“中原兰亭”:一点一画一撇一捺

91百科网 18 0

此次,以线上推广的形式,部分学生的作品将陆续展示和报道。 由于每个人学习的时间长短不同,最短的也才学习了三个月,所以还有很多不足之处。 希望大家多多关注和批评。 谢谢。 大家对“中原兰亭”的帮助、理解和支持。

汇报工作

我的一年

——谢飞

刚开始学书法的时候,我怀着一个简单的想法,抱着只想写好字的初衷,进入了书法的世界。 与此同时,我还认识了刘恒老师。 他的言传身教和他对书法毫无保留的独特见解,让我对书法有了新的认识,使我受益匪浅,增加了我的兴趣。 在刘老师的鼓励下,我连续三年入选河南省群众书法作品展,并两次获得优秀作品奖。 虽然是一个小小的成就,但却给了我很大的鼓励,也让我认识到书法领域的博大精深。

2017年我的重点仍然是打好基础,多接触,增加对帖与帖、每一笔、每一笔、动与静、方与圆、转与折、按的理解。 每种字体都有不同的表现,每种书法风格都吸引着我。 从楷书、篆书到隶书的变化,都与笔法的运用有关。 我学到的知识是无法用言语来形容的。 表达。

相比之下,我也能看到自己的差距和不足。 书法必须勤奋,孜孜不倦。 我们要加强修养,拓宽思维,丰富知识。 我相信,有名师、有友,我未来的书法之路将会更加精彩。 谢谢你和我在一起。

发表者:《义山碑》

创作:古诗三首

摘录:中山王《千字文》

部分作品

林:《礼碑月礼海报》

创作:《书联诗》

我的一年

——马维静

学习书法一年的感想:书法是我的向往。 当我小时候上美术课时,我非常崇拜我的老师。 当我看到大人们在墙上写对联、画标语时,我感到惊奇和羡慕。 我认为他们非常有知识和能力。 后来,在工作单位的办公室、会议室等许多有尊严的地方,都挂满了精心装饰的书法作品,让我更加感到高高在上、遥不可及。 出于对传统文化精神的崇敬和对书法的热爱,我于2017年3月19日来到了中原兰亭书法培训班。一年来,在刘恒老师的指导下,我学习和训练了中原兰亭书法培训班。篆书、隶书体系,让我对书法有了更深的认识和理解。 我初步找到了学习书法的正确方法,开阔了视野,提高了审美情趣,提高了写作能力。 获得了写作能力。 深刻感悟:感悟1通过学习丰富书法理论知识。 学习之前,我对书法的理论知识知之甚少,认识很肤浅。 刘恒老师从文字的起源到书法的演变发展,清晰地梳理了各个历史时期书法的演变、书法风格、书法特点。 出发前对古代名家书法要点的一一讲解,填补了我书法理论知识的空白。 受益匪浅。 感想二:通过学习,我找到了正确的学习方向。 书法学习重在方法正确。 一年来,刘恒老师采取了篆书与隶书叠加的方式进行训练,将常规面授与日常训练相结合。 作业批注和现场抄写演示有机统一,寓教于乐,然后根据学生的个性和特长选择适合学生的佛法贴,可谓是一个全面的布局。 他还突出了重点,同时通过刘恒老师的示范,学习了用笔提、按、转、扭正面以及用中笔收、开的技巧,虚实兼备,直而险。 感觉很好。 实现了自我超越。 反思三:增进了师生之间的友谊。 特别是刘恒老师对同学和蔼热情,耐心细致,言传身教,尽心尽力。 同时,我也认识了不同岗位的书法家同行。 无论我们来自哪里,我们都真正相遇了。 我们因为书法而融洽友谊,取长补短,弥足珍贵。 教室虽小,但世界很大。 通过书法学习,我各方面都有了很大的进步,陶冶了情操,开阔了视野,丰富了生活,关键是收获了幸福。

