2.惊人提醒：在我们的现实生活中，有很多有能力、有特长的人。 请围绕“令人惊奇”选择两到三件事并描述角色的能力。 注重对人物动作、语言、心理的描写。
3. 我喜欢我家里的_____________。 要求：选择家里一件最喜欢的东西，写下它的特点和可爱之处，表达你对生活的热爱。 真诚一点。
4、我尝到了成功的喜悦 温馨提示和要求： 在六年的小学生活中，我们独立克服困难，从事特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每当我们成功的时候，你的心里总是充满无尽的喜悦。 请写下你在学校做某件事或参加某项活动的经历以及成功时的内心感受。
5. _____ 我。 要求： ⑴ 在横线上写出你的一个特点，并完成问题，比如喜欢动脑子的我、固执的我、喜欢看课外书的我…… ⑵ 通过一件具体的事情介绍你的特点。
6、童年是一首可以尽情唱的歌； 童年是一支笔，可以让你随心所欲地画画……童年生活中每一个不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一个鼓舞人心的感悟……都将成为你永远难忘的回忆！ 请选择你童年生活中的一件小事，有条理地描述，表达你的真实感受。 （不限流派）
7. 写下你最敬佩的人。 要求： 1.提出自己的问题。 2. 这个人你很熟悉。 可以是家长、同学、老师……用具体的例子写下你欣赏他或她的地方。
7、生活中，有没有人误解、委屈、委屈过你？ 你心里的结可能还没有解开。 或者有人启发了你、鼓励了你、鞭策了你……给了你学习、生活很多启发和收获。 请选择其中一件事并将其写下来。 题目：《他（她）____我》 提示及要求：在横线上填写“误解、委屈、委屈、启发、鼓励、鞭策”四个字，完成题目。
8、《我有一个好____》小技巧：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、朋友……要求：完成问题，通过具体示例写出您的___。
9、“深刻的教训”提示：在6年的小学生活中，每个人都有几次难忘甚至痛苦的教训。 请选出给您印象最深的一项。 要求：选一个例子，写得清楚、具体，表达自己的真实感受。
10、以下两题任选其一，拟出自己的题目，写一篇内容具体、真实感受、不少于400字的练习。 1、“朋友”这个词让我们感到温暖。 我们每个人都得到朋友的关心和帮助。 请以“朋友”为题写一篇记叙文。 2、在生活的每一天里，我们都在成长，学会孝敬父母，珍惜幸福，包容他人……请写下成长过程中难忘的一件事。
11.你即将小学毕业。 在你六年的小学生活中，一定有很多让你难忘的事情。
请选择一些给你印象最深刻的事情并写一篇文章。 标题可以是《小学生活的两三件事》，也可以根据自己的内容制定一个标题，体现你丰富多彩的小学生活。
12、英国哲学家培根说过：“人的命运主要掌握在自己手中”。 是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的生活。 学会修养，学会沟通，学会学习，学会欣赏，学会独立，学会创造……你必须在思考，在探索，在实践。 请选择您生活中亲身经历或听到或看到的事情，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文。 论文的主题可以自己决定。
13.“我发现____” 提示：通过具体例子写下你的新发现。
14、《____的悟》小贴士：也许你没有像《钓鱼的悟》这样的经历，但你的生活中总有一些事情或多或少地对你产生了积极的影响。 请选择其中之一。 把事情写下来。
15、“没想到……”在我们的成长过程中，我们经历了很多事情。 有幸福、有喜悦、有悲伤、有遗憾。 很多事情的发生超出了我们的预期，但却给我们带来了思考。 请写一篇不少于400字的作文，题目为“意想不到的……”，描述你亲身经历的一件意外事件。 事物要求选材真实，有真情实感。
