“综合素质”科目的考试时间为9:00-11:00。
考试结束了。 我们快速整理了该科目的真题，添加了答案并做了简单分析，供大家免费查看。
幼儿园-综合素质
亮点！构图
请根据以下内容谈谈你的联想和感悟，以“幸福”为主题、自己选择的话题、任意角度写一篇文章。
哲学家康德说，人有三种幸福：第一种幸福是因为它给你带来直接的好处，这就是物质和生理上的幸福。
第二种幸福是当你因为做了正确的事而感到幸福时。 这就是道德上的幸福。
第三种快乐是既不给自己带来利益，又不涉及道德的快乐。 比如，半夜听到风吹着树叶飘落，你就会感到舒服，感受到一种难以形容的精神幸福。 （摘自《徐子东现代文学教程》）
要求：
1、除诗歌外，文体不受限制。 你可以讲述你的经历，阐述你的观点，表达你的感受。 不少于600字。
2、文章中不能出现真实姓名的人物、学校、地点。
【作文思路】话题作文，只要是围绕幸福写的。
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小学-综合素质
材料分析问题
【材料】
有学生反映，小李在课堂上偷了别人的东西。 在我的印象中，小李是一个品行良好的好孩子，所以我找到了小李和他说话。 我正要严厉地跟他说话，发现他的眼神里充满了害怕，我就告诉他，拿别人的东西是不对的，需要提前告诉别人。 他点点头，然后我就在班里开设了一个“学习用品管理员”的职位。 小丽还耐心地帮助其他同学寻找丢失的物品，更重要的是班上不会丢失任何东西。
问题：请用学生的角度来评价老师的行为。
小学作文
地理老师把一张世界河流的分布图挂在黑板上，问：“同学们，这张图上的河流有什么特点？”
“它们不是直线，而是曲线。” 学生们回答道。 为什么会这样呢？ 换句话说，为什么河流不直走，而是为什么要绕道走呢？”老师继续问。学生们议论纷纷，有的说，河流绕道而行，变得拉长了。河流的流向使得河流有较大的流量，当夏季洪水到来时，河流不会充满水。也有人说，由于河流的流量变长，每个单位河段的流量都会变小。相对减少，河水对河床的影响也减弱，起到了保护河床的作用。
“同学们，你们说的都对。” 老师说：“但在我看来，河流不直走、走弯路的最根本原因是，走弯路是自然界的正常状态，而直走则是正常的过程。这是一个不正常的现象，因为在这个过程中，前进的过程中，河流会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以只能走弯路，也正是因为弯路，它才能避开一个又一个障碍，最终到达了远方。 ”说到这里，老师突然话锋一转，说道：“其实，人生也是一样，遇到坎坷的时候，也应该把人生的曲折视为一种常态，不悲观失望，不叹息，不停滞，把弯路当成另一种形式，另一种前进的方式，这样才能像那些走弯路的河流一样到达遥远的目的地，把弯路当成大海一样的常态。状态，以平常心对待前进中遇到的坎坷和挫折。 这是我从地理课上得到的人生启示。
【构图思路】
道路曲折，挫折中成长，努力拼搏，面对挫折坚持不懈。
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中学-综合素质
中学作文
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
著名钢琴老师鲍里斯·戈尔德夫斯基经常使用的《勃拉姆斯随想曲》乐谱中有一个印刷错误，但直到一个差生按照乐谱演奏时才发现这个错误。 2007年，俄罗斯国家电视台播出了一档名为《北极之旅》的新闻节目。 节目中，一艘俄罗斯潜艇进入北冰洋宣示主权，并用现场镜头进行了报道。 这一幕被全世界很多电视台都转播了，没有人觉得有什么问题。 芬兰一名13岁男孩对电视场景感到可疑，并发现该场景实际上是根据电影《泰坦尼克号》剪辑的。 2008 年 4 月，一名来自密歇根州的五年级男孩在史密森尼太空展上发现了一个 27 年来未被发现的错误，纠正了 NASA 关于小行星撞击地球可能性的假设。 预测。 上述情况在我们生活中很常见。 根据以上材料，你可以选择自己的角度、自己的想法、自己的风格、自己的标题，写出一篇不少于1000字的文章。
要求：
①文章中不得出现真实姓名、学校、地点。
②字迹正确、规范、美观。
【作文思路】敢于质疑、质疑权威。
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以上内容均根据网友回忆整理而成，仅供参考。
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