2014年高考，国家级大纲试卷《老王打工还债》入选上一年新闻报道；
北京论文《文学家和科学家对手机的理解》立足当下热点，贴近时代、贴近考生实际；
安徽卷《表演艺术家与剧作家之争》中的材料，有2014年3月宋方金与宋丹丹口水战的影子；
湖南卷“最美乡镇干部”的原型是湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐树林；
2013年国家课程标准第2卷《同学关系研究》、广西卷《寻找手机》、山东卷《莫言被咬》、广东卷《有钱人的捐赠》……
这些都来自现实生活，贴近考生的生活，跳动着时代的脉搏，体现了提问者引导学生闭上现实生活、表达自己观点的意图。 关于社会现象的论述题占三分之一。
1、以“社会现象”为素材的作文特点：
1. 有针对性。 它不能像一般的材料作文那样，可以从材料中引出一个道理，然后写出哲理。 相反，评论必须针对材料中列出的现象；
2、有准确的视角。 即使你的评论标题也可以让读者清楚地了解你独特的态度或观点；
3. 保持理性。 必须有理有据、令人信服，让读者清楚地了解这种现象的本质、原因是什么、如何解决。
2.《社会现象》材料作文根据试题所给材料的性质可分为三类：
1.正面材质。 如国家课程标准第二卷。 阅读下列材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
高中学习期间，你们一定在班级里度过了一段美好的时光，收获了深厚的友谊。 同学们一起学习、互相帮助、互相鼓励。 即使是一次不愉快的争执，也会给你留下一段难忘的回忆。 你成熟了。
有组织就“同学关系”问题在多所学校进行了调查。 结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人表示不满意。
学生关系紧张的原因是什么？ 有人认为是因为我的自我意识太强，有人认为是因为我的兴趣和性格不合，还有人认为是因为竞争激烈等等。
72%的人对改善同学间的友好关系、营造和谐的氛围表示非常有信心。 他们相信，如果彼此尊重、理解、宽容，遇事为他人着想，关系就会更加融洽。
需要选好角度、确定概念、明确风格、拟定自己的标题。 不得偏离材料的内容和意义，不允许抄袭。
命题要点：本题考查“写记叙文、议论文、说明文等常见文体文章的能力”。 属于表达应用，能力等级为E级。依然是基于“三自”材料的作文，材料内容为“与同学的关系”，引导考生思考与同学的关系，体现了命题作者“求稳”的命题思想。 选题既稳定又新颖：一是选取现实题材作为构图素材，针对性强、现实性强。 往年用的寓言、童话都没有用了，也没有容易给人以幻想和童话的素材。 其次，体例完全开放，没有“诗歌除外”的体例限制，有利于考生发挥。 当今社会，人际关系紧张，同学间不和谐的极端例子很多，如向同学泼硫酸、在同学食物中投毒等。命题体现了不回避现实、注重导向的特点，具有很好的指导作用。 激发考生关注现实、贴近生活。
解题技巧：以材料为基础的作文，应以材料的意义和情感倾向为依据。 理解材料是主题概念的关键。 一定要认真阅读，认真推敲，理解材料，把握材料的含义和提出者的倾向。 有的年份，材料作文要求整体把握材料的含义，并根据材料的整体含义提出想法； 近年来，材料构成不需要整体了解，只需选择一个角度来阐述想法，增加了开放性，减少了限制。 一般来说，没有主体情感倾向的材料限制较少。 这份作文材料虽然暗示了出题者的情感倾向（与同学建立良好的关系，营造和谐的氛围），但复习起来并不困难，思路广泛。 与考生实际学习、生活密切相关。 评审并不困难，让考生有话可说。 ，有利于考生的表现。 