是的！ 回答！ 回答！
1.选择题（本大题共29题，每题2分，共58分）
每个问题列出的四个选项中，只有一个满足问题的要求。 请按要求用2B铅笔将答卷上相应题答案的字母涂黑。 错误选择、多项选择或未选择均不会得分。
1、入职培训时，王校长要求每位新教师回答“什么是好教育”、“什么是好教学”。 其中体现的教师职业特点是（）。
A.多样性
B.主观性
C值
D.生成式
【参考答案】C
2、陈老师在教室里布置了一个迷你“师生读书吧”。 她经常利用业余时间和学生一起看书，有时她自己也会看一些专业书籍。 关于陈老师的做法。 下列说法不正确的是（）。
A.陈老师注重提高自身素质
B.陈老师培养学生的阅读习惯
三、陈老师全面发扬教学民主
D.陈老师有职业发展意识
【参考答案】C
3、朱老师非常内省。 她始终相信，只要自己足够努力，就能提高学生的学习成绩。 由此可见，朱老师（ ）。
A.具有较强的教学适应能力
B、有强烈的角色认同感
C.具有较强的教学监控能力
D.具有强烈的教学效果意识
【参考答案】D
4、多多在家经常模仿老师给家长讲故事，教家长跳舞，并要求家长做得好，不要随意走动。 下列选项符合本案例所体现的教师劳动特点（ ）。
A. 如果你学得不够，你就害怕失去它。
B.如果你有足够的精力去练习，就从中学习
C、信近义，言可复
D、桃李树默默无声，自创出一条小径。
【参考答案】D
5.关于全国人民代表大会，下列说法正确的是（ ）
一、全国人民代表大会代表的讲话不受法律追究
B. 全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判
三、全国人民代表大会代表接受原选举单位的监督
四、全国人民代表大会代表可以由常务委员会罢免
【参考答案】C
6、某网站在审核用户帖子时，发现用户发布了可能影响未成年人身心健康的信息。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，本网站应采取的措施是（）。
A. 进行提示XX，通知用户进行提示
B.立即停止向该用户提供网络服务
C.删除相关记录并向当地公安机关报告
D. 删除、屏蔽、断开链接等。
【参考答案】C
7、12岁的赵某凭借身高、体力，经常欺负瘦小的同学，动不动就打骂、辱骂、恐吓。 对于赵某来说，公安机关可以采取的措施有（）。
A、教导
B.要求他们参加特殊特殊教育
C、发出警告
D.要求他们参加校内服务活动
【参考答案】C
八、单选题 根据《中华人民共和国教育法》，国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是（ ）。
A、勤俭节约
B. 优先发展
C. 就近报名
D.公平高效
【参考答案】A
分析：根据《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，国家鼓励企业事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人依法举办学校及其他教育机构。 国家举办学校及其他教育机构，坚持勤俭节约的原则。 因此，本题选A。
9、单选题 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校的校长是（ ）。
一、县级教育行政部门依法任命
B.由学校依法指定
三、县级教育行政部门依法任命
D. 由全体教师评选
【参考答案】A
10、熊老师体罚学生，致学生重伤，被人民法院判处有期徒刑。 下列说法正确的是（）。
A.熊将永远无法再获得教师资格
B. 熊先生在服刑期间将无法再取得教师资格
C. 熊先生三年内将无法再取得教师资格
D.熊五年内将无法再取得教师资格
【参考答案】A
11、某小学发生学生伤害事故，学生孙某违反学校纪律，对事故负有责任。 根据《学生伤害事故处理办法》，学校可以给予孙某（ ）。
A·法恩
B、惩罚
三、行政处罚
D、心理干预
【参考答案】B
12、某小学儿童节前夕向家长非法收取赞助费。 根据《中华人民共和国教育法》的规定，被责令退还所收取费用的人是（ ）。
A、乡镇人民政府
B、教育行政部门
C、县级人民政府
D.工商管理系
【参考答案】B
