第一阶段：激情期
8月至11月是孩子们备战高考的“激情期”。 此时的孩子积极、勤奋、努力、投入、自信。 这段时间，家长要做的工作就是保证后勤供应，不要过度。 说。
第二阶段：疲劳烦躁期
12月到1月这段时间是孩子们备战高考的“疲劳烦躁期”。 孩子们身心疲惫、情绪低落、烦躁。
这个时期，家长要做的就是创造一个轻松愉快的环境，改善孩子的心情，不要因为生活中的小事与孩子争吵，以免影响孩子的心情。 别着急。 我相信在老师的帮助下，孩子们很快就会变得更好。 将会进行调整。
第三阶段：否认与怀疑期
明年3月份，随着第二轮复习的到来，部分学生的成绩有了很大的提高，他们会更加自信地投入到学习中。
但也有不少同学经过多次努力，排名却没有提高，或者排名没有达到自己的预期。 他们对自己产生怀疑，不确定今年能否通过高考。 他们的头脑一片茫然。 。
这个时候，孩子最需要父母的实际鼓励。 如果你努力了，你的排名没有提高，并不代表你的成绩没有提高，因为别人也在努力。 其他人不会坐在那里等你。 其实大家都在进步，只是你的排名没有提高。 进步并不意味着你不能进入大学。
第四阶段：缺乏信心、放弃期
次年4月份，随着三轮复习的开始，一些孩子因为对自己缺乏信心而产生了放弃的想法。
这些孩子之所以有放弃的想法，是因为他们只和周围的学生比较，而且只和同年级的学生比较。 事实上，他们忘记了，他们应该和全省的学生进行比较，与他们相比，他们还是有优势的。 。
第五阶段：恐惧焦虑期
明年5月，随着高考的临近，所有的孩子或多或少都会有恐惧和焦虑。
这个时候，家长千万不要用“别紧张，别害怕，考砸了也没关系，明年再考”之类的话，因为这样只会让孩子更加紧张。 你可以找更专业的人来帮助孩子。 一些建议，否则就保持沉默，等待学校为您的孩子做工作。
如何当一名高中生的好家长
1、营造和谐、温馨、理解、宽容的家庭环境。
少数高中生之所以学习成绩每况愈下，脾气越来越坏，心理问题越来越严重，不仅仅是学习压力造成的，而是一种不和谐的氛围造成的。 作为父母，我们最大的责任就是让孩子感受到家的和谐与温暖。 高三的孩子对家里的“火药味”等不和谐“味道”非常敏感，要警惕“高考家长综合症”。
孩子高考已经成为当下家长生活中的头等大事。 因为重要，所以情绪是多种多样的、多变的：期望、兴奋、失望、恐惧等，其中较大的成分是焦虑。 随着高考的临近，家长们都会不同程度地出现“高考家长综合症”。 教育专家指出，“高考家长综合症”是当前高中生最大的压力。
高中生心理咨询的大部分问题都是关于情绪的，而近三分之一的触发因素来自于家长。 “剧情”基本上是这样的：
孩子学习状况不理想，家长不耐烦，“恨铁不成钢”，进而用强硬的语气。 不知不觉中，爆发出对孩子的愤怒、绝望、批评、讽刺，引发孩子情绪的“风暴”，有的甚至引发激烈的亲子冲突。
这就需要家人之间多一些理解、多一些包容、多一些关心、多一些体贴。
2、做一个善于倾听孩子心声的知己。
家长自身对教育的看法以及对孩子的教育支持和重视程度都会影响孩子的学习成绩。 现在的孩子有想法、有个性，做他们的知己并不容易。
我们常说，老师和家长也应该学习，特别是向孩子学习，与孩子一起成长。 如果你的孩子总是敌视你，问题不一定是你孩子的。 作为家长，不妨反思一下。 一个好的父母不仅要认真，还必须用心。
“认真做事才能把事做对，用心做事才能做好事”。 所以只有“努力”，才能走进孩子的心里。 当孩子把你当作知己时，他就有了倾诉的地方，发泄的地方，分享自己的酸甜苦辣，所有的忧虑可能都会烟消云散。 相反，如果你把它们记在心里，不说出来，后果就会越来越严重。 父母是孩子的依靠，孩子最希望得到父母的理解、支持和关心。 如果父母不懂得如何理解孩子，不能与孩子分享成功和挫折，孩子很可能会失去信心。
