有家长问：“编程到底学什么？学习制作动画、游戏？培养逻辑思维能力？掌握编程技能？”
那么，今天就和大家详细聊聊这个问题吧~
关于编程，你到底学到了什么？
首先我们先来了解一下什么是编程~
事实上，编程就是与计算机对话，使用计算机“理解”的语言，告诉它我们想让它做什么。
那么，与计算机交谈和与人交谈有什么区别呢？
例如，如果我想喝咖啡，我可以对孩子说：“儿子，给我倒杯咖啡吧！” 那么如果想让计算机理解这句话我该怎么说呢？
我必须首先告诉它哪个是“杯子”，哪个是“咖啡”，以及“倒”是什么意思，然后告诉它如何倒。 比如，先左转75度，向前走两米，左臂下垂50度……
找到了？ 人类本质上是感性的、随意的、没有纪律的，但计算机却不是。
计算机，这个新时代的高科技“掠食者”，是理性的、严谨的、严格的。 我们和它沟通的时候，每一步都必须给出准确的指示，它会严格按照你说的去做，绝对不会做任何事情。 任性或者在不注意的时候悄悄偷懒。 （很听话，从不偷懒的好孩子）
那么，如果我们想让计算机听懂我们所说的话，我们也必须让自己变得理性、严谨、善于分析，否则谈话的结果就会完全“偏离”我们的想法。
当孩子尝试从计算机的角度思考问题时，他们也在学习和锻炼所谓的编程思维。
因此，学习编程不仅仅是掌握一项技能、培养兴趣，更重要的是掌握一整套高效解决问题的思维模式。
那么什么是编程思维呢？
相信很多家长朋友都听过“编程思维”这个词，但都有一种“它就站在你面前，但你却不熟悉”的感觉。
编程思维就是在编程中使用的思维。 如果你学习了编程，你就会掌握编程思维。 如果你学了数学，你就会掌握数学思维。 如果你学艺术，你就会掌握它......（我相信你已经可以回答这个问题了）
事实上，编程思维是一种“理解问题——寻找路径”的高效思维过程。 它由四个步骤组成：分解、模式识别、抽象和算法。
(1)分解——锻炼孩子拆解复杂问题的能力
分解是将一个大的、复杂的问题分解成更小的步骤，这些步骤更可执行、更容易理解。
比如，这位年轻的学生想做一个关于飞机战斗的小游戏，所以他自己写了项目计划，并一步步拆解了他想要实现的每个功能。
没想到这么小年纪，“骨头也能这么神奇”。 结构清晰，真是连大人都眼睛一亮啊~
有的同学利用我们之前提到的思维导图来分解逻辑步骤，一点一点理清自己的想法。 （参考：）
我们平常看起来是一个很简单的效果，但是要实现却需要拆解相当多的步骤！ 在编程的过程中，不断地训练孩子们对复杂巨大的问题进行拆解和合理化。
别小看这个练习，它是解决问题的基础。 只有分解清楚了，接下来的实现才有“可能”。
也会给你的学习带来很大的帮助！ 通常体现在复习题或者读题的能力上。 一旦你的分解能力强了，以后解决数学问题、阅读理解、写作或者制定计划都会很容易。
例如，当面对具有挑战性的数学问题时，具有良好分解能力的孩子会列出解决问题的清晰步骤。 他们会一步步解决问题。 哪怕最后不一定能彻底解决，但他们也能清楚的知道自己的进展。 。
分解能力差的孩子就没那么幸运了。 当遇到问题时，他们的大脑会变得一团糟，不知道从哪里开始。 但如果他们不知道如何做，他们就不能将问题留空。 他们只能写自己想到的东西……
(2)模式识别——发现并整合“重复模式”的能力
“模式识别”简单来说就是找到相似的模式并有效地解决分割问题。 我们在经验库中调用以前类似问题的解决方案，并应用它们来解决它们。 你认识到的模式越多，解决问题的速度就越快。
例如，现在我们需要画100只猫，你会怎么做？ 找到100只猫并一只一只地复制？ 或者找到猫的“模式”？
如果是后者，您可能想知道猫有头发、眼睛、尾巴和四条腿。 然后，根据这个“模式”，你就可以“批量”画猫了——不用每次画新的动物，只需要改变局部特征：黄白条纹的猫或者黑猫、有条纹的猫。长尾巴猫或短尾巴猫。