16. 请写一篇叙述性文章，标题为“___真的让我___”。 请先完成标题。 第一行应添加人，如具体的亲戚、同学、朋友、名人等； 后一行要加上你的某种感受，比如喜欢、仰慕、崇拜、思念等。
17、在我们成长的路上，我们需要感恩很多人：父母、老师、每一个关心、帮助我们的人。 请以“感恩”为主题写一篇练习。
18、上网、拥抱大自然、参加竞赛、社会调查、慈善活动、学会做家务……注意学习，你会发现生活处处是课堂。 这样的课堂丰富多彩，你可以学到学校课堂上学不到的知识； 它可以开阔你的视野，增长你的才能，磨炼你的意志； 它可以加深你的知识，开发你的潜力...请以“生活中的每一处都是课堂”为标题，写一篇文章。提示1请不要写你在学校课堂上学到的东西
19、你可以选择某一方面来写你在这样一堂课上学到的东西，也可以选择几个方面来描述你在这样一堂课上的收获。 要求：详细描述学习的内容，并拍摄自己的经历或知识。 现实。
20、题目：2050年的地球。 要求：立足地球现状，从生态环境出发，运用合理想象。
21.写一篇题为“记住一个……活动”的叙述性文章。
22.“发生了什么_________”。 对于这个问题，你可以选择“突然”、“不应该”、“晚上”、“学校”、“冬天”、“同学之间”……之一，并填写“______”。
23.“老师，您___________”。 对于这个问题，您可以选择“谢谢”、“太好了”、“别生气”、“怎么了”、“别担心”……之一，并填写“______”。 要求：①任选一篇作文，先完成该题目。 ②
思想健康，重点明确，组织清晰，内容具体，句子流畅，文字工整，有标点符号使用能力。 ③论文中不能写学校、人物的真实姓名。
24、从“我爱老师”、“我和老师”、“我的老师”三个题目中选择一个写一篇作文。
25. 一件新事
要求： 1.围绕一个中心书写，中心突出； 2、要突出“鲜”字； 3、句子流畅，字数不少于350字。
26. 组成。 （以下三道问答题任选其一写） 题目： 1. 2010年的我； 2.再见，老师；
3、给破坏环境的单位或个人（如乱捕青蛙、小鸟，向江河湖泊倾倒垃圾污水，乱砍树木……）写一封警示信。 要求： 1、重点突出，内容具体，有真实感受或合理想象。 2、字数400字左右。 3、文章中不能出现真实的学校名称和名称。
27. 题目：如果我有金手指
如果你有万能的金手指，你会做什么？ 请发挥你的想象力，写一篇400字以上的作文。
28.写一篇记叙文，题为“一次难忘的中队会议”。 要求：重点明确、内容具体、组织清晰。 注意写出真实感受，不少于500字。
29、材料：以《信寄出后》为标题，续正文《凡卡》。 要求： 1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心继续写作。 2、字数不少于400字。
30.观察你看到的常见场景，捕捉场景的特点，写一篇作文。 你应该写下场景的动态和静态。 您必须起草自己的标题，至少 400 字。
31、“抓住生命的每一分钟，为心中的梦想全力以赴，不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这是《真实》中熟悉的旋律《英雄》的歌词，当你唱起这首歌时，你会想到什么？ 以此为内容，写一篇500字左右的记叙文。 要求例子具体、有条理，句子流畅、重点突出。
32. 1. 您有与他人合作的经验吗？ 选择一个成功合作的例子并写下来。 写清楚你和谁合作、如何合作、结果如何。 你自己决定主题。 例如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船…… 2、句子流畅、连贯，不少于550字。
33. 要求： 1. 写一个人。 这个人可以是亲戚、老师、同学或其他人。