帖子:《石门颂》

创作:《纪念焦裕禄》

创作:大字对联

我的一年

——卢厚夫

这对我来说是重要的一年。 这是人生的一个重要转折点,也是一个新的开始。

坦白说,我第一次学习书法的目的并不纯粹。 我的父母相继去世,我的工作也随之转移。 心情不好。 为了打发时间,我和几个书画界的朋友报了汉源国画班。 我去了两次,老师都被解雇了。 这是神的旨意和命运。 半年后,我再次报读楷书班,有幸结识了良师益友刘恒老师。

老师是传道、学习、解决疑惑的人。 老师的课深入简洁、生动集中。 听者如沐浴春风,品茗吟诗,在谈笑中增长知识、解决问题、陶冶情操。 文字是线条和形状,线条是支撑。 写台词的时候,开头结尾要好,就没那么神圣了。 形是一种结构,形态各异,变化无穷。 在写作的过程中,你自然会意识到一个词就是一个小宇宙。 黑暗与光明,干与湿,周而复始,相依相存……一个字就代表了宇宙。 作为将军,必须排兵布阵,运筹帷幄,决胜千里,化解矛盾,实现和谐团结。 文字不全是写给别人看的,而是写给自己的心的,真实的、认真的。 佛的背后是自己,坚持坚守岗位,一生不懈。 遵纪守法,尊重古人,学习今人。 怀着敬畏之心学习书法。 需要老师指导,因人而异,因材施教,认真务实。 我写的是面部表情,老师讲解了碑文、特点、书写技巧、面部表情的影响等,并提出三点建议:1、收集字帖,多读、多思考、多理解。 2、留一个人,朝夕相伴,麻姑共同宣告她的死亡。 3、追溯源头,练习编译。 写出肌肉,写出精神。 老师解决问题。 准确且切中要点。 望、闻、问、解,药可治病。 最警告我的是缓慢和克制。 放慢脚步、求稳、求实、克制、矜持。 收集,收集,再收集。 减速。 只有线条有质感,结构准确,心才能平静。 只有这样,你才会体会到写作的乐趣,才能看到最美的风景。

友好的朋友。 刘恒老师是一个真实的人,有真实的感受,真实的故事。 老师诚实、善良,还有点可爱。 下课后我们会喝点饮料聊天。 他讲述了自己读书的经历、感受、感悟以及目标和理想。 温柔且平易近人。 一个真实的人站在你面前,一个你可以依靠、值得信赖、充满自信的人。 老师对作业非常严格。 如果不好,那就不好了。 只要板着脸,喊几声就可以了。 就像听了他的歌之后,感觉更加亲切和单纯。 由于市场情况,老师会忘记玩大话,组织参观学习,大家乐在其中。 老师有一定的底线,不能突破。 写字要像人一样,诚实正直,决不弄虚作假。

这一年,我收获了知识,收获了友谊,收获了快乐,收获了希望,收获了梦想……明年,无论东方还是西方,我都会前行。 最后,我以几段微信和几份不同时间的作业来结束这一年,给大家带来春天的气息。

爱上书法,让梦想有了色彩,有了飞翔的翅膀。 我的心不再孤单,无论白天黑夜,过去还是现在。 我不相信它会永远持续下去,但我永远不会放弃。 策马驰过汴梁,兰亭来逐梦。 别叹自己的鬓发白,昂首长啸秋风。 花红柳绿,湖水清澈,载歌载舞迎客。 右军家属忽至,在兰亭中醉舞。

临时帖子“悦宜帖”

创作:《书与物没有联系》

我的一年

——李俊瑞

我在2016年初认识了刘老师,被刘老师对艺术的执着和坚韧深深感动。 我非常崇拜他,所以我成了我的老师。 然而,直到2017年我整整一年才拿起笔来写作。2017年4月我辞去了工作,有了空闲时间,我开始真正的写作和学习! 后来我自己开了店,有空闲时间,所以就坚持了下来。 其实说实话,我从来没有想过自己能坚持学习写作,因为我不是一个能够长期坚持一件事的人。 我比较喜欢尝试新事物,静不下来,耐心也不够!