我真诚地建议，我们应该尊重和接受孩子的现实，理解和认可孩子的努力，协助和支持孩子的选择，肯定和鼓励孩子的进步，倾听和尊重孩子的声音，理解和分析孩子的处境，与孩子互动 让我们一起制定一个可以通过努力实现的人生目标，用我们的生活经验和教育智慧帮助孩子解决困难。
一句话：尽职不逾矩，解决问题不增忧，帮助不添麻烦。
3、为了让孩子有一个好的心态，家长一定要调整好自己的心态。
作为家长，我们应该认识到，高中生面临着人生第一个重大转折的特殊处境，以及由此产生的特殊心理状态（敏感、脆弱、易怒）。
有句话说得好：欲求正义，则颠倒黑白。 如果我们能站在孩子的角度去思考问题、处理问题，很多问题就会迎刃而解，你的心情就会顺畅很多，你的眼神就会温柔很多，你的脸就会漂亮很多，你的语气也会柔和很多。 ，效果会更好。 很多。
“一个优秀的父母永远不应该忘记他曾经是个孩子。” 这是我在之前的家长学校给大家的建议。 你必须有一颗平常心，才能善待你的孩子。 从成绩来看，孩子的基础有好有差，能力有高低。
高三，大考试多，小考试也多。 如果家长一味地在分数上做文章，考得好就欣喜若狂，考得不好就慌，甚至互相打架、说脏话，孩子怎么受得了？ 我建议，当孩子成绩出来的时候，考得好的你应该高兴，考得不好就鼓励他们，多一个平常心。
如果你的孩子听到你说：“我的孩子不够聪明，考上大学没有希望。” 等待。 没有什么比这更能伤害孩子的了，尤其是当这样的话是由他的亲戚说出来的。 后果可想而知，他们会失去学习的信心，有的甚至会对环境产生强烈的逆反心理和仇恨。 所以，不要轻易定义你的孩子。 当孩子在某个阶段做得不够好或者在某些方面遇到挫折时，家长不妨说：“我相信你下次会做得更好”、“你一直都是最棒的”等。
任何考试都需要考生有必胜的信心。 高三的孩子最需要的就是父母的鼓励。 取得进步的孩子要鼓励继续努力； 应该鼓励偶尔犯错误的孩子找到错误的原因，避免再次犯错误的方法是给孩子一个有希望的、可以实现的目标。 不要总是把自己的孩子和高考状元比较，也不要把孩子和亲戚朋友的孩子比较。
不要一味地和张三、李、斯、王、吴比较，也不要无缘无故地责骂孩子，不顾孩子的面子。 这些方法并没有解决根本问题。
平静地对待分数，平静地与老师沟通，平静地与孩子沟通。 找到问题的症结所在，是心理问题吗？ 是身体问题吗？ 是方法问题吗？ 是能力问题吗？ 是习惯问题吗？ 是耐力的问题吗？ 是关系问题吗？ 或者是另一个问题？
只有找到问题的症结所在，我们才能想办法帮助孩子制定可行的计划，然后一步步前进。 我们不要求每个孩子都进入名校，但我们确实要求他们尽力而为。
4. 做一个合作的家长。 与老师、孩子和家长合作。
有利于孩子身心健康的事情我们要做，有损孩子身心健康的事情我们要坚决制止。 这是一个原则问题。 孩子的成长是老师的责任，更是家长的责任。 只有家庭和学校共同努力，才能给孩子一个美好的未来。 有很多方面需要家长的配合，尤其是我前面提到的一些教育观点。 如果家长不配合、不支持、不采取行动，就不会产生效果。
例如，高中生不应该把手机带进校园，不在家玩电脑游戏，不进入网吧。 面对学校、班级管理系统，我们需要您的配合； 面对孩子的成长问题，我们需要您的配合； 面对孩子的学习困难，我们更需要您的配合。
时间有限，希望这四点建议能够对大家有所帮助。 只要家庭和学校齐心协力，始终站在孩子成长的角度，就一定能够帮助孩子顺利度过接下来的高三旅程。
在各位家长朋友的全力支持下，在全体高中老师的扎实工作下，在孩子们的不懈努力下，明年的高考，每个家庭都会“梦想成真”！ 我们的角色不同，但我们的目标是相同的。 为了您的孩子，为了我们朝夕相处的学生，为了我们共同的目标和希望，我们一定要相互理解，密切配合，尽最大努力为他们创造一个温馨、积极的成长环境。
原推荐：
评论列表