家长使用3个小套路，不爱学习的孩子也会学习上瘾

文字| 宁玛吾语

父母使用 3 个小程序。 不喜欢学习的孩子也会沉迷于学习。 一次治疗就会准确。

我和一位从教30多年的老师聊过孩子的学习：为什么有的孩子父母不管，却依然爱学习？ 有些父母付出了很多，孩子却不爱学习怎么办？ 孩子们的学习能力是否存在差异？ 到底是天生爱学习还是天生不爱学习呢？

老师以亲身经历告诉我，有先天的因素，但如果家长遇到套路，情况就可以逆转。

他家里有两个孩子，他们是双胞胎。 他们从小就不一样，性格、爱好、学习主动性都不同。 老大是一个不需要任何监督就能有条不紊地安排学习的孩子，而老二则是一个无论怎么催、怎么教、怎么教都做不成的孩子。

虽然都说孩子迟早会长大，但是爱学习的孩子不会坐在那里等待不爱学习的孩子长大。 相反，他们会以更快的速度获得更好的结果。 差距只会越来越大。 想要追上，就很难爬起来。

后来，对两个孩子采取了不同的策略。

老师把这个经验传给了学生的家长。 一些实际实施的家长表示，效果非常好，孩子爱上了学习。

一般来说，主要有三个套路，就是激发孩子主动学习的能力，而不是让家长每天都去推动学习。 孩子有成就感、参与感、动力，不知不觉就陷入了父母的陷阱。 如果你在小学有正确的学习态度，那么你就不用担心初中、高中了。

套路一：向孩子“示弱”，反套路教孩子

如果孩子不想学习，家长通常会催促孩子：快点学习，快点做作业！ 如果你逼得太紧，孩子会很反感，会拖拖拉拉。 家长比孩子还着急，学习成了他们的事。

你可以换个思路，告诉孩子：妈妈也想上学，但是她年纪太大了，没有资格去。 你能当我的老师并告诉我你在课堂上学到了什么吗？

孩子们非常喜欢这个，尤其是刚上小学的孩子。 他们感觉很新鲜。 他觉得是时候展现自己的能力了。 为了教导家长，他上课时会认真听讲，准备好“教学”内容，然后回家当老师。

我儿子从小就喜欢当老师。 当他第一次看到老师用投影仪教学时，他很好奇，就让我给他买一台投影仪。 我还为我们全家精心制作了课件。

现在我还清楚地记得教拼音、提问、点评的场景，就像老师上课时的场景一样。 我的拼音学得又快又好，并没有像很多家长反映的那样学拼音有困难。

多年后，我发现这就是最顶尖的学习方法——费曼学习方法！ 教别人，知识保留率高达90%。

【温馨提示】当孩子成为老师后，家长要做的就是：认真听讲、做笔记、假装听不懂地提问、请孩子教。

我们时不时地请孩子们问几个问题，我们认真地回答，但有时我们会故意犯错，让孩子们帮忙回答。 这样可以锻炼孩子对知识的驾驭能力和思维能力。

套路二：让孩子参与实际工作，感受学习有用

我们通常想到的提高孩子学习成绩的方法就是让他们回答问题。 然而，一旦孩子陷入了解决问题的策略，他们就会感到特别无趣，并形成学习只是为了解决问题的不良印象。

如果让孩子在实践中学习，运用所学的知识，他们就会觉得学习很有用，学无止境，学有必要。

例如，带孩子旅行时，让他们参与制定旅行计划：需要准备哪些物品？ 我需要安排什么样的行程？ 需要什么交通工具？ 使用费用是多少？

孩子会发现，有些事情用现有知识就可以解决，但有些事情却存在知识漏洞。 他们可能看不懂地图，不懂历史文化知识，没有时间观念，不懂得如何合理安排时间，无法加百、千。 是的，但是我还是不懂乘法之类的。

做的越多，你就会发现自己越来越不知道，你就会意识到通过学习来提高自己的能力是很重要的。

销售行为专家孙鲁红从小就喜欢学习数学。 他知道学习数学非常有用，因为他的妈妈一直让他参与现实生活，让他用数学知识解决实际问题。

收取电费、计算早餐费用、称重购买的物品、计算下楼的楼梯数、购买物品时数钱、乘公交车时找零等。

学习真的无处不在。 它不能仅限于教室或课桌上。 打开你的视野将会带来更好的结果。 如今的考试也更加注重孩子的实践能力，让孩子多参与实践更符合学习要求。

套路三：用目标诱导、让孩子产生学习兴趣

孩子不喜欢学习，往往是因为没有明确的目标，不知道学习是为了什么，对自己有什么帮助，所以对学习兴趣不大。 就像走路没有方向，漫无目的，无聊。

尝试用一些目标来引诱你的孩子。 目标不一定是未来遥远的职业。 可以是一个可以立即实现的小目标，这样孩子就有动力并愿意为此投入学习时间。

包括但不限于物质诱导、活动诱导、成就感诱导等。

二宝被布置了一些学习任务，但到了执行任务的时候，他总是想偷懒或者粗心，故意拖延时间。

考虑到他喜欢去游乐园，我就告诉他：学习需要积分。 只有积分足够了，才有资格去游乐园。 如果你不努力学习，就会被扣分。 只有积累了足够的积分才可以去游乐园。 他一听说自己的乐趣受到威胁，就赶紧开始认真学习，最后告诉我：学习真好，我太喜欢学习了！

我发现他喜欢吃一种巧克力，而且外包装都是英文，于是我开始鼓励他学英语：我们这里买不到，所以你学好英语，我们就可以去以后去产地买巧克力好不好？ 他爽快地答应了。

根据具体情况，往往改变刺激方式，使孩子无法抗拒。 如果你总是遵循一种习惯，你的孩子就会变得免疫。

写在最后：

教育改革家魏树声曾说过：教给学生知识，还必须培养学生自主学习知识的能力。 只传授知识而不传授学习能力无疑是培养文盲。

与其督促孩子学习、教他们课本知识，不如提高孩子的学习能力，让孩子愿意学、学会学。

不爱学习的孩子有很多，但是那些懂得做事的家长却改变了孩子的学习状况。 前期可能要花很多功夫，但后期会省心。

我是@宁马武语

两个男孩的妈妈，10年以上育儿经验

与孩子一起阅读、英语启蒙、科学启蒙

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