一转眼,我学书法已经一年了。 我是一个书法新手,我对书法的唯一理解就是写字。 刘老师教我如何握笔,然后画线。 我一开始没看懂,以为没什么可画的。 当我开始画第一条线时,我知道事情没那么简单。 首先,线条把握不了笔的粗细、画不出中心笔画、笔不能直立、不能使用手腕和手臂等等……问题太多了! 刘老师会一一给我讲解问题,给我做示范,并时刻鼓励我! 后来我才知道线条的重要性; 所有的文字都是不同线条的组合,线条的好坏就像房子的地基!

我入手的是隶书《曹全碑》。 曹全碑风格典雅大方,结构严谨,字体优美飞扬,舒展飘逸。 主要使用圆笔。 写字时需要方圆结合,长线要有起伏,需要控制笔划和笔划。 燕尾榫是特别能体现风格的一种。 使笔势舒展、张开。 记住写燕尾榫的时候不能马虎。 不要犹豫,就像舞女抛出飘带一样生动。

学习书法的时间并不长,要学的东西还有很多,但我相信学习书法需要勤奋和坚持实践。 书法没有捷径。 只有坚持实践,才能永远拥有“三千张废纸”。 千”的决心。 二是要善于思考、总结、运用; 例如,您不必将每篇文章从头到尾读一遍、三遍或十遍。 你必须考虑整体特征和特点; 总结这篇文章的相似之处。 字、部首相同的字、左右结构的字、自上而下的结构、半包围结构的字等等,然后这样使用字帖。 这时,你不仅把字帖读了很多遍,而且把每一个字都深深地记在心里。 。 刘老师的总结记忆法适合每个岗位、每个人,会让你每时每刻都进步。

刘老师曾说过,握笔如握刀,写字如刀刻石。 感受一下用刀雕刻石头的感觉。 我不明白。 笔软,刀硬,纸软,石硬。 为什么? 让两个软的东西摩擦在一起就像两个硬的东西碰撞怎么样? 经过反复的实践和体会,我觉得“力度”很重要,但力度一定要适当。 不能用蛮力,会把笔压死,也不能太轻,如蜻蜓点水,会使字无骨无血!

在这段时间的课程学习中,我感觉刘老师将他所拥有的一切传授给学生,也将他所拥有的一切毫无保留地传授给我们! 他还用简明扼要的语言告诉我们要点,生动的肢体语言让我们更容易理解。

在刘老师的班上学习,让我看到了班里的每个人有多么热爱书法,学习的热情有多么高。 这种氛围带动身体的每一个细胞都张开,吸收营养!

因为我们不忘初心,我们携手并进!

临帖:《曹全碑》

创作:《麻糬选集》

临帖:《礼器碑》

创作:听云雨情侣

我的一年

——黄永辉

那年,女儿刚刚高考,我报了三个兴趣班,书法就是其中之一。 就这样,我来到了碑林,结识了刘恒老师,他是我书法路上的良师益友。

当我来这里参加2016年省人民书展时,想想我之所以选择《张骞碑》是因为家里有一本字帖,没想到自己也能参加在我这个水平的展览中。 没想到,刘老师研究《张骞碑》多年,早已经下足功夫做功课了! 他的教诲毫无保留,传授给他对《张骞碑》的感悟,以及如何由浅入深的修炼。

回想那段时期,各种问题接连出现:只记得提起按钮的重要性,却没有考虑到货架的结构; 这里的过渡略有改善,但我忘记强调那里的主线; 我必须考虑顶部和底部之间的空间大小的变化,并且我们必须考虑整篇文章的明暗组合。 一时之间,我心事重重,忧心忡忡。 我当时都快神经衰弱了。 后来,我几乎看不到“张骞碑”三个字了。 真是又爱又恨啊! 但刘老师的耐心指导、不断的支持和鼓励更加坚定了我的信心。 因此,尽管我取得了一点点成就,但这只是“站在巨人肩膀上”的运气。