13、学生常说：“我们不否认老师的严格要求是为了我们好，但有的老师宁愿给好心，也不给好面子，这常常让我们感到很反感。” 这些老师缺少的是（）。
A、爱情的区别
B、爱的选择性
C、爱的广度
D、爱情的理性
【参考答案】D
14.飞飞经常迟到，康老师经常批评他。 今天他又忘记戴红领巾了。 康老师生气地站在教室后排惩罚他，对他说：“如果是其他同学，我可能会原谅你。但对于你，我早就忍无可忍了！” 康老师的做法违反了教育和惩罚的原则：）。
A、对抗
B、整合
c.互换性
D.宣传
【参考答案】D
15、丁老师是一名小学教师，经常出差到各地参加教学研讨。 他勤奋研究，发表多篇论文，个人影响力与日俱增。 但他对学生的教学投入不够，班上学生的成绩并不理想。 对此，丁老师认为：“不能仅以学生成绩来评价教师的工作。” 丁老师的言行（ ）。
A.不合理，教育的首要任务是提高学生成绩
B.不合理，丁老师没有正确认识老师的职责
C.合理，不能以分数作为评价标准。
D.合理、有利于教师专业发展
【参考答案】B
16、临近考试，贾老师利用班级微信群向家长推荐家乡的农副产品。 贾老师的错误在于( )。 坦斯
A.信息传递时机错误
B. 在家长群中发布公告
C.传递信息的方式错误
D. 在父群中发送消息
【参考答案】B
17、多项选择题 火星探测是指人类通过向火星发射空间探测器进行的科学探索活动。 2020年7月23日，我国首个火星探测器从文昌航天发射场发射升空，成功进入轨道。 火星探测器的名称是（ ）。
A.天一号
B.神舟一号
C.天问1号
D.长征一号
【参考答案】C
18.14世纪，一场被称为“黑死病”的大瘟疫席卷欧洲，造成约2500万人死亡，死亡人数接近当时欧洲总人口的三分之一。 引起鼠疫的传染病是（ ）。
A、鼠疫
B、天花
C、艾滋病
狂犬病
【参考答案】A
19、中国共产党第一部党章，对党员身份、各级党组织和党的纪律作用等作出了具体要求，对强爵自身建设具有重要意义。 通过党章的会议是（ ）。
一、中国共产党第一次代表大会
B、中国共产党第二次全国代表大会
D、中国共产党第三次全国代表大会
ED中国共产党第四次全国代表大会
【参考答案】B
20、南京是中国历史文化名城，素有“六朝古都”之称。 下列选项中，曾经定都南京但不属于前述“六朝”的选项是（）。
A. 三国吴
B、东晋
C. 南朝陈氏
D、明朝
【参考答案】D
21、弗朗茨·卡夫卡是现代主义和表现主义文学的重要代表。 他创作了一些颇具影响力的小说，在当代西方文学中占有重要地位。 下列选项中，不是 Kafka 的作品的是（）。
A、“判断”
B、《审判》
C、《局外人》
D、《变形记》
【参考答案】C
22、《四时田园杂记》由60首七言绝句组成，描绘了不同季节的田园风光，表现了当时江南农村的环境、风土人情、农民的生活。 这首诗的作者是（ ）。
陶渊明
王吉
王伟
范成达
【参考答案】D
23. 自由贸易区通常是指国家境内、关税区外的部分。 区内进出口货物免征关税，并允许自由改装、加工、储存或长期销售。 2013年，我国建立了第一个自由贸易区，它是（ ）。
A. 中国（广东）自由贸易试验区
B. 中国（上海）自由贸易试验区
C.中国（天津）自由贸易试验区
D.中国（福建）自由贸易试验区
【参考答案】B
24、联合国教科文组织总部所在地巴黎有很多图书馆、博物馆、美术馆等，以下文化艺术场所不在巴黎（ ）。
A. 卢浮宫博物馆
B.奥赛博物馆
C. 斯卡拉歌剧院
D. 蓬皮杜中心
【参考答案】C
25、在一次测试中，高组的人都通过了测试A，但低组的人没有人通过； 高组和低组中都有 40% 的人通过了测试 B，则测试 A 和测试 B 之间的区别是 ( ) 。
A.0和1
B.0和0.4
C.1和0.4
D.1 和 0
【参考答案】D
26、在WORD中，如右图所示，菜单栏中的“剪切”和“复制”为浅灰色，且功能被禁用。 造成这种现象的原因是（）。
A. 剪贴板上已经存储了信息
B. 文档中没有选定的内容
C.选择的内容是本地图片
D. 所选文档太长
【参考答案】B
27. EXCEL 中，删除工作表后，下列说法正确的是（ ）。
A.表中的数据也被删除，但可以通过“undo”恢复
B. 数据仍保存在内存中，但不再显示。
C. 所有数据被删除，且无法通过“undo”恢复
D. 数据已进入回收站。 您可以前往回收站恢复数据。