考生可以多角度解读，多角度：可以描述“我在课堂上度过了一段美好的时光，收获了深厚的友谊”；可以描述“我在课堂上度过了一段美好的时光，收获了深厚的友谊”； 可以形容“同学们一起读书，互相帮助，互相鼓励”； 他们还可以描述写“一次不愉快的争执给我留下了一段难忘的记忆，将伴随我走向成熟”； 可以分析造成同学间不和谐的各种因素（自我意识过高；兴趣性格不相容；竞争激烈等）。 可以是全面的，也可以集中于一两个）； 能够提出构建和谐同学关系的思路（相互尊重、理解、宽容；遇事为他人着想等，可以从多个角度展开，可以重点关注一两个方面）； 它可以表达对和谐同学的渴望，呼吁构建和谐的同学乃至人际关系； 总之，只要以“同学关系”为中心的思想，就符合题目的意义，甚至可以适当引申到人际关系的和谐、社会关系的和谐。
这类材料具有明显的情感倾向，表现出积极的价值观。 本材料作为正面材料，考生可以将其写成一般议论文。 （先建立，后打破）以2013年国家课程标准第二卷为例： 第一步：引用材料，呈现现象。
某机构针对“同学关系”问题进行的一项调查结果显示，72%的人对促进同学间友好关系、营造和谐氛围非常有信心。 他们相信，相互尊重、理解和宽容，以及在出现问题时为他人着想，对人际关系有好处。 会更加和谐。 （在事情发生时讨论事情，缩写）
第二步：从现象中提取论证观点。
确实，同学之间只有相互尊重、理解和包容，关系才能变得融洽。 这是我们为人处世的基本原则。 （在事情发生时讨论事情，缩写）
第三步：分析并解释你的想法。
拓展材料包括：①中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会的一项调查显示，近40%的大学新生和超过50%的毕业生存在不同的心理问题； ②马加爵事件、复旦投毒案； ③清华大学朱令案例； ④ 有网友发短信感谢大学同学：“谢谢你当年没有杀了我。” （反面材料的类似拓展和详细书写）
第四步：总结全文并提出建议。
欲成才，必先成人。 一个心智健全、人格高尚的人，很可能会比那些知识渊博、学识渊博但不惜为了自己的利益而损害他人利益的人在社会中发挥更大的作用。 让我们用尊重、理解、宽容与同学建立和谐的关系。 （缩写）
2.逆向材料。
2013年浙江省高考作文题
阅读下面的文字，并根据要求写出内容。 （60分）
中国作家丰子恺：孩子的目光是直的，不能转动。
英国作家奥尔德斯·赫胥黎：为什么人类的年龄在增加，而男孩女孩的心却在提前硬化？
美国作家菲尔丁（网上搜索应该是英国作家）：世界正在失去孩子这个伟大的王国。 一旦失去了这个王国，那就是真正的沉没了。
根据以上材料，你有什么想法和感受？ 写一篇不少于800字的文章。
①选好角度，确定概念，起草自己的标题； ② 不得撰写偏离内容和意义范围的文章； ③ 明确文体，但不得写成诗。 ④ 不得抄袭或重复。
都是关于童心的讨论，共同揭示了一个社会现实——少男少女的心智正在提前硬化。 素材背后有一种明显的情感倾向，那就是“世界一旦失去这个伟大的儿童王国，就会真正沉沦”。 因此，该材料充满了对世界失去这个伟大的儿童王国的社会现实的消极态度。 该材料作为反面材料，考生可以采用“先破后立”的结构模型来阐述想法。
第一步：引用开头的材料。
英国作家菲尔丁说：“世界正在失去儿童这个伟大的王国。一旦失去这个王国，那将是真正的沉没。” （实事求是的讨论，缩写）
第二步：找到合适的角度来分析材料，分析其谬误，然后提出自己的观点。
是啊，为什么人类的年龄在增长，而少男少女的心却在提前硬化呢？ 环顾四周，我们看到有多少孩子逐渐失去了童真。 他们过早地世俗化了，不再有梦想，不再有精力，心情郁闷。 所以，我们一定要保住我们的纯真，保住我们的初心，保住曾经的美好。 （先打破，再构建）
第三步：联系社会现实中的类似现象，解释“既定”观点。