2.写一两件关于这个人的特点、突出品质、性格特征或兴趣爱好的事情。 内容要具体，句子要通顺。 3. 准备自己的问题
34. 题目：《我是这个人》 要求：通过一件事写下你自己。 必须居中，内容必须真实。
35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书。 当她回到家时，发现里面有几页有点撕破了。 如果不修复，它们可能会脱落并变得不完整。 如果她修的话，她的同学会误认为她损坏了书。 我们应该做什么？ 请利用以上材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
36. 主题：访问_________________________
要求： 1、写出自己的经历和感受。 2、中心明确，组织清晰。
37. 作文。 培根说：“如果你把你的快乐告诉朋友，你就会得到两份快乐；如果你把你的悲伤告诉朋友，你就会分成一半的悲伤。” 在你的一生中，你有过这样的幸福吗？ 还有悲伤？ 你如何与他人分享？ 选择一两件事写下来，并选择一个自己的标题。
38.写下你做过的梦想。 它们可以是有趣的、悲伤的、快乐的、充满幻想的，甚至是奇异的。 您还可以写下您对未来的梦想。 句子要通顺，内容要具体。
39.主题：这真的让我着迷
生活是一个万花筒，它向我们展示了一个多彩的世界，而十二、十三岁的你也拥有一片蓝天和一片天堂。 在那里，你用自己的灵魂去感受，用自己的智慧去创造。 那里的一切都让你着迷，让你陶醉：读书、踢球、画画、手工、集邮、种花、养兔子……你一定享受到了无限的乐趣，得到了教训和启发，成长了。 人才培养品格。 请写一篇记叙文，题目是“它真的让我着迷”，写下你的真实感受。 要求： 1、在标题横线上填入适当的词语，使标题完整。 2.叙述内容具体、重点明确、细节恰当，字数在450字左右。 3、字迹必须工整，标点符号正确。
40.“失败是成功之母。” 事实上，“成功亦是成功之母”。 在我们的生活中，通过我们的努力，我们会取得很多成功。 这些成功树立了我们的自信心，并将令我们难忘。 请围绕“我成功了”写一篇作文。 您也可以选择自己的标题。 要求：详细写出事情的过程，真实地描述心理活动。
41. 选择任何问题。
（1）六年级，我们进行了许多综合实践活动。 请选择你最感兴趣、收获最大的活动，写一篇题为“第一次”的记叙文。 要求 1. 完成问题。 2、活动的重点内容要写得详细。 3、字数不少于500字。
42. 在你的学习和生活中，谁对你影响最大？ 能通过具体例子讲一下吗？ 注意把要解释的内容说得具体、清晰，描述得有条理，这样才会给读者留下深刻的印象。 请提出你自己的主题来开始这篇作文。
43. 下面是一些学生的内心想法。 读完之后，你一定会想起与这些内心想法有关的人或事。 请选择其中一个句子，将你的所感所想写成一篇450字以上的作文。 准备自己的主题。 文章中不得使用真实姓名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、一堆沙子是一粒一粒地积累起来的，知识是一点一点积累起来的。
3、有父母的关怀是世界上最幸福的事。
4、困难就像弹簧，就看你坚强不坚强。 你强则弱；你强则弱；你强则弱。 如果你弱，它就会强。
5.不仅要认真学习，还要有正确的学习方法。
44.主题：足迹
提示：每个人在成长过程中都会留下或深或浅的脚印。 有的已被时间的雨水冲刷殆尽，有的则在时间的长河中依然鲜活难忘。 每当我们回望走过的路，审视自己留下的足迹，有的人感到温暖、骄傲、成功、喜悦，有的人感到悲伤、自责、失败、痛苦。 打开你的心扉，吐露你的真实感受，选择你认为最值得写的东西，写出来，那就是一篇好文章。 要求：写一篇不少于500字的文章。 请勿在文章中使用您的真实姓名、学校名称或城镇名称。
45、小学六年，你经历了无数次考试。 有的考试让你快乐，有的考试让你苦恼，有的考试让你...
