数学好不好，70%是遗传，跟后天的学习没有太大的关系

在我国的傲人中，魏东一在学术界是一个“神”般的存在。 年少时就已名扬海外。 他在数学方面有着非凡的天赋，智力远远超出常人。 他用短短几天的时间就解决了困扰医生四个多月的难题，准确率高达99.8%。 魏东一在数学上的成就不仅仅是她出众的智商，更重要的是她花在数学上的时间是无法用数量来计算的。 我从小就热爱数学，痴迷于做数学题。

当然，遗传因素肯定占大多数。 魏东一的父亲也是数学领域的顶尖人物。 曾获博士生导师、数学会理事、全国优秀教师等多种称号。 而魏东一的母亲也是一位高学历的人。 他传给儿子的数学贡献不小。

我认为这种说法有一定道理。 数学也是我学生时代的强项，我儿子也是如此。 我儿子也和我聊过这个话题。 他相信，天生擅长数学的人，也懂得如何解决问题； 数学天生不好的人，你教他几次，改题，他也做不到。 不管你怎么努力都是没用的。

数学虽然由公式、几何、线性代数等组成，但其概念、判断、推理分析等逻辑关系与学生的大脑思维密切相关。 有的孩子一看到题目就会做，而有的孩子即使解释很长时间也可能做不到。 但有些家长就是不承认自己孩子的智商水平低。

如果你想学好数学，光靠努力只能考到80分左右，已经到了瓶颈。 想要有质的飞跃，就需要人才！

如果某一年高考的数学特别难，那些平时努力刻苦、资质平平的考生，一旦遇到难题就做不出来，显然会处于劣势。 150分的总分最多也就100分左右。 相反，有才华的候选人至少可以得到135或以上。

一位家长亲自带女儿试了一下，并请她做题。 平时她都解决不了问题，但从别人嘴里听了一会儿才明白。 她不知道自己是否有潜力学好数学，但她绝对没有这个天赋。

我们不得不承认我们有数学天赋。 其实，孩子数学好不好，与遗传、以及后来的学习方法密切相关。 你不能因为没有数学天赋就放弃。

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