考生可以选择的拓展材料包括：①在丰子恺白发苍苍时的画作中，你依然可以找到纯真的世界； ② 电影《致青春》热映引发全民怀旧情绪； ③当孩子从老人那里听到魔法时，大人读完童话、神话传说后，常说“这个世界上没有神”，这会导致他们童年生活的诗意空间崩溃； ④ 小学、中学甚至幼儿园的孩子过早地了解了人情世故。 ，比如比较父母的地位和财富、给老师送礼、互相嫉妒、闹事等等（类似展开，详细写）
第四步：回应观点、拨打电话、总结全文。
中国作家丰子恺说：“小孩子的眼睛是直的，不会转动。” 罗宾德拉纳特·泰戈尔曾经说过：“在孩子的眼里可以找到天堂。” 让我们保留童真，捍卫人类最初的家园，回归生命的本真。 只有这样，我们才能在前进的过程中，干净地看待这个世界。 （缩写）
3.开放材料。
例如，在广东卷《富翁的捐赠》中，阅读下面的课文，并按要求作文：有一个人白手起家，成为了富翁。 他为人慷慨，热心慈善事业。 有一天，他得知有三户贫困家庭生活难以为继。 他同情这些家庭的困境，决定为他们捐款。 家人非常感激，愉快地接受了他的帮助。 家人犹豫着接受了，但表示会偿还。 家人感谢他的好意，但认为这是慈善事业，拒绝了。 要求： 1.选择自己的角度，确定自己的意图，起草自己的问题。 问题没有限制。 2. 不得偏离材料内容和含义的范围。 3、不少于800字。 4. 不得重复或抄袭。
对于北京的论文《文学家和科学家对手机的理解》来说，这类测试材料并没有明显的情感倾向。 候选人只需掌握一种观点并证明其合理性即可。 以“80后副县长辞职”为例，候选人解读：
2013年高考真题（北京试卷） 阅读下面对话，按要求作文。 （60分） 科学家：如果爱迪生被邀请到21世纪生活一周，对他来说最新奇的事情是什么？ 文学作家：不知道手机会不会让他感觉怪怪的？ 科学家：我同意。 手机是信息时代的象征。 它可以称为掌上电脑。 其丰富的功能一定会让这位伟大的发明家感到新奇。 笔者：手机的广泛使用深刻地影响了人们的沟通方式、思想、情感、观念。 或许这是爱迪生没有想到的。 要求：科学家和作家对手机有什么想法和想象？ 请选择自己的角度，起草自己的主题，决定自己的风格（诗歌除外），并写一篇不少于800字的作文。
本试题材料是典型的社会现象材料。 科学家和作家对手机等新兴事物有自己的看法，而材料对他们的观点没有明显的情感态度，因此测试问题非常开放。 贤人以仁智来评判候选人。 只要抓住几点来证明你的解释是正确的。 一般来说，我们可以从三个方面来思考：
1、肯定手机的积极作用。 手机的出现改变了人们的交流方式，信件也慢慢走出了现代社会。 因此，手机正在慢慢改变人类的生活习惯，成为不可或缺的工具； 手机带来的技术创新是时代性的。 进取、创新的精神； 手机带来的观念创新让我们睁开眼睛看世界，从体验新奇到自我成长等等。
2.揭示手机的缺点。 在信息多元化的时代，我们会发现获取信息并不难，但信息的处理和筛选需要我们心中有一个“小太阳”； 人们之间通过手机进行沟通已经变得不再那么困难。 这个时候，人与人之间的沟通成本已经降低了，那么那种真诚还存在吗？ 当你的朋友和你面对面坐着，你们两个人各自拿着手机发微博时，你们两个人之间美好的真实关系还在吗？ 你会发现，大家都活在自己的世界里。 所以说，手机确实给我们带来了太多的改变，但是，是不是也让我们的思想、人与人之间的沟通、交流，看似更近了，实际上却更远了呢？
3、基于以上两点，辩证地看待手机的优缺点。
例子：
重拾指尖“滑落”的温暖
如果爱迪生能来到21世纪，还能活一周，我想最让他不可思议的就是手机了。 因为有了“机器”在手，足不出户就能了解世界的一切。 在信息多元化的时代，人们已经离不开这种科技产品。 （引用试题材料）（首发）当人们的指尖在手机屏幕上快速滑动时，当人们的头随着手机上的音乐频繁摇头时，当各种手机铃声随时在人们身边响起……无无论孩子还是大人，无论男人还是女人，他们都沉浸在自己手机的世界里。 可以说，他们“对其他事情视而不见，只顾着玩我的手机”。 此时的你是否感觉到，手机在给我们一个虚拟的世界、一个交流的空间、带来便利的同时，也让我们忽视了身边的很多人和事，不经意间“溜走了”很多最基本的温暖呢绒？ （以上两段先“破”后“立”提出观点）（继承）
