介绍
少儿英语培训发展如火如荼，但也是鱼龙混杂。 行业混乱的背后，培训机构如何做好规范运营？ 本文从混乱的表现形式、原因分析、发展策略等方面为校长提供了相应的建议。
英语培训已成为当前教育培训行业最热门的项目之一。 其中，3-12岁少儿英语培训发展迅速，占据整个英语培训行业70%的市场份额； 各类培训机构的品牌数量也日益增多。 这就造成了鱼龙混杂的少儿英语培训市场。
此前，《人民日报》曾发文揭露少儿英语培训的一些市场乱象。 这些行为无疑抹黑了行业形象，影响了家长对少儿英语培训的信心，进而导致市场萎缩，严重阻碍了教育培训行业的正常发展。 发展。
一
“野蛮生长”的混乱表现
面对众多求学学生的迫切市场需求，面对少儿英语的市场规模和利润诱惑，一些不具备教学培训资质和能力的企业也在盲目参与其中。 然而，“神一般的宣传却产生了神秘的结果”，导致行业鱼龙混杂。
外教成掩护
“资深外教”、“全英文教学”是少儿英语培训招生促销的卖点。 金发碧眼的外教和“外国人面孔”几乎成为行业的“标配”。 事实上，很多外籍教师缺乏教学资质，有的是来华兼职任教的外国人。 他们的英语水平甚至不如中国本土的专职英语教师。
由于师资参差不齐、教学方法单一，教学质量难以保证。 例如，在北京的一家少儿英语培训机构，外教上课的内容就是简单的字母教学和颜色认字。
老师们都错了
为了吸引家长报名，一些培训机构安排最优秀的外教在试听课程中授课。 纯正的英语口语和活跃的课堂气氛给家长造成了老师很正规的错觉。 家长报名缴费后，正规班就由水平一般的老师代替。 注册前和注册后的“待遇”完全不同。 反差如此之大，令人难以接受。
乱收费成病
目前，少儿英语培训收费尚无统一的行业标准。 大多数都是自由定价，有些还虚高学费。 例如，深圳某机构提供少儿英语课程，每节45分钟500元，然后再优惠20%。 每年课程费用不少于6万元。
此外，预付费模式已成为行业规则。 还有退款问题，一些不法机构甚至卷款潜逃，给行业带来了尘埃。
教材缺乏标准
培训机构对于不同年龄段的孩子学习什么内容、取得什么成绩没有统一的标准，在课程、教材、分班等方面显得比较随意。在教材方面，知名机构如英孚教育和迪士尼英语各自编写教材，而RiseSubjects等则引进美国和英国的英语教材。
总体而言，目前大部分少儿英语培训教材缺乏针对中国孩子的针对性，缺乏统一的行业衡量标准。 很多培训机构抄袭国外教材。 这种“借用”的方式导致了与当地教育的严重脱节。
二
市场乱象原因分析
市场决定供求关系。 由于少儿英语培训准入门槛低、利润空间大、市场需求大，不少培训机构纷纷涌入市场。 在发展竞争中，必然会对教育培训行业产生负面影响，从而阻碍教育培训行业的发展。 确保市场健康发展。
市场发展需求
据相关数据显示，2015年少儿英语培训市场规模达到240亿元，并且每年将以10%的速度增长。 预计2018年市场规模将超过300亿元。目前我国有4.2亿学龄儿童成为潜在的目标市场。 作为教育培训市场的一大块，少儿英语培训对于培训机构来说无疑极具吸引力。
行业竞争加剧
据不完全统计，目前我国少儿英语培训机构不下5万家，其中一些幼儿园、早教中心也开设少儿英语培训课程。 市场竞争的法则是优胜劣汰。 随着教育培训行业的发展和培训机构的增多，竞争更加激烈，各种不规范行为在所难免。
资本的逐利行为
资本的本质是逐利的。 即使是具有社会公益性质的教育培训行业，风险投资的目的也是以追求利润为先。 相比之下，发展前景广阔的少儿英语培训市场更吸引资本加入。 一些培训机构在市场蛋糕和行业利润的吸引下，容易急功近利，甚至以牺牲利益为代价。
三
少儿英语培训健康发展策略
在市场需求的拉动下，暗流引发的市场乱象也不容忽视。 如何规范少儿英语培训市场，促进行业稳定发展，让培训机构占据尽可能多的市场份额，成为校长们必须面对和解决的问题。
严格控制教师招聘