【参考答案】C
28、下列选项中，与“科学家-画家”逻辑关系相同的是（）。
A.蜜蜂和昆虫
B. 戏迷和美食家
C、面粉和大米
D. 汽车和润滑油
【参考答案】B
29、按照规则填写数字是一项非常有趣的活动，特别锻炼观察力和思维能力。 在下列选项中，将数字填入序列“6, 9, 20.34 ( ) . 98”的空格中。 正确的是（ ）。
A.59
B.69
C.79
D.89
【参考答案】A
2.材料分析题（本大题共3题，每题14分，共42分）
阅读材料并回答问题。
30、教材：郑老师刚接手四（一）班时，大家都很担心她，因为这是一个让所有老师都头疼的班级。
接手后，郑老师对学生进行了分析，发现这个班的学生并不是所有学生都差，而主要是士气低落。 因此，郑老师与其他老师合作，通过班会和“课前三分钟”引导学生开展“课前三分钟”。 “每个人的生命都是无价的”、“一定要努力争取成功”、“做最好的自己”等一系列自我激励教育活动。 慢慢地，四一一班的士气提高了。
郑老师要求老师经常反馈学生的进步，并将“记录每天的进步”作为学生必须完成的作业。 此外，她还开展了“我会发现你的优点”等班级活动。 两个月过去了，郑老师为学生们制作的《天天都看到进步》小册子写得满满的。
但仍有5名学生的学习成绩进步缓慢。 郑老师对学生们说：“你们一定要对自己有信心，这个方法我已经用了很多年了，其他同学能进步，对你们也一定有用。”
问题：
请结合材料，站在学生的角度评价郑老师的教育行为。
【参考答案】：
答：郑老师的行为贯彻了“以人为本”的学生观。 学生是发展中的人，有很大的发展潜力，正处于发展过程中。
教材中，郑老师认为学生并不差，耐心地帮助学生找到自信。 学生是独特的个体，每个人都有自己独特的方式。 教材中老师组织的“我会发现你的优点”活动，就是发现和尊重学生差异、因材施教的体现。 学生是独立的人，是学习的主体。 在教材中，教师引导学生发现自我价值，调动学生的学习积极性，提高学生的成绩。
31、材料：以下是陈班主任在小陈师生《私语》书中所写的部分留言：
4月6日：你今天为什么迟到？ 你解释说你起晚了。 晚上睡觉时，定好闹钟。 老师相信你以后再也不会迟到了！
4月9日：今天的语文课上，您的精彩演讲赢得了阵阵掌声。 那太棒了！
4月13日：我注意到你最近情绪低落，上课注意力不集中。 如果你有什么想法，可以告诉我吗？
4月15日：你最近学习有进步！ 老师也想对你帮助生病的小军点个大大的赞！
4月19日：大扫除活动中，你主动把窗户擦干净了，窗户真干净。 你一定是一个爱在家工作的好孩子！
4月23日：班级图书角添了几本新书。 老师看了一眼，发现是你捐的，你好热心
一个热爱班级的好学生！
4月30日：哇，你还可以跳街舞！ 你今天在班会上的演讲给大家留下了深刻的印象。 老师也应该向你们学习，培养不同的兴趣！
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度评价陈老师的教育行为。
【参考答案】：
答：陈老师的行为符合《教师职业道德规范》，爱国守法。 要求教师自觉遵守教育法律、法规，依法履行职责和权利。 在教材中，陈老师认真关心学生的学习和成长。 专注于你的工作。 要求教师工作勤奋、敬业、高度负责。 材料中，陈老师细心观察学生的举动并及时鼓励，体现了他的敬业和认真。
关爱学生。 教师要尊重学生的个性，做学生的良师益友。 在教材中，陈老师就像学生的朋友一样，陪伴、支持、鼓励。
教书育人。 要求教师遵循教育规律，因材施教。 教材中，面对学生的不足，老师耐心教导，孜孜不倦。 面对学生们的良好表现，陈老师给予了他们肯定。 成为他人的榜样。 要求教师以身作则、文明举止。
32、材料：我们的中药很神奇。 它用风和气的原理来解释人体。 关于风和气，对风和气最早、最有文学性的描述是《庄子》，“气大者，谓之风”。 风无形。 当我们走在旷野时，我们被风包围。 这是一种身体上的感觉。 风吹皱了一池泉水，这是水的反应。 风也无声无息。 我们听到的风的轰鸣声、寒风的呼啸声、强风的呼啸声等，都是风吹到物体上时，由于摩擦、碰撞而产生的运动。 当风触及真实和虚拟的事物时，产生的音乐是不同的。 有的像敲鼓，有的像吹笛子、笛子，有的像吹琴、竖琴，有的只是简单的小号。
