看似考验对历法的熟悉程度,但实际上解决问题的关键在于掌握“周期”的概念。 这个周期就相当于“除数”,用除法和余数就能找到答案。

从数学知识点到奥数题,不仅仅是难度的增加,更是思维方式的改变。 它要求孩子能够灵活掌握知识点,从题目中抓住要考查的知识点。

例如,相同的问题类型可能有不同的变化。 以三年级第一周的“数数”课为例。 这些问题不仅仅是计数和比较数字,还包括几何知识。 要求学生理解图形的概念和定义,并计算线段。 —→ 数“角”—→ 数三角形—→ 数长方形和正方形。

从小到大、由易到难,引导孩子一步一步剥开奥数题的本质,让孩子了解这些题的“真考点”,做到举一反三。

奖项和读者评论

一、奖项

“小学数学奥赛系列”在我国小学奥数界享有盛誉。 很多学过奥数的家长都知道。 自上市以来连续十三年畅销,多次荣获“年度品牌助教金奖”。 。

2. 读者评论

我仔细阅读了数十页的评论,发现许多父母提到的是我选择此类书时最重视的内容,例如 -

“有样本问题,课堂练习和全面的测试论文。”

“问题的难度是适当的。孩子们对学习非常感兴趣,不要累。”

“这非常适合跟上儿童数学书籍的内容”

“您可以观看三维动画并通过QR码解决问题,这非常直观。”

ETC……

“小学奥林匹克奥林匹克运动会”

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标签: 视频 年级 试卷 二维码 应用

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