今天你要参加另一场考试——小学的最后一次考试。 关于考试，你一定有很多话要说。 请根据《考试》的内容写一篇作文。 你可以自己决定主题，自己选择体裁，字数没有限制。 注意写出与别人不同的特点。
113.写一篇记叙文，题目是《春游》。 可以写春游时突然发生的事情，也可以写春游时看到的风景，但一定要有中心，突出重点，抒发自己的感受。 真实的感受。
46.我的自画像
提示：可以从年龄、外貌、性格、兴趣爱好等方面进行自我介绍和描述，注意特征，如外貌特征、性格特征、优点、缺点、兴趣爱好等。
要求： 1.必须有一个中心。 按顺序介绍自己，围绕自己确定的中心来写，并用具体的例子来表达中心思想。 2. 说清楚。 关键部分要写详细，其他部分可以写简单。 3、内容真实具体，思想健康。 4、句子流畅连贯，用词恰当，标点符号正确，无错别字。 5、全文字数350-500字。 文中所有姓名均应替换为“小明”、“小英”、“小曾”、“小李”等，请勿使用真实姓名。
47. 根据下面的开头，写一篇文章，标题为“我能做到”。
开头：“我能行！” 这句话经常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。 无论在学习中还是在日常生活中，当我遇到困难时，我总是对自己说：“我能行！”。 要求：①选择一件生活或学习中的事情来写。 ②叙述真实、具体； 句子流畅连贯，400余字。
48. 主题：我将爱献给_______________
要求： 1.完成题目并写一篇叙述文； 2.字数应在400-800之间。
49. 学生们对于克隆的想象是多么有趣啊。 如果把它们写下来，那就非常有趣了。 那么就尝试一下吧。 清楚地写下您要克隆的内容以及为什么要克隆它。 标题可以是“如果我可以克隆”或“我想......”，或者您可以根据文章的内容制作不同的标题。
50. 练习。 生活中，我们一天天长大，学会如何学习，如何孝敬父母，如何珍惜友谊，如何珍惜幸福……请写下一些你在成长过程中明白的人生道理。 题目由本人起草，字数400字以上。
51、当你走进大自然，你会觉得昆虫、鸟类、花草都是你的朋友； 当你学习的时候，你会觉得书本、笔墨、电脑也是你的朋友；当你学习的时候，你会觉得书、笔墨、电脑也是你的朋友； 生活中，你的家人、邻居、同学、老师都可能是你的朋友。 你的朋友们; 音乐、报纸、足球……请以“朋友”为主题，写一篇叙述性文章，标题自选，不少于350字。
52.题目：一份作业
要求： 1、先完成题目，比如有趣、特别等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2.请勿在文章中使用您的真实姓名或学校名称。
53.小贴士：语文学习活动丰富多彩，比如课堂内外组织的游览、写报、讲故事、放风筝、小辩论、访谈、小测验、对联、保护地球的“绿色行动”……汉语学习资源无处不在。 请您仔细回想一下，在此类活动中，哪一次经历给您留下了最深刻的印象？ 把它写下来，加上你自己的标题，不少于450字。
54.我们的地球是美丽的，但它也是脆弱的。 她已经被人类伤痕累累了。 地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。 为了人类的未来，我们必须采取行动保护我们的家园和环境。 为您的家增添一片绿色，为您的生活增添一抹花香。 让我们永远聆听鸟儿的歌声，享受溪流的音乐。 请以“环境保护”为题写一篇记叙文。 要求重点突出，条理清晰，句子流畅，字数500字以上。
55.根据提供的材料继续写论文。
开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟缓缓滴答作响。 我在床上翻来覆去，躺了好久，还是睡不着……
56:l为什么“我”睡不着？ 是因为“我”经历过或看到过什么吗？ 或者一个活动？ 还是场景？ 请对其中一个原因展开合理的想象，并用上面的开头写一篇叙述。 2、想中心，有条理，表达真情实感。 3、句子要通顺、连贯。 字数在500字左右，题目要自己起草。
57、生活中，每个人都需要掌声、成就和荣誉，也需要面临困难和考验。 请围绕“掌声”这个话题，从自己选择的角度写一篇400字以上的作文。
58.标题：《这句名言教育了我》
