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10门标准化课程、244门个性化校级“云课程”，注册用户近28000人，覆盖全国28个省市……近日，湖南现代物流职业技术学院自2015年开始建设物流信息技术专业全国教育资源库日益壮大，已建成资源课件21765个（621.98G）、视频资源6636个（595.83G）、教学PPT4719个（12.8G）。 学校的每个老师和学生都有一个账号和空间。 学生利用在线学习空间随时随地学习。
2017年至2018年，学校积极推进在线学习空间教学。 近500名高职学生参与资源库学习，用户活跃度达99.76%。 参与单位在教学、培训、继续教育等方面使用了资源库。 其中，全国智慧职业教育SPOC运营排名全国第19位。
学校建立了以学生为中心、以在线学习空间为基础的“线上+线下”智慧教育环境； 建立多元化、流程化、多维度的发展评价体系； 基于大数据推动教育决策科学化、精准化。 管理; 推动在线培训活动发展，提高教师专业能力。 国家教育资源库的建设和应用不仅丰富了学校在线教学资源，还有效提高了学校师生的信息素养，促进了学校在线学习空间的建设和应用。 物流职业学院在教育部2018年在线学习空间应用普及活动中被评为优秀学校。
学校积极招收学生参与国家教育资源库建设。 物流与信息学院物流信息技术专业2016级学生罗传火，自入学以来一直参与学校国家教育资源库建设，并伴随着建设工作不断成长。 大学期间先后获得2017年全国软件资格考试（初级）湖南省前五名、中国条码技术资格证书、湖南省职业院校技能大赛大数据技术及应用大赛二等奖2019年、2018年“焕明杯”全国高职院校业务数据分析技能大赛特等奖、2018年“挑战杯·彩虹生活”湖南省职业学校创新创业大赛三等奖、第十五届长沙市专科院校科技创新创业大赛 团体三等奖、2018年全国大学生条码自动识别知识竞赛铜牌、2018年湖南省职业院校技能大赛高职大数据技术三等奖2018年“京盛杯”全国高职院校物联网应用创新设计技能竞赛一等奖，2017年全国大学生条码自动识别知识竞赛个人三等奖，并在国家级论文发表学术论文杂志。
同时，学校还积极利用“职教云”空间，协助怀化职业技术学院、山东临沂职业技术学院开展课程资源建设、云课程建设、MOOC建设，帮助偏远学校各地区信息化教学水平迅速提高。
怀化职业学院谢红英、朱欢老师两次赴物流职业学院学习在线开放课程建设。 物流职业学院米志强、杨晓峰、谢艳梅从课程知识树规划、资源建设标准、平台上线流程等方面进行了全面指导。 在指导下，怀化职业技术学院成功开设了《物流技术创新与创业》课程，近期即将上线。
山东临沂职业技术学院信息技术系主任潘保安利用在湖南长沙参加会议的机会，专程来到物流职业学院向米志强等人请教。 随后，他带着两位年轻骨干教师来校学习，还利用各种交流机会就MOOC建设和发展的关键问题进行研讨咨询，并多次邀请米志强到山东指导课程建设工作。 在物流职业学院米志强等人的指导下，山东临沂职业技术学院成功开发了4门在线开放课程，并批准2门省级课程。
通讯员 郭耀晓翔 晨报记者 李可夫
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