研究表明，自尊心强的学生能够以积极、现实的角度看待自己的能力； 有信心，不担心别人的批评； 喜欢自己练习； 并能在学习活动中取得公认的成果。 因此，对初中生进行自信教育，增强他们的自信心就显得尤为重要。
简介链接：疤痕实验
2020年冬季
（可以看视频或者老师口授）
这个实验也从一个方面验证了西方的一句格言：“别人看你就像你看自己一样”。 可以说，有什么样的内心世界，就有什么样的外在视角。 由此看来，如果一个人长期抱怨自己处境的冷漠、不公平、缺乏阳光，说明真正的问题是自己的内心世界，对自我的认知出现了偏差。 这个时候，需要改变的是你自己的心； 而一旦内心世界改善了，体外的情况也必然会改善。 毕竟，在这个世界上，只有你自己才能决定别人如何看待你。
在课堂上展示一些常见的例子，并要求学生诊断他们的问题所在。
1. 班级活动较多。 例如，每天有一位同学当众讲一个故事。 轮到我的时候，我总是找各种理由拒绝。 总觉得自己口才不够，站在台上不敢看大家……
2.平时上课时，老师提问时，我想举手发言，但又怕答错。 每次我心里挣扎了半天，还是不举手……
3.我是个失败者。 我什么都不擅长。 你看，他们不喜欢我。 我没有朋友...
小顾问——提供建议
请大家共同努力，帮助参观者增强信心。 对于学生的讨论方法，教师可以对学生的方法进行提炼和总结。
老师总结
具体措施见教学计划和学习计划。
课程以头脑风暴会议结束：
如何获取信息：（选择一项）
1、分享本文至2个100人以上心理微信群。 一小时后，将截图发送至后台即可获得精美课件（仅限课件）。 截止时间：（2023年3月21日下午6点），只有群内第一个分享的老师才能获取，然后通过方式2获取。
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注：素材仅供课堂使用，禁止二次传播、参赛作品等商业用途。
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