要求： 1、字数450左右，句子流畅，层次清晰。
59.我养成了一个好习惯
提示：古人云：“坏习惯可以毁掉一个人，好习惯可以使一个人成功”。 这句话说明了习惯对于人的成长非常重要。 首先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个写下来。 用具体事例写下这个好习惯是如何养成的，以及它对自己的学习和生活产生了哪些影响。 要求：写一篇内容具体、句子流畅、有一定的组织性、真实的情感，不少于400字。
60、生活是一本无字的书，我们在其中学到了很多书本上学不到的东西。 六年来，我们还参加了许多有意义的社会实践活动，在其中增长了知识。 ，开阔了视野，提高了发现问题、解决问题的能力。 请写一篇作文，题目是“生活是一本书”。
61.主题：我向往的初中生活
62. 主题：礼物
提示：在十几年的风采中，你（或你的家人，或班级，或……）一定收过别人的礼物，也曾送过别人的礼物。 请选择一个（给你留下深刻印象的）（或者感人的，或者……）写下要求：句子要通顺，组织要清晰，要有真情实感。
63、给远方的亲戚朋友写一封信，向他们介绍你最喜欢的书或文章。 您可以选择自己的标题。 在写之前，想一下这封信的格式以及这本书或这篇文章吸引你的地方是什么？
64.改变
时代在飞速发展，我们身边的人、事、物、景都发生了可喜的变化。 例如：父母改变了教育你的方式； 爷爷奶奶可以上网了，父母为了适应信息时代也变得更有学习兴趣了； 同学们变得乐于助人； 班风学风更加浓厚； 老师们改变了传统的教学方法：我的家乡变得更加美丽了……请选择一个内容，先完成标题，然后写一篇400字以上的叙述文。 你可以写下已经发生的变化或者你想象中的变化。
65. 故事继续：我克隆的第一个产品。
克隆是一个新名词，它代表着一项高科技。 如果你被允许克隆一件东西，你最想首先克隆什么？ 注意，不要去想这种东西是否可以克隆。 想克隆什么就写什么，为什么最想克隆，它的特点和功能是什么？ 你有生动的故事吗？ 也请记录一下你克隆前后的故事。 （注：文章中不能出现真实的学校名称和人名）
故事的开头已经写好了，请继续写！
我克隆的第一个产品
“啊！成功了！” 在欢呼声中，我的第一个克隆产品终于问世了……
66. 主题：我明白
提示：生活中，我们一天天长大。 在父母和老师的教育和帮助下，我们懂得了生活，刻苦学习，孝敬父母，尊敬老人，珍惜友谊和幸福……请选择好材料，完成题目，写出一些你认为的人生道理。当你长大的时候就明白了。
要求：内容具体、有真实感受。
67. 一份作业
作为学生，我们几乎每天都有作业，有老师布置的，有家长布置的，还有其他额外的。 有的很有趣，有的很新颖，有的很无聊，有的很特别……请回想其中一件让你印象深刻的作业，写下你完成作业的经历。 请务必先填写标题，不少于400字。
68.标题：×××，对不起
提示：人与人之间难免会发生一些不愉快的事情。 这种事发生在你的生活中吗？ 你想对谁说对不起？
要求：感受真实，内容具体，不少于450字； 完成标题。
69.主题：那一刻，我真的
要求： 1.先完成标题； 2、内容具体、感受真实； 3、文字中不能出现人物、班级、学校的真实姓名； 4、字数超过400字，但不能另附论文。
70、“妈妈”是一个神圣的词，“妈妈”是一个深情的词。 我们有多少话想对她说！ 请仔细回忆一下成长过程中你和母亲之间发生的事情，并选择一篇写下来，表达你对母亲的爱。 请感情真实，细节感人，有自己的主题，字数不少于400字。
71、雨还在下，细细的雨滴落入死水中，激起一圈圈的小涟漪。 雨中的道路似乎比平时更加平静，雨中的空气让人感觉格外清新。 我撑着伞，走在雨帘里……
要求： 1.给文章添加标题； 2、能够根据以上提供的材料确定中心，展开合理想象，继续撰写文章； 3、内容具体，句子流畅，表达有条理，无错别字； 4、不少于400字。
72. 主题：家庭娱乐事实
要求：集中、条理清晰、层次清晰，字数500字以上。
73、作文要求：写一封信给你的父亲、母亲或其他亲戚，表达你的真实感受。 信不要写得太长，三四百字就可以了。 只需写下您想说的话即可。 你必须写出真相。 注意信件的格式，将你的名字替换为×××。