2012年10月，“少万爷爷”成为网红。 讲述的是一次家庭聚餐，年迈的爷爷多次想和孙子们说话，但孙子们手里都拿着手机，聊天、打游戏、刷微博。 老人无法忍受被冷落，他说：“就用手机吧。” 他扔掉碗，离开了桌子。 人与机器的“对话”正在吞噬着人与人之间的真爱。 一时间，“打破碗的爷爷”迅速成为家庭纽带被手机伤害的代名词。 正如一位网友所说：“世界上最遥远的距离，就是我们坐在一起，你在玩手机。” （扩展素材1）（重定向）“劝你再喝一杯酒，西出阳关就没有故人了。” 我想起了古老的告别，那么优雅。 那时候交通不方便。 离开已经很多年了，没有时间再回来。 只见一排大雁和半个明月。 今天的短信、电话、电子邮件如何来来去去？ 但正是因为古人没有我们现在的便利，所以他们保留了诗意和温暖。 十里长亭相送，天青云，地黄花； 灞桥里的李歌折柳、高树上的马匹、都门的帐篷里喝酒……在李仁的泪眼里，不正是能看到人与人之间的温暖与关怀吗？ (膨胀材料2)(转移)
还有今天？ 哨声响起，只有两声浪响； 手机响了，只是一句“下次见”。 你想折断什么样的柳树？ 该唱什么诗呢？ 我没有时间也没有心情去玩那种优雅别致的风格，所以我急着谈这个项目。 更重要的是，一切都可以在手机上讨论，甚至坐下来视频聊天！ 一个人最悲伤的是失去爱，一个社会最悲伤的是失去温暖。 正如上海政法大学社会管理学院院长张有德认为，年轻人正在逐渐将“人际关系”简化为“人机关系”。 这种关系不断加剧人与人之间的疏离和对立，即所谓的代沟。 它也会产生并不断扩大，导致整个社会的真情沉沦。 (膨胀材料3)(转移)
手机只是一个工具。 与朋友聚会时请不要玩手机，在办公室请不要玩手机，开会时请不要玩手机……放下手机，听听富尔格姆的呼吁：“当你走出去，走向世界。” 出去走走，别忘了，牵着手，用手感受彼此的温暖，用嘴表达心情，重拾指尖“溜走”的温暖！ （回扣测试材料，全文总结）（合）【点评】本文首先肯定了手机的积极作用，然后又以“打破碗的爷爷”为例揭示了对手机的过度依赖手机可以在不经意间“溜走”最基本的温暖。 社会问题，以及对科技不发达的古代残存诗意的向往。 两者形成鲜明对比； 最终，一声召唤，重新拾回指尖“溜走”的温暖。 文章讨论了此事，观点明确； 它取材广泛，内容丰富，显示了作者非凡的观察和思考社会的能力。
3、书写方法
（1）阅读材料，列出现象的具体表现，总结现象（它是什么）
(2) 分析结果（正面影响、负面影响）
分析原因（内因、外因；主要原因、次要原因）
类比、对比，联想相似或相反的现象，分析现象的本质（为什么）
（3）如何思考解决问题的办法（针对原因：大角度分析，小角度考虑）
典型问题引导：
作文材料：近年来，一些粗俗言语开始在一些校园流传。 “日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼摆在眼前，口水滴下三千尺，摸口袋没钱。” “春眠醒不来，蚊虫叮咬却无处不在……”
无独有偶，在《水浒传》和《金瓶梅》中都被塑造成痞子形象的西门庆，如今却成了“名士”。 山东省临清市启动“金瓶梅文化旅游区”招商项目，“西门庆四合院”是重点内容之一； 在即将对游客开放的山东省阳谷县十字塔旅游城扩建工程中，“西门庆福院”也成为一大景点。
今年以来，低俗文化相关事件接二连三地发生：电视相亲节目停播，“凤姐”、“艳女”相继走红，日本女演员苍井空访沪走红…… 。
1.引用材料
要求：做好总结，不一定详尽。
2. 分析现象
