首先，近年来，高考和研究生英语考试都采用了反模板评分方式。 一旦发现明显的模板痕迹，作品往往会被直接降级。 其次，好的模板往往不是很通用。 模板通常都是无意义的。 我相信孩子们如果有时间在考场修改模板，一定能写出一些优秀的段落。 最后，研究生学位英语考试的作文题明确规定，不要写“last but not the less”之类的东西。 废话，可见模板其实是很有问题的。
看到这里的童鞋你可能会一头雾水。 那么小外会在这篇文章中写出什么样的作文相关信息呢？ 其实，根据近期研究生学位考试英语作文的题目，小外主要会对作文过渡部分3进行简单的复习。 废话不多说，我们进入正题吧。
写作格式
我们先来说说写作格式。 由于近年来的写作部分基本都是议论文，所以下面主要讲一下议论文的正确格式规范。
1.作文第一段用来引出主题。 尽量保持这部分简洁而有力。 通常以两到三句话结束。
2. 中间部分，你需要写出三到四个论点，并附有证据支持。 太多，就是思想肤浅，无法深入； 太少意味着字数不够。
3.结论部分可以用一两句话来总结或回顾主题。
（当然这些是小外给没有太多时间看英语的孩子总结的，如果有英语已经很不错的专家，可以自行复习，不用按照这个格式。）
我发现不是，中间部分其实占整个构图的比例最大。 老师在课堂上曾经说过，不经过过渡就直接过渡到下一个论点的作文往往会得到较低的分数，而这部分的联系起着至关重要的作用。 接下来我们来说一下构图过渡部分的连接。
论据是一样的
1.面对什么样的情况，有些人采取的立场/有些人开始相信那种观点，我无法附加/添加我的同意。 （可用于反驳分析性议论文）
这句话可以用在第一段的末尾来引入以下论点。 需要注意的是，在该句型中，提出下列论点时，应使用这些论点来支持同一方的观点。 论据可以在逻辑上先进或平行，但不能相互矛盾。
2.虽然很多人追随时尚/潮流，但我仍然一心一意......（可用于论证性文章，例如理由陈述）
与上面相同
争论是相反的（每个人都发表自己的观点）
1.面对什么样的情况人们保留/采取/表现/假设不同的态度/立场/立场。 （可用于各类议论文）
这句话可以用在第一段的末尾来引入以下论点。 需要注意的是，与前一种相反，该句型在显示后面的论元时，这些论元应该是并列的，并且论元之间应该有对比关系。
2.但不同的人对其本质持有完全不同的看法。 （用于议论文，例如表达自己的观点）
与上面相同。
这种过渡方式的缺点是，由于写作时间的限制，很难写出有深度、有相反论点的议论文，而且阅卷老师很容易找不到你的核心观点，所以不建议使用。 （补充：大专家除外）
用于连接参数
1.我主张…的态度的另一个原因是…我主张…的态度的另一个原因是…
2. 总之，需要……和……的努力才能……总之，……需要……和……的努力。
3.因此不难看出……/因此可以说……
4.根据上面的讨论，可以得出结论...根据上面的讨论，可以得出...
如果你只做你能做的事，你永远不会比现在更好。 - 如果你只做你能做的事，你永远不会进步。
2012 年 12 月：我对来年的希望
2013 年 6 月：独立思考的重要性
2013 年 12 月：我爱的老师
2014年6月：汽车的主要缺点
模拟1：如何写出更好的英语
模拟2：国内家长问“你作业做完了吗？”，美国家长问“你今天在课堂上问了多少有意义的问题？” 并就此发表自己的看法。
几乎可以看出，每年12月写的作文通常是记叙文，而每年6月写的作文则是议论文。 写这篇文章的人甚至还给出了标题。 GET的讲座中提到了北京统考题。 很少选择观点型论文的原因是老师不想看到套路的论文。 老师们如果遇到非观点型作文中的经典套路，甚至可能会被扣分，比如“随着社会的发展，已经成为一个热门话题，最后但并非最不重要的，只有这样我们才能……”所以如何避免写常规作文？
例如，
我对来年的希望：
这个时候需要写的不是意见，而是首先写下新的一年到来时的感受，然后写下对旧一年的回顾，你取得了什么成就，你还没有取得什么成就你的目标，最后写下你在新的一年里想做的事情。 为实现这一年未实现的目标而努力奋斗的决心，以及自己的希望。
我爱的老师：
首先，提到你最喜欢的老师是谁（这个时候你应该选择一位导师），然后给出一两个理由，举例说明这位老师所做的事情给你留下了深刻的印象，影响了你，比如学术研究甚至生活。 为了你的帮助和鼓励等等，最后重新指出你最喜欢的老师是谁。 记住不要使用议论文模板。 这个时候你应该有真情实感。
如果是议论文，模板也需要不同。
不同观点枚举型（选择性型）
该论文主题的问题受到广泛关注。 但众所周知，对于这个热门话题，每个人的看法都有所不同。 大多数人认为这一观点是第一。 在他们看来，造成这种态度的因素有两个：第一，原因一；第二，原因二。
因此，观点1是不言而喻的。
然而，人们对此事的看法却各有不同。 有些人持观点二。 在他们看来，一方面，原因一。 另一方面，原因二。
因此，第二点是毫无疑问的。
就我而言，我坚决支持一两个_____的观点。 不仅因为_____，还因为_____。_____越多，______就越多。
关于谚语和警句的议论文
众所周知，这句谚语不仅对我们的工作，而且对我们的学习都有着深远的意义和价值。 就是这句谚语的意思。 这句话可以通过以下一系列例子来说明。 （理论上也是如此）