通过后来的一系列隶书训练,从《鲜于黄碑》、《曹全碑》、《礼碑》,又回到《张骞碑》,此时经过一年的临摹,我渐渐地对它越来越熟悉了。 我感受到它的简洁和优雅,以及它不断变化的本质。 现在看到了,我想从头到尾逐字逐句地写下来。 我希望我能把每一个字都印在心里,这样,每当看到任何一个字,你就会启动搜索模式:“张骞碑”这个字怎么写,部首怎么组合……

如果说当初写的时候我是敬畏、恐慌、迷茫的话,现在我想我是爱不释手、爱不释手! 这一刻,我突然明白了刘老师的良苦用心:留好碑文,受益终生!

当然,现在写起来,还是漏了一漏二,还是抓不到重点。 我知道路还很长,我会一步一步走下去!

2018年,还会有一个让我又爱又恨的铭文吗? !

临时帖子:《张骞碑》

创作:《兰亭序》

创作:《无上智慧中庸夫妇》

创作:《笔意》

我的一年

——王思源

转眼间,我已经跟随刘老师学习书法一年了。 在此期间,我对书法的看法不断发生变化,直接或间接地改变了我思考问题的方式。 学习书法需要很高的思想觉悟! 你必须放弃大量的娱乐时间,能够静下心来。 最重要的是坚持。 每天的书法练习让我养成了一种习惯。 从一开始的“看表面”,到临笔前观察每一笔。 后来我渐渐认识到,学习书法不仅需要不断的练习,更重要的是思想的转变。 这期间,不同阶段我对书法的理解不同,书写效果也不同。

1、书法其实就是线条。

2、人物的空间结构以及展开与展开的关系非常重要。

结构:对立、对立

3、使用准确的书写力

4、线条有起伏,充满变化。

5. 线条的粗细应有所不同。

学习书法需要大量的积累和吃苦的精神。 不断练习,不断思考,你就会取得进步。 作品的线条还透露着筋骨、气势、思想和笔墨等等,这些都是我接下来要研究和思考的。 新的一年我们要更加努力!

发表作品:《石门颂》

《以石门意游张骞碑》

“中原兰亭”:一点一画一撇一捺 书法 书法培训班 书法欣赏 书法教学 作品书法 第1张

创意作品:《要想生存,就不要毁联》

创作作品:《云霞风雨联》

我的一年

——杨志杰

由于工作的原因,我很少有时间静下心来思考一些事情。 我可以利用假期前的时间,给自己一个放松的理由,写下过去一年的感受。

今年感触最深的就是:写慢一点。 什么是慢? 不是片面放慢速度,而是理解慢速背后的内涵。 慢是指领会线条中的细微动作,完成动作,注意每一笔的起止,懂得运用,动作到位了,速度自然就慢下来。 。 例如,启动刷子时,切割、提起、转动、展开刷子,关闭刷子也是如此。 在实践中,我有时会省略提笔的动作,尤其是合笔时碰到勾出部分的时候,会让字显得无力。 刘老师打了一个比喻。 顶笔类似于拿着犁耕地。 犁不深入地面就无法前进。 笔在插入纸之前无法书写。 笔不入纸,每个字的气势就会丧失。 但顶笔可以使笔入地。 纸。 顶部是阻力。 如果你不能动,你还是得动。

当速度变慢的时候,另一个问题就出现了:随着写作时间的增加,我感觉有点坐立不安,不想再写了。 刘老师建议你一边写一边休息一会儿。 你不需要一次写完所有内容。 你可以喝水,转身,然后回到办公桌继续写作。 我自己尝试了一下,确实有效。 我写的字不像以前那么枯燥了。 。

