理想信念
做一名快乐的、享受教育的老师
化龙区七城小学金秋培训第一课
校本培训
为进一步加强学校教学日常管理，提高教师教学研究能力和课堂教学水平，深化学校教育理念，提高学校教育质量，2023年8月24日，七城小学全体教职员工化龙区学校参加濮阳市实验小学教育集团2023-2024学年主校第一学期校本培训。
徐祥瑞校长的谆谆教诲开启了新的学期。 从劳累、痛苦到劳累、快乐的转变，让我们充满活力的年轻教师改变了心态。 她指出，教师在教育中的快乐来自于孩子们以及他们热爱的教育。 教师是学生生活中重要的人。 教育可以改变一个民族、一个国家、乃至世界的未来。
“当你为学生服务时，整个世界都会为你让路。” 教师的幸福来自视野、格局、情怀。 一个人的格局决定了一个人一生的格局。
教师的幸福来自于他的职业尊严。 “暴力永远解决不了问题，只有维护尊严才可以，尊严可以战胜一切！” 说起来很现实的话，除了支撑家庭、诗歌和远方之外，青春时期做出的牺牲也在为自己挽回一些尊严。
教师的幸福来自于自身的积极成长。 教师的专业成长可能并不全面。 只要选择适合自己的方面去探索、努力，往往会获得意想不到的收获和成功，从而获得内心的满足、自信满满、激情飞扬，然后专注于一点，实现某一方面的突破。某一方面并形成一定的专业优势，并从这一优势出发，以点带面形成发展效应。
我们的校风是强大的
窦明启校长向老师们讲解了“化水为德，聚气为魂”的校园文化，其中三种能量是活力、勇气、英雄气概。 窦校长列举了实验小学的优秀事迹，让我们知道我们是在众多优秀骨干教师的肩膀上不断成长的。
瞄准星星总是比瞄准树梢好。 时间观念强，完成今天的一切，做一个自律的人，有一个生动的外在形象。
“克服了大困难，你就是大人；克服了小困难，你就是小人；克服不了困难，你就不是人。” 作为年轻教师，我们要有迎难而上的勇气，要有坚忍不拔的灵魂！
《真人图书馆》——向日葵先生讲述昨天的故事
王小葵老师说，她不是“骆驼”，而是锅边的小米。 小葵老师用自己的亲身经历告诉我们，年轻一代的年轻教师只有读书才能走出困境，懂得自救。 这就是读书的意义。 读书、学习、写作，传播正能量，淡泊名利，知足常乐……然后遇见幸福。
用写作来救赎自己。 写作非常重要，是成为名师的必由之路。 做一个生活中有思想的人。 多积累，才有写作的“素材”； 多读书，让写作有“亲切”； 多交流，让写作有“陪伴”。 坚持“读书如呼吸”的做法。 不间断地写作是唯一的写作方式。 兴趣是最好的老师。 与学生一起写“引言”。 模仿是创新的基石。 投入工作，养成总结的好习惯。 教育写作的“三忌”是忌贪求完美、忌急功近利、忌受凉，坚持“静、读、思、写”。
诗歌和远方就在你的脚下……瞄准星星，长成骆驼。
瞄准星星——杨文娟老师教一切
“优秀教师”杨女士令人期待又难忘的真实故事，成为我们青年教师新的奋斗目标。 在她平静而愉悦的讲述中，在场的所有人都感到惊讶和惊讶。
当多才多艺的杨老师谈起自己如何向明星瞄准时，似乎和她一起经历了“难忘的26小时”，和她一起经历了“最成长阶段的泪水”。 在教育故事《让创意成长》中，我们知道为什么她是一位出色的老师。 她每一次自信的发言背后，都是她努力的“代价”。 当我们看着她的故事时，我们不禁觉得她是一个新时代勤奋的女孩，这让我们更加激动。 人们认为她是一个承受过常人难以忍受的苦难的女人！ 杨老师的话激励了所有老师：“我不一定带你们走遍世界，但我会为你们打开世界之窗。”
“六种特殊精神”——王志敏老师讲述
我们被特别有担当、特别能吃苦、特别敢于担当、特别乐于奉献、特别善于创新、特别能够出类拔萃的“六特精神”所感动。
世间一切始于心，终于心，心即责任。 “特别有责任”，能够坚守自己的“责任场”，精耕细作，永不放弃。 面对紧急、困难、危险的任务，默默承担，不等待，不依赖。
要培养“自找麻烦”的精神，不畏困难，以努力为乐，作为一名教师必须具备三点“愚”，这里的“愚”就是甘于奉献的精神。吃苦。 精进是路，苦是乐，放下小我，成为大我，多承担责任，少推卸责任。 能够全心全意地付出，尊重人和服务，尊重一切生命，和谐无差别地工作。
王老师的演讲令人信服，让在场的所有青年教师都受益匪浅。
和敬校训——合作创造美好生活
于文玲老师从一朵花的故事开始，讲述了她班上发生的故事。 她动情地向我们讲述了她的感受以及她对教育的情感。
于老师虽然取得了很高的成就，但她仍然很谦虚。 她记得身边优秀老师说过的话，那就是“别人如何帮助我，我也会尽力帮助别人”。 合作获胜，小合作成就小成就。 ，大合作则大业，不合作则无业，合作则辉煌。
于老师的演讲真实详细，讲授的一切都很详细，华丽又实用。 个人的智慧只是草地上的露珠，而集体的智慧则是长河之水。 只有具备自我牺牲精神，才能合作共赢！
我的成长有方向——成长计划
司培宁老师的成长方向明确、规划良好。 她有着丰富的履历和经验。 她有明确的目标，因为她想成为一名老师，一名爱自己孩子的老师。 她爱自己的学生就像爱自己的孩子一样，视他们为自己的孩子，把规划教育事业的发展作为自己的人生目标和梦想！
她热爱挑战，每天都做困难的事情。 荣获2018年第十届河南省最具潜力教师、2019年首届特讲、2020年省级精品课竞赛、2021年“班主任之友”邀请、2022年“班主任之友”出版2023年首次开设，并荣获2023年市级精品课程竞赛一等奖。
把课堂变成正能量场，是司培宁老师带班的心得体会。 当然，这也与沛宁老师本身就是最正能量场密不可分！ 所谓教书育人，司培宁老师以身作则，为学生和同事树立了坚强、阳光的真实榜样！
课文：三年级组
图片：刘小凡
审稿人：张金祥
会学会热爱生活，有故事
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