期末考试结束了。 是家长们担心的即将到来的寒假，还是现在必须面对的孩子的成绩？
不用说，我想大多数父母都是后者。 虽然成绩不能总是被考虑，但成绩也可以代表和检验孩子一个学期的学习状况。 每个家长都希望自己的孩子能够取得优异的成绩。
我们经常会看到这两种情况：
考试结束后，家长见孩子表现好，欣喜若狂，开始给孩子各种奖励，小到金钱物质，大到放松对孩子的管理，甚至还有一些违背所谓“原则”的“奖励”。
考试结束后，如果孩子的表现不理想，家长就会批评孩子“不合格”、“没出息”。 有时即使他们没有大声说出来，他们也会暗自失望和焦虑，他们会否认孩子所做的一切。
无论孩子的表现如何，父母似乎都有明确的奖惩，但只看到了短期现象，而忽视了孩子长期的内心状态。 家长应该考虑如何给予孩子积极的回应，帮助孩子在以后的学习中更好的发展。
不要“赞扬”高分。 总结经验，再接再厉。
当孩子取得优异的成绩时，父母必然感到高兴，但也不应该用重奖等过度手段来“表扬”孩子，因为这会无形中滋养孩子的骄傲。
满足孩子一次的合理要求，带孩子出去玩、放松、去书店买书、给孩子一个拥抱等都可以作为对孩子的奖励。
家长更应该做的是帮助孩子分析纸上的得失，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下次考试打下坚实的基础。 “进入下一个层次”。
别骂你分数低。 找到差距，继续努力。
孩子考得高，家长不会“表扬”，成绩不好，家长也不会“责骂”。 实践证明，打骂不能解决问题。 考试考不好的孩子更需要父母的安慰和鼓励。
父母希望看到孩子的进步。 虽然成绩很重要，但进步也不容忽视。 对比孩子上次的表现，如果上次做错的题这次做得好，家长也应该表扬一下。 这是给孩子信心的最好方法，也是激励他努力、进步的有效方法。
帮助孩子找出分数低的原因，是否是基础知识薄弱、时间分配不合理、试卷不规范等。 家长要深入分析，心存善意，切记不要生气，不要责怪孩子，引导孩子找到改进的方法和应该采取的措施。
希望儿子成龙，女儿成凤，是每个父母的心愿。 只关心孩子的成绩，却对孩子提出过高的要求和期望，这是对孩子的一种非理性的爱。 这种爱会阻碍孩子的脚步，束缚孩子的心。
您是否希望孩子每次考试都能名列前茅，却没有朋友、沉默寡言？
或者您希望您的孩子成绩平平，身体健康，活泼开朗？
孩子的人生路很长，路上的风景最重要，坦然面对最重要。 在身体健康、精神阳光的前提下，家长可以帮助、引导孩子争取更好的成绩。 这是对待分数的合理态度。
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