以上是我自己的经验,请各位老师和同学指正。

临时职位:“石鼓文”

创作:对联作品

创作:节选《论语》

我的一年

——高金鹏

我与书法的缘分源于我对它的热爱。 2016年我开始从基础开始学习书法,但由于无法仔细观察细节,手也笨拙,写字时摸不着要领。 学习热情不够,收获甚少。 幸运的是,我得到了好老师刘恒的鼓励。 好的。

学习书法,几经周折,放弃了,最后又回来加入队伍。 回顾过去的一年。 首先,不忘初心。 只有坚持,才能进步。 书法之路漫漫,走下去你会累,不走你也会后悔。 二是知难而进。 如果你不努力进去,你就很难有什么收获。 今年以来,我感觉自己学习不够扎实,很难保持时间,练习量达不到要求。 因此,我今年学习的书法风格,无论是隶书还是碑林行书,都没有达到预期的效果。 三是立即得法。 写帖子时要做的第一件事就是学会阅读帖子。 读帖子不仅要用眼读,更要用心读。 一开始,老师让我读碑文,但不知道为什么。 我无法区分理解的层次和时代的特征。 我全部抄写应用,无法发现铭文的微妙之处,更无法做出正确的选择。 其次,他懂得留白,书法讲究“疏密”。 稀疏意味着简洁,留白。 能留白,能留白,才是真本事。 文字的结构和整个文字的布局必须疏密有致,这样才能打破平淡,整齐划一,有起伏,有对比,既矛盾又和谐。 自从发这篇文章以来,我一直没能掌握写作中的留白,大到笔画之间、字与字之间的小,到行与行之间的大,到整篇文章的和谐。 清代江河在《学画杂记》中说:“实之美,出于虚”。 例如字中的留白、封闭留白、镂空留白、间隔留白、外围留白等都讲究多样性与统一的美学原则。 ,对这些留白的艺术处理必须使一个文字、笔画、结构达到一种富有变化的美。 留白的形式元素充满了审美意义。 我再次知道如何背过去的试卷。 一年下来,我学了很多过去的试卷,但能记住的却很少。 这些话在贴纸上,但不在我的脑海中。 它们永远是古人的东西,不能成为我的东西。 刘老师经常强调这一点,我们要学会和古人对话,在千年时空隧道中行走、对话。

上述问题是我这一年来感受到的最大的困惑。 观察贴纸和练习写作需要大量的时间和精力。 2018年,我们要克服困难,在学习方法和方法上寻求突破。

临时帖子:《咸鱼黄碑》

创作:《古诗词》

我的一年

——刘洪元

从怀着不安的心情走进中原兰亭书法工作室,到写出第一幅作品,这一年仿佛又回到了青葱的学生时代,不仅在浩瀚纯净的书法海洋中乘风破浪,还向老师学习。 幸福在同学的关怀中挥之不去。

我第一次见到刘恒先生。 刘先生对书法的执着,严谨的治学态度,对学生认真负责、不偏不倚的作风,让我对书法的学习肃然起敬。 由于我对书法一窍不通,刘老师决定因材施教,从中心笔画开始教我。 即使我的作业只是几条横线,或者几个粗细不均的圆圈,刘老师也会把它直挂在墙上。 我真诚地欣赏,仔细地观察,专业地评论。 刘老师对书法教育的执着和奉献,让我尊重写作,珍惜在中原兰亭的学习时光。

在学习上,刘老师并不提倡快速教育和短期造星。 他注重培养学生扎实的基本功,即任何书法风格的本质都是线条。 它需要我们花费大量的时间和精力来“培养”出丰满、立体、能穿透纸张背面的线条。 线条就像优质的钢筋混凝土,是建造任何形状的建筑物的基本材料。 没有优质线条构成的字体,再漂亮也只是刺绣而已。 线条之所以需要“培养”,是因为培养线条需要一天多的时间。 耐心、慢慢写是刘老师教书法时的口头禅。 只有慢下来,才能思考、专注于纸、笔、墨的融合。 现在,“慢”不仅成为了我的写作习惯,也潜移默化地成为了我说话、做事、判断的习惯。

