【摘要】 现今农村留守儿童的生存现状成为众多媒体和社会关注的焦点，生活的拮据、繁重的家务活、父母常年在外……种种情况令人揪心和同情。殊不知，城市中也有这样一群孩子，他们的思想行为及学习情况更令人担忧，失依青少年的高犯罪率及有悖社会道德的行为、教育难的问题发人深思，其背后的原因更值得我们去深刻的思考。
【关键词】 小学教育 思考
【中图分类号】 G622.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）08-056-01
一、城市失依儿童的定义
顾名思义“失依”就是失去依靠，指由于各种原因失去生身父母或其他具有亲情关系的成年人正式照顾的16岁以下儿童。他们或是由于父母亡故，或是由于法律原因不能与自己的父母共同生活，抑或是其他各种原因无法得到成年人的正式照顾，只能由社会中的他人或是机构支持才能维持自己的生活。在现实生活中类似情况更为复杂，失依儿童的数量激增，失依儿童的定义已被隐形的扩大，单亲家庭中抚养孩子的一方也不尽到做父母的义务，或父母均在但却不履行抚养和教育义务造成孩子性格孤僻或思想行为怪异，学习成绩下降，极端叛逆，思想早熟……甚至过早的走入社会成为问题青年。
二、细数教育之痛的背后
据悉，2001年至2003年，某省某地检察机关共批准逮捕青少年（14至25周岁）犯罪嫌疑人2338人（其中14周岁以上18周岁以下的未成年人有505人），占批准逮捕刑事犯罪嫌疑人总数5378人的43.5%。青少年犯罪在刑事案件中所占比重接近50%，且犯罪年龄呈低龄化发展趋势，应该引起社会的广泛关注。另外一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年内，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。教育专家分析说，心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年走上犯罪道路的内因，而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教育的缺乏则是不容忽视的外因。在这些数据背后，我们不得不问我们的孩子都怎么了？是什么原因造成的？
（一）孩子的教育不能光依靠学校。社会经济在发展，国民的整体道德素质却急需提高，现代很多家长家庭责任感丧失，离婚率直线上升。以某小学为例，按一个年级5个班级，每个班级40人计算，其中每个班就有至少3-5名，甚至更多的单亲家庭的孩子。这些孩子普遍内心敏感，自尊心极强，有的性格也较为孤僻。在小学阶段便出现了一些异常行为：参与集体活动的主动性欠缺，学习不积极，易搞同学矛盾，打架斗殴，欺骗家长和老师等等。很多时候老师、家长、学校、社会都为之头疼，出了问题，老师们，教育系统便背负骂名。很多家长只管孩子的吃喝问题，把孩子送到学校就不管了，老师们卯足劲的“拽”啊，做好思想教育、提高孩子成绩，过程很辛苦，老师累、学生累。在学校一名任课教师见一个班级的学生最多也就是两节课的时间，在这两节课的时间内他们还要教学生上课，不可能有更多的时间抽出来对个别学生进行思想教育。而家长对于孩子在学校的思想表现不关心，在学习上不闻不问，回家做作业也不监督，到期末考试成绩不好就把责任归责于老师身上。
（二）家庭教育缺失。很多犯罪的青少年都来自于单亲家庭，这个问题也早已引起了社会的关注，问题的真正根结不在于是否离异，而是在于家长们目光的焦点放到孩子身上，更多的是来自心底的压力或忙于生计或是自暴自弃，无心看管孩子。
孩子的教育必须以正确、科学的教育方式，家长更关注此类问题，是否是自己的言行不一、过于粗暴，是否是三天打渔两天晒网，是否在逃避自己的教育职责，是否起到言传身教的模范作用……这都需要我们每一位家长认真思考。教育是一个长期的“投入”过程，需要身心的全部投入，孩子是一个活生生的个体，是动态的个体，我们面对他们时要有足够的耐心，不能敷衍了事，有时甚至需要我们开动脑筋与孩子们“斗智斗勇”，以巧妙的方式引导和教育他们，孩子的身心都健康才算是真正的健康。
（三）社会文化发展的负面影响力。很多家长和老师都反映现在的孩子太个性，太难教育。随着中国经济的飞速发展，娱乐文化也飞快的传播，无论是糟粕还是优秀都涌入进来，暴力、血腥的网络游戏，低俗不堪、色情、迷信的网络、图书、音像制品，性开放的观念……种种不利于青少年成长的社会文化正以掩耳不及迅雷之势在国内的各个城市传播滋生。
在这种情况下，孩子在成长阶段思想上出现困惑或问题，我们做家长的应该及时引导孩子树立正确的观念去规避和抵制。一是不刻意回避和隐瞒，当孩子提出与生理、性等相关的问题时，大人应该以恰当的语言和方式回答，而不是回避或欺瞒。二是面对社会周遭不良环境的影响，大人积极引导孩子参与与自己年龄段匹配的娱乐和游戏活动，避开不良习气的影响。三是家长应避免让孩子在色情场所、网吧等周边环境成长，居住的周边小区环境应健康、干净。四是孩子的择友方面父母也应正确引导，必要时进行强制干预。家长的一言一行对孩子都产生影响，家长在孩子面前要注意自己的言行举止，要培养孩子良好的生活习惯。五是对孩子的教育方式要恰当、科学，不可粗鲁、强权、溺爱，和孩子真正建立彼此信任、尊重的友好关系。
结语
城市失依儿童的教育问题是一大难题，需要社会、家庭、学校的三方联合，我们呼吁家庭重视孩子的教育，特别是思想教育，多留一点时间陪孩子；我们呼吁社会更多的职能部门去关心这些边缘孩子，从实质上的给予他们更多的不止是物质上的帮助；我们呼吁教育部门关注弱势群体的孩子，全方位的关心和教育孩子。孩子是国家未来的栋梁，教育是孩子成长的基石，教育不仅仅是学校的责任，还是家庭和社会的共同责任，让我们共同肩负自己的使命，去浇灌祖国的花朵。
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