学校党委委员、副校长姚廷超老师致辞。 他说,“5月25日心理健康活动月”期间,我校组织开展了十余项活动,近2000名学生参与。 此次活动参与对象广泛,体验有趣、丰富,充分实现了以德育人的目的,具有以身强心、以智养心、以德育人的功能。美丽,并通过劳动增强心灵。 他认为心理剧是一种独特且流行的学校心理健康教育形式。 他希望同学们用实际行动拥抱阳光生活,做对自己身心健康负责的第一人。
本届大学生心理情境戏剧比赛共有六支参赛队伍,他们围绕自我成长、人际关系、家庭教育等热点话题进行创作和表演。 各学院选手经过密集、细致的排练,再现大学校园学习、生活中常见的矛盾、担忧和困惑,旨在帮助学生学会面对和适应日常生活中常见的心理问题,提高学生的心理自我。 -帮助和互相帮助的能力。
比赛期间,展示了首届心理短视频大赛一等奖的优秀作品。 本次心理短视频大赛自开展以来,得到全校学生积极响应、踊跃参与。 共收到作品79件。 约700名学生参与了心理短视频的录制。 题材鲜明多样,拍摄手法巧妙。 最终收到24份参赛作品。 参赛作品有奖品。
经过激烈角逐,信息工程学院话剧《成长的烦恼》荣获一等奖; 文化与旅游学院的《做你自己的超级英雄》荣获二等奖; 经管学院的《逆光男孩》荣获三等奖。
大学生心理情景喜剧比赛是学校“5·25心理健康宣传月”系列活动的重要组成部分。 通过学生创作、指导和表演,为大学生正确认识和解决遇到的心理健康问题提供了新的视角,展现了大学生积极向上的精神面貌,丰富了校园文化生活,积极引导学生关注健康问题。树立正确的心理健康观,营造健康和谐的校园氛围,提高心理教育的实效性。
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