要求：从现象看本质，即找出现象（行为）产生的原因及其背后反映的一系列社会问题。
3、提出意见（思考方法）
要求：针对上述具体原因或问题提出自己的看法或意见。
4.证明你的观点
要求：找到合适的论据进行论证，力求举出合适的例子。
5.总结全文
要求：严格遵守标题和返利材料。
1、总结现象：
社会低俗文化盛行社会低俗文化盛行
2. 为什么：
从果到因，透过现象看本质。 为什么社会上低俗文化盛行？
① 寻求自己的感官刺激，选择粗俗
②个人不正当的名利追求造成低俗
③媒体为了自身经济利益制造低俗品味
3、反映了什么（分析本质原因）
缺乏健康新颖（高雅正气）的文化形态，缺乏社会信仰，审美情趣低迷。
4. 做什么（衡量标准：宽广的视角）
措施：①个人要有健康、优雅的追求； ②企业必须有社会文化责任感，
我们不能只追求经济利益； ③有关部门要积极引导，加强监管。
5.从小角度切入想法：
⑴给我一片晴朗的天空
不知何时，“庸俗文化”的乌云几乎遮盖了整个晴空； 不知道从什么时候开始，“低俗文化”开始乘着网络快车占领人们心灵的净土。 顶着庸俗文化之风，抬头望着天空中浓浓的阴霾，我心中发出了长久以来的怒吼：“还我一片晴空！”
⑵不要陷入“常规”套路
多元化的社会必然有多元化的取向和多元化的精神需求。 难免会有雅俗之分。 然而，低俗绝不是健康文明社会的主流。 我们决不能陷入“庸俗”的陷阱。
⑶别让低俗文化在校园生根发芽
不要让低俗文化在校园扎根，让诗词之魂融入学生的血液，让他们成为中华文化真正的传承者。
不要让低俗文化在校园扎根，让学生明是非、明真假，坚守自己的净土，创造中华文化的又一个奇迹！
不要让低俗文化在校园扎根，给学生留下一片净土蓝天
4、题型复习训练
一个人的成功应该如何衡量？ 北京师范大学房地产研究中心主任董帆教授给学生们的答案是：“40岁的时候你身价4000万。” 近日，他在微博上“警告”自己的研究生，不符合这个标准的人“不要来见我，也不要说是我的学生”，并认为“对于受过高等教育的人来说，贫穷就意味着耻辱”。和失败。” 。 （新民晚报，2011年4月8日）
您对这份报告有何看法？ 请根据以上材料谈谈你的想法和想法。 选择合适的角度，起草自己的标题，以及任何写作风格（诗歌除外）； 不得超出材料和意义范围进行创作，不得复制，不得抄袭。
对材料的解释
1、金钱是衡量一个人成功的标准吗？
金钱不是衡量一个人成功的唯一标准
富有并不是成功的唯一答案
财富不能衡量一个人的真正价值
2、衡量一个人成功的标准应该是什么？
实现人生的价值才是真正的成功
成功在于自身价值与社会价值的统一
实现梦想就是成功，我们的梦想不仅仅是财富
在我看来，衡量一个人成功的标准是他获得了多少精神财富
真正的成功在于娱乐自己，让成功的泉水也能浇灌社会的绿洲。
3、董凡为何说出如此令人震惊的话？ 这让你产生什么想法？
一位名教授说过：“学问为师，行为为世人榜样”。 这从金钱至上的财富观念的盛行可见一斑。 这值得深入思考。 如何教育学生形成正确的世界观、人生观，取决于人文精神的重塑。
5.拓展练习
北大副校长说：“你是北大人，看到老人摔倒了，就去扶他，如果他敲诈你，北大法律系会给你提供法律援助。如果你失去了法律帮助，你就去帮助他。”这样的话，北大会赔偿你的！” 这段话出现在2011年9月21日的微博上。一个月后，这篇网文突然在网络上走红，并催生了多个大学版本。 被网友称为“校长支持”。
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选好角度，确定概念，明确风格，拟定自己的标题； 不得超出材料内容和意义范围进行创作，不得复制、抄袭。
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