刘老师不要求保持“紧”的线条,而是要求“松”的写作。 写作时忠实于原帖、刻苦钻研固然重要,但放松心情、放空思绪也很重要。 刘老师鼓励我们在写作时尝试多种不同的书写方法,比如放大和缩小、浓墨轻笔、左右摇摆、向前和向后、表达和缩回等等,敢于写! 对于写作比较紧张、有所保留的我,刘老师甚至夸张地要求我大胆写。 如果我写得不好,是否就意味着我写得不好? 看看你能写到什么程度。 放松和适度是写作的规则。 这也不是做事和成为人类的规则吗? 感谢中牛的兰廷和刘老师教我写作的乐趣!

临时帖子:Shiguwen,Jijiuzhang

创建:密封脚本对联

我的一年

——Shi hua

我对书法的热爱恰恰是因为我喜欢书法艺术,并希望进一步体验美丽,墨水线,字形结构和人类创造的美观。 书法工作是实用和表现力的。

当我看到Jin Nong的Copybook时,我被深深地吸引了。 我看到所用的刷子就像浸有厚墨水的扁平刷子。 它只能弯曲但不会转弯,就像涂油漆一样。 以这种方式写的单词似乎是粗俗而简单的,根本没有任何规则。 实际上,它有一个大局的想法,具有雄伟的魅力,简单而优雅,具有真诚,自然的魅力和艺术概念。

学习书法时,您必须勤奋思考。 书法是一门艺术。 查看作品时,请考虑角色的结构,形状,刷子,力量,布局等,并考虑如何使角色艺术,即美丽而美丽。 它也有魅力。 能够做到这一点需要随着时间的流逝进行观察和经验。 我认为这也是我要实现的状态。

临时帖子:Jin Nong的“官方剧本中的七个字符对联:邪恶的衣​​服不是佛陀”

模板:Jin Nong的“官方剧本Xianghe Sutra Scroll”

创作:“用笔和纸的对联”

我的一年

- 金东山

在2018年,我参加了中牛兰特语书法培训课程。 我努力学习,擅长研究研究。

节日:“郭吉兹白板”

林领带:林林的“ sanshi pan”

创作:Dou Fang的“ Bamboo Shadow Breeze”

我的一年

——Huang Xiaoli

创作:“山,深海”

我的一年

——— Mi Hongtao

临时帖子:“马瓜不朽祭坛的故事”

创建:摘自“ Bodhi Verse”

创作:“心脏调整房间中的无声对联”

我的一年

- - 彭·尤钦(Peng Yucheng)

临时帖子:“ Zhao Zhiqian的密封脚本”

创作:“李·拜的诗”

我的一年

- Zhang Peijun

临时帖子“ Zhang Qian的纪念碑”

我的一年

- Zhang Yueyan

22岁的张Yueyan(Zhang Yueyan)曾在艺术专业,一直喜欢书法。 2018年,他参加了中牛兰特(hongyuan)的书法培训课程。 在学习过程中,我的书法不仅改善了很多,而且还使我提高了书法技能。 我在精神上受益匪浅。 俗话说:“一棵彼此拥抱的树是从最小的谷物中诞生的;一个九层楼的平台从疲倦的土壤开始;一千英里的旅程从一步开始。” 我希望通过对书法的研究,我可以脚踏实地,逐步向前移动并坚持不懈。

创作:“云与月亮移动夫妇”

标签: 书法 书法培训班 书法欣赏 书法教学 作品书法

发表评论 (已有0条评论)

还木有评论哦,快来抢沙发吧~