例子1就是一个很好的例子。因此，不言而喻，实践谚语的重要性谚语随着中国科学技术的飞速发展，越来越多的人意识到，实践谚语也是非常重要的。实际运用要坚持一句话：谚语。 我们越是认识到这句名言的意义，对我们日常的学习和工作就越有好处。
议论文的优点和缺点
如今，人们普遍关注论文题目。 事实上，论文题目既有优点也有缺点。 总体来看，普遍认为有以下几个积极方面。 首先，优点一。 其次是优势2。
俗话说“一枚硬币都有两面”，讨论的话题也不例外，换句话说，它仍然有消极的一面。 首先，有一个缺点。
另外，缺点二。
综上所述，我们应该尽量发挥讨论话题的优点，同时将缺点减少到最低限度。 那样的话，我们一定会更好地利用讨论的话题。
问答式议论文
目前，人们普遍关注论文标题问题。 这确实是我们每个人都关心的一个重要问题。 因此，我们必须不遗余力地采取一些措施来解决这个问题。
众所周知，可以采取许多步骤来解决这个问题。 首先，方法一。 此外，另一种有助于成功解决问题的方法是方法二。
首先，要解决论文题目的问题，我们应该找到多种不同的方法。 但就我而言，我更愿意用这样的方式来解决问题，也就是说方法。
解释问题类型的优缺点
现在很多人更喜欢A，因为它在我们的日常生活中发挥着重要作用。 总体来说，其优点可以分为以下几个方面。 首先_____（A的优点之一）。 除了_____（A的两个优点）。
但每枚硬币都有两个面。 负面的方面也很明显。 其中一个重要的缺点是 _____（A 的第一个缺点）。更糟糕的是，_____（A 的第二个缺点）。
通过以上分析，我认为积极因素多于消极因素。 因此，我想_____（我的意见）。
（或者：从A的这些正面和负面影响的比较中，我们应该合理地看待，根据自己所处的情况去做。只有这样，_____（前景的预测）。
解决问题类型
最近几天，我们不得不面对一个问题______A，这个问题越来越严重。 首先，______（解释A的现状）。 其次，______（举例进一步说明目前的情况）。
面对A，我们应该采取一系列有效措施来应对。 一方面，______（解决方案一）。 对于另一个______（解决方案二）。 最后，______（解决方案三）。
就我个人而言，我相信______（我的解决方案）。 因此，我相信光明的未来正在等待着我们，因为______（好处）
解释主题类型
古老的谚语______提醒我们______。 确实，我们可以从中学到很多东西。
首先， ______。 例如， _____。 第二， ______。 另一种情况是______。 此外， ______。
在我看来， ______。 简而言之，无论你做什么，请记住这句话______。 如果你理解了它，并将其应用到你的学习或工作中，你一定会从中受益匪浅。
图表类文章通常使用图片和表格来反映某个问题、现象或观点。 这类论文要求考生首先简要描述图表，然后指出问题并提供论点和解释。
此类文章的写作思路是：
●开篇：简要描述图表并突出主题；
1.阅读这张图表，我们可以发现......
2.如图所示/揭示/描绘......
●正文段落：展示主题；
分点解释你的中心思想并提供例子来证明它。 在举例的过程中，我们可以：
例子：
1.这里再举一个例子
2.以……为例
正面和反面例子：
1、正面例子：
一个令人信服的论点支持……
2.反面例子：
可能会让人想到（）。 然而，在我看来，任何这样的担忧都是没有根据的，特别是考虑到人们越来越多地意识到（越来越多地了解什么）（）。
引用参数：
1.我相信该陈述是有效的，因为……
2. 正如谚语所说......
3.中国有句古话：...
●结论段：总结全文并评价主题或预测未来。 您也可以提出相应的建议或措施，并在文章末尾再次强调您的中心思想。
1.我最后会说……
2.数据/统计数据/数字让我们得出这样的结论……
英语作文分析
根据下面的图表写一篇文章。 在你的写作中，你应该
1）解释图表，并且
2）提出您的意见。
您应该在答题卡上写下大约 150 个单词。 （15分）
分析：
第一段主要描述图。 注意表达数据时，图中有四、五组数据，可以引入百分比的表达。
第二段给出评论，主要写造成这种情况的原因。 主要需要根据图表描述的内容从两个方面来写。 一方面，旅游的目的是欣赏风景，占37%，另一方面，缓解压力的原因占33%。
最后一段简单地得出结论
范文：
①该图表清晰地展示了某大学学生不同出行目的的比例。 ②根据给出的数据，我们不难看出，欣赏美景的比例最高，达到37%左右，而缓解压力、交朋友、培养独立性的比例分别约为33%、9%和6%分别。
① 造成这种现象的因素可归纳如下。 ② 首先，随着经济的快速增长，中国人民的生活水平也在不断提高。 越来越多的大学生能够负担得起旅游，这是有道理的。 ③此外，必须强调的是，目前的情况在一定程度上源于旅游的好处，包括丰富他们的经历，提升他们的视野，扩大他们的视野。他们的熟人圈子。 ④ 最后，旅游也是年轻一代缓解压力和焦虑的最佳出路，也是一个不容忽视的重要因素。
考虑到目前讨论的要点，我们可以得出结论，旅行不仅为大学生提供了更广阔的生活视野，而且也有利于他们的心理健康。
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