你有没有感觉自己的效率瞬间飙升？
在编程的过程中，孩子们一直在做这样的训练，发现一些可重复的单元，将它们整合起来，让计算机重复它们。
很多孩子解决问题很快，正是因为他们善于发现和总结“可重用的规则”。 他们脑子里有一个“方法库”，里面有各种规则。 遇到类似情况时，可以直接调用，无需重复。 从头到尾思考一遍，不仅可以节省时间，还可以避免错误。
(3)抽象性——人们深度学习的能力
抽象，简单地说，就是找到问题的本质，过滤掉其他不相关的因素。
这实在是很难解释。 让我们看一个例子。 当我们看到这个房子时，我们看到的是：
豪华别墅
但在建筑师眼中，它可能是这样的：
建筑师可以通过自己的经验抽象出房子的具体结构。
懂编程的孩子也有这个能力。 他们以前只是玩游戏，但学习编程后，他们能看透游戏的表象，看到背后实现的步骤，明白游戏的本质，突然觉得“玩游戏就是玩傻”。 你可以通过创造游戏来学习知识。”
实现从“游戏玩家”到“游戏发明家”的华丽蜕变！
正如电影《教父》中所说：“半秒能看清事物本质的人，和一辈子都看不清事物本质的人，注定有着完全不同的命运。”
(4)算法——高效解决问题的能力
算法是解决问题的一种方法。 基于之前对问题的一系列理解，设计了一个逐步的解决路径来解决整个问题。
在实际解决问题的过程中，最关键的两个能力是“逻辑思维”和“查错纠错”。
逻辑思维能力
逻辑思维中有一个非常重要的原则叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思是“互斥且完全穷举”，即“不重复、不遗漏”。
右图符合MECE原则，左图不符合
在编程算法中，处处需要考虑MECE原则。 解决数学问题时也适用同样的原则 - 我们需要确保答案中考虑了所有情况，并且这些情况既不被省略也不重叠。
孩子们拆解完步骤后，需要思考如何“通过改变坐标位置来移动角色”、“利用循环和条件判断让角色达到想要的重复动作”等，并整理代码合理地贯穿整个计划。 。
期间必须明确、严谨、细致，否则结果可能达不到要求。
例如，正确代码显示的五角星动态图像是这样的：
只要交换两行代码的顺序，结果就变成了这样：
可见，如果走错一步，结果就会大不相同。
相信很多家长对此都有切身的体会。 经过几节课的学习，孩子们做题、做事都变得更有条理了。
思维更加严谨、摆脱粗心最直接的体现就是回答问题的准确性大大提高。
检查纠错能力
在编程过程中，如果任何一行代码写错了，都不会达到预期的效果。 没办法~程序本来就是这么“顽固”的。
如果出现问题，孩子就要过一遍执行效果，梳理逻辑，找到问题，一点一点改正。 然而，程序中的错误往往不会立即被发现。 很多孩子急得哭着想要改正错误。 最终，他们在试错中探索、前进，获得了喜悦和成就感。 俗话说“程序折磨我”。 千百次，但我对待他就像我的初恋一样。”
这样的训练时间长了，孩子的耐心、观察力、专注力即使不愿意也会得到提高，也会培养出抵抗挫折而不“玻璃心”的能力。
在这个过程中，孩子会逐渐明白一个道理：犯错并不可怕。 犯错误并不是失败的标志，而是成功的必要过程。 这是一个可以修复的小问题（bug）。 生活中没有什么是难以生存的。 如果你克服了困难，你就会成为一个真正的强者！
编码从根本上改变了孩子对错误和失败的理解。 养成勇于挑战的心态，对于培养孩子的成长心态非常有帮助。 （参考：）
最后，借用苹果CEO史蒂夫·乔布斯的话：“每个人都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”
编程，以孩子喜欢的方式，培养高效的做事视角，潜移默化地提高孩子解决问题的能力。
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