风协调世间万物。 有和则天和，风调雨顺。 如果风遇到阻碍，风云突变，就会出现问题。 较小的问题，如台风、龙卷风、飓风和沙尘暴。 大问题包括厄尔尼诺和拉尼娜现象、气候异常、严重干旱、洪水、酷暑和严寒。 自人类历史开始以来，大环境并没有发生太大变化。 日月星辰，风云雷电，江河大海，基本和以前一样。 这中间出现的局部问题，往往是人类酿造的苦酒。
我们每个人的身体都是一个小地球，也可以称为一个小宇宙。 一个人从早到晚工作，就像地球日复一日地旋转。 我们的身体是受风控制的。 我们意气风发，神清气爽，春风得意，甚至心高气傲。 这些是风在体内运作的正常形式。 当趋势不顺利时，麻烦就来了。 如果风在“光圈”处遇到阻碍，就会引起打嗝、放屁。 当风滞于经络时，就会出现风湿、类风湿性关节炎、痛风等症状。 这些都只是小麻烦。 “中风”比较复杂。 只是风的流动不顺畅，也就是说风无法控制身体。 中风初期头晕目眩、四肢麻木的后果自不必说，到了晚期就更不用说了。
一位老中医曾给我讲过两句顺口溜。 一是“无痛则无痛；有痛则无痛”。 这是指风在体内的原理。 还有一句“有病没病，防风通生丸”是老方，现在是中成药。 它很常见而且很便宜。 两三块钱就可以买一个大包。 药很普通，但效果却很神奇。 有病时治病，无病时调理身体。
风和气不仅是物理的，而且与心理有关。 喜怒哀乐是生理上的，但又与心理上交织在一起。 心平气和、头脑清醒、目光远大也是含义。 生理学和心理学是“意识”的基础，或者说基础。 意识的通用名称是思想。 从一个人早上起床的第一个念头算起，到晚上入睡前的最后一个念头（不包括“梦”），一个人一天会有多少个“杂念”？ 主动的、被迫的、潜意识的、潜意识的，无论一个人多么细心，都很难数清。 这些念头连在一起，日复一日，年复一年，人的余生靠什么活着，就活在这些念头里。 绝望用来形容一个人已经受够了生活，对生活感到厌倦。 因此，儒家强调明心、见性、修心。 道教不仅修心，还修身骨。 儒家和道家都是围绕一个人的“万念”来修炼，去粗取精，去伪存真。
修身在于室内装饰，但室内装饰得当，就必须有所作为。 对于一个身心健康的人来说，如果什么都不做，那将是一生最大的遗憾。
——（摘自穆涛《前世风俗》）
（一）文章说“有概括就没有痛苦，有痛苦就没有痛苦”。 如何理解“风在体内运行的原理”？ 请简要概括一下。 （4分）
（2）文章围绕中医的“风”和“气”进行了哪些讨论？ 请简要分析一下。 （10分）
【参考答案】：
(1)【分析】风协调世间万物，我们的身体也受风控制。 如果风在体内运行正常，我们就会感到神清气爽，甚至心旷神怡。 但如果风行不畅，遇到“窍门”阻塞，就会像经络卡住一样，引起打嗝、放屁，还会出现风湿、类风湿性关节炎、痛风等多种症状，甚至出现风湿病、类风湿性关节炎、痛风等多种症状。风无法控制的地方就会发生“中风”。 ，并最终造成严重危及生命的后果。
(二)【分析】文章采用总分的结构来探讨中医“风”、“气”的运行对万物的作用和影响。 第一段主导整篇文章，下面介绍“风”和“气”对人体的影响。 自然段落使用示例。 比较法着重于风的形状及其对世间万物的协调作用。 第四至第七自然段呼应第一段，讨论“风”、“气”的运动对人的作用和影响。 它表明大气控制着我们身体的生理和心理部分。 如果循环顺畅，我们就会感到精神抖擞、神清气爽。 但如果循环不顺畅，就会出现很多疾病，甚至危及生命。 告诉我们要修身养性，有所作为，懂得通风对身体的重要性。
3.写作题（本大题1小题，50分）
33.阅读下列材料，并按要求撰写
材质：竹子花了4年才长出3厘米。 从第五年开始，它以每天30厘米的速度疯狂生长。 只用了六个星期就长到了15米。 事实上，四年来，竹子的根已伸入土壤数百平方米。
根据以上材料引发的思考和情感，写一篇文章。 要求使用国家通用语言文字，选择自己的角度，设定自己的想法，起草自己的标题，不少于800字。
[参考概念] 示例文本：
1、积累、沉淀；
2、积少成多，行万里路，方能成就大事业；
3、基础打好，才能一鸣惊人；
4、能耐得住寂寞，打好基础，成功自然而然；
5、坚持、坚持、艰苦、勤奋、平凡、积累等观点都是正确的。
标签： 中华人民共和国教育法
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