目前少儿英语培训市场中，很多授课的外教缺乏相应的教学资质，导致师资不稳定，教学效果不一致。 根据国家相关规定，外语教师必须“具有学士以上学历和二年以上相关工作经历，并具有相关教学资格”。 该相关教学资格应参考国际公认的TESOL和TEFL资格证书。
培训机构首先要从招聘源头把控质量。 外教的英语水平、教学能力和道德品质是招聘的关键要求。 不能为了招收学生而假装，让“水货”外教混进去，以免误导学生，影响院校声誉。
根据外国人通过网络渠道找工作的习惯特点，培训机构可以通过各大网站发布招聘信息。 外籍教师的签证、身份、教学资格等必须经过核实和确认。 考虑到英语发音的标准化，建议优先考虑英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的外教。
除了招聘面试时的基本英语试题外，还可以通过课堂教学模拟试听，重点关注外教在整个过程中所表现出的言行举止、态度、举止等，是否有爱心、善于与人沟通。孩子们在教学过程中。 交互的。
事实上，除了在师资方面考虑外籍教师外，培训机构还可以根据发展需要聘请本土英语教师作为补充或助教。 无论教学水平还是性价比，都比一些缺乏资质和标准的外教要好，比外教更有资质。 了解我们的教育和孩子。
提高教学质量是取得成功的唯一途径
教学质量是培训机构的生命线。 提高教学效果，首先要提高教师素质和能力，注重加强本土教师与外籍教师的学习交流。 对师资配置、课程设置、班级安排、教学方法等要有明确的规划，通过优良的教学质量建立学校的声誉。
其次，选择合适的教材。 目前少儿英语教材大部分来自国外，而中国孩子的母语不是英语。 “拨款主义”不一定适用，通过适当的改进会更好。 有条件的培训机构可以根据少儿英语的教学大纲和培训方向，组织教师自主开发一套更有针对性的培训教材。
此外，还要注重教学模式和方法。 少儿英语培训大多采用10-15人的小班模式，进行分班教学。 针对孩子好动、好奇的特点，在教学过程中可结合儿歌、原创卡通、模拟情境对话等，注重趣味性和互动性，活跃课堂气氛，提高孩子的学习兴趣。学习英语。
某市某知名早教中心的少儿英语培训班，老师全部是当地师范院校英语专业毕业生； 在吸收一定英语教材优点的基础上，根据机构的教学理念编写单独的教程讲义； 同时，结合形式多样、内容丰富的课堂教学，让孩子们在快乐中学习，赢得了家长的广泛赞誉，实现了声誉与效益的双丰收。
加强自律，树立信誉
声誉在一定程度上体现了一个培训机构的形象和实力。 首先，教学质量必须得到保证，这是市场竞争的核心； 其次，在价格方面，应根据当地市场情况并结合自身定位制定收费策略； 此外，培训机构应有稳定的运营体系，保证自身的长远发展。
加强自律、诚信办学，一是要求培训机构尽可能实事求是，拒绝虚假宣传，不过度夸大教学效果，不隐瞒欺骗学生和家长。 请小心避免在促销中使用“最高级”和“最佳”等术语。 一旦违反广告法相关规定，将面临巨额罚款。
二是敢于承诺，说到做到。 在做好教学工作的前提下，培训机构要敢于保证教学质量，才能增加家长的信任。 对于退款等属于能力范围内的承诺，应按照相关规定和事先约定，尽可能妥善处理，不要因小失大。
长沙某艺术培训学校成立于2006年，一直坚持诚信办学，从不买卖学生，不做虚假广告。 学校办学10年来，实现了“零投诉”，年年被上级部门评为先进学校。 因此，学校不断发展壮大。
教育是一项认真的事业。 只有脚踏实地、诚信办学、依法经营，才能实现长远发展。 培训机构经营者在追求利润的同时，应尽量兼顾社会效益，塑造更加积极的品牌形象。
“冰三尺非一日之寒”。 少儿英语培训市场长期以来一直处于混乱状态。 如何规范和维护健康的市场秩序，是培训机构规范自身经营的根本。 此外，相关职能部门也必须发挥监督作用。 影响。 各方只有齐心协力，不忘教育初心，才能共同努力，更好地推动少儿英语培训市场的健康发展。
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