74. 请根据所提供的文章标题和开头，发挥你的想象力，写出一个合理且有趣的故事。 句子要求流畅、重点突出，字数在300字左右。 （温馨提示：无需复制论文标题和开头）
孙爸爸感冒了
航天公司里有五个成员，孙爸爸、月奶奶、风叔、雨姐、云姐。 他们都勤勤恳恳地工作，为他们服务的地球人民过着幸福的生活。
突然有一天，孙爸爸感冒了……
75、作文要求：写一封信给你的父亲、母亲或其他亲戚，表达你的真实感受。 信不要写得太长，三四百字就可以了。 只需写下您想说的话即可。 你必须写出真相。 注意信件的格式，将你的名字替换为×××。
76、绍兴市新昌县2005学年小学语文教学情况测试第12卷
主题：不能忘记
要求：内容具体，感情真实，句子流畅，字数、体裁不限。
77. 主题：如果时间可以倒流
提示：我们的小学生活即将结束。 回首逝去的岁月，有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，有遗憾，有兴奋……每每想起这些，我总想回到过去。 你可以重温快乐，可以弥补遗憾，可以避免痛苦……如果时光可以倒流，我们的生活会更加精彩。 请写一篇文章，标题是《如果时光可以倒流》。 叙述必须生动、语言流畅、感情真挚、中心突出。
78.提示：你还熟悉小时候读过的《井里的青蛙》寓言吗？ 那只青蛙在井底舒适地度过了100年，成为了百岁青蛙。 她的儿孙们对她都很孝顺，甚至还为她举办了盛大的百岁寿宴……然而，她的孙子们却越来越觉得，世世代代在这间井底之家生存下去，实在是太不容易了。 其中一个能人从井里跳了出来，丢下她，另寻出路……
提问：你认为青蛙和孙子离开井底后会过得好吗？ 请以《井底之蛙新传》为标题，写一篇四百五十余字的短文，阐述一个清晰浅显的道理，让读者受到启发或教育。 故事要求生动有趣，语言符合人物身份，人物心理把握得好。 字迹规范优美，字迹流畅工整。
79、天旱时下大雨，是“及时雨”；天旱时，下大雨，是“及时雨”。 天冷了，有人送来棉衣，这也是一场“及时雨”。 当你郁闷的时候，一位体贴的朋友来了，也可以说是一场“及时雨”。 “及时雨”，你的生活中有这样的“及时雨”吗？ 试着写一篇题为《及时雨》的作文。
要求： 1.内容切中要害，表达连贯，情感真挚。 2、字数不少于450字
80.家庭动乱
要求：文章必须描述两个或两个以上人物； 结构完整，中心突出，不少于500字。
81、如果你的人生是倒着活的——也就是说，如果你能活到150岁，那么你出生的时候就是150岁，第二年149岁，第三年148岁，等等——随着年龄的增长，你真的越来越年轻了。 如果是这样，有哪些令人欣慰、可喜、悲伤、可悲或可笑的事情会发生在你身上？
82.问：从“？” 到 ”！”
要求：根据自己选择的主题和内容，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 春天，一粒种子埋在潮湿的土壤里。 它很小，卷曲着，头发蓬松，脸脏兮兮的。 看起来就像是一个经历了多年苦难后被遗弃在荒野的孤儿。 它是如此的平庸，甚至有些丑陋。 它的形象也吸引了所有人的批评。 最终，在秋天，曾经充满花朵的茎上被许多蓬松的东西覆盖。 一阵风吹来，这些小事情飞起来，飞越越来越高。 我看到他们飞过大树，直到树上。 广阔的天空 - 种子成功了！ 原来是一个美丽的蒲公英。
您如何看待蒲公英的成长？ 您能学会了解自己，塑造自己并意识到自己的生活吗？ 请告诉所有人您根据自己的生活经历所经历的具体例子和感受，以便每个人都可以知道您如何对待自己和他人之间的不同个性和关系。 定制主题，500-800个单词。 （时间：50分钟）
83.对我来说最难忘的报价
1.名言是著名的，深刻的话，其中一些来自名人，例如：“天才是一百分之一的灵感和百分之九十九的出汗”。 有些源自古代书籍和典故，例如：“只要您努力工作，就可以将铁杵磨成针头。” ... 2.您必须知道许多著名的名言。 哪个著名的报价给您留下了深刻的印象？ 是因为它充满了哲学并启发人们吗？ 是因为它是一个聪明的隐喻和充满智慧吗？ 还是因为它充满激情和鼓舞人心？ ...请选择您最难忘的报价之一，然后使用特定的示例来说明该报价对您的作用，并写下令人难忘的原因。
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