教育的分类很多,不会分类当然就不懂教育之全貌了,本文按照目前中国孩子之培养情况进行一个分类供你决策思考,选择着力。
小教育,是指我们现在以考试分数升学为目标的教育,校内叫应试教育,校外叫课外培训。这种教育目标很清晰,步骤也很简单,在学校认真听讲,回家认真做作业,校外培训学习解题技巧,这些事情做完了,基本上已经占有了孩子95%的时间和精力,做完之后干什么,打游戏啊,奖励你。有事,还会上个艺术培训班,但六年级开始就全停掉了,运动场上也极难见到12—18岁的孩子哦。瞎玩什么呢,考大学为根本,考上了好大学再玩不迟,而美国的大学,上了大学才开始噩梦般的学习。
中教育,是以意义为主导的素质教育,孩子,你为何要学习啊,你掌握学习方法吗,你对此有兴趣吗,此三者是孩子学习发力之前就明了的,才有自驱力,思维力,故事力,也是学习金三角的体系,此类孩子,可轻松应对考试,可养成习惯,是开悟的学习。上个北大清华很容易也不以上大学为终点。
大教育,以中教育为基础加上两个支点,心理氛围支点和实践体验支点,你有了兴趣,你知道了方法,你知道了意义,你需要有个人带着你实践,实施,这个人最好是你的父母之一,有自己的书房,有思考的环境,能一起实践所学并反馈,能在兴趣之道上加浓,能在思维上获得创造力。
人类进步,世界美好,独立思考,自由思想之杰出人生必然出自大教育,实在不行就弄个中教育也行。
切不可沉迷于小教育。
评论列表