2、现在微信、企业微信沟通极其方便。 由于某些原因，市教育局强制家长安装家校通、学友等APP，而且还要截图一一上报。 即使家长的学习力成绩达标，也会受到班主任的控制……
3、上级部门这几年没有落实国家相关政策，导致流动儿童就读公办学校的比例较低。 现在国家政策更加严格了，周五晚上省督察来通知班主任，周六下午之前收集所有家长的信息。 问卷调查（包含家长所有详细敏感信息，通知只说明是班组工作安排，不允许截图，也没有文件。很多家长不理解，不愿意填写，还有很多班主任被误伤挨骂的情况），万万不能耽误……
4、尽管已经双扣，我市仍然大张旗鼓地安排语文、数学、英语随机考试排名，导致老师一大早就上班，学生连吃饭的时间都没有。 因为凡是抽查成绩不好的学校，肯定会受到批评、经济处罚、双倍扣分。 重点是什么？
1.疫情防控期间学生及家属动向跟踪报告，监督学生及家属核酸检测和疫苗接种，填写统计数据，行程单及健康卡截图打包，证明材料打包因特殊原因无法接种疫苗的；
2、检查学生及家长在课文创作和深化工作中对相应知识的背诵情况；
3、党员到社区当志愿者，清洁街道或守卫斑马线等；
4、抄党史学习笔记、三次会议两本课本、师德师风笔记。 每日“读书强国”积分必须达到40分；
5、自行下载各类APP，关注各类公众号截图，解答各类竞赛问题，统计学生及家长的完成情况；
6、学生平安保险收款、医疗保险收款及统计数据加打包付款图片；
7、禁毒宣传、消河长宣传、宪法学习宣传等。
总之，协助全社会各单位、各部门开展工作！
学生日托和晚间托儿所的出勤情况、学生的请假情况； 我们经常被要求汇报学生家长的疫情防控情况，还规定必须接机，按一定时间报告，疫苗接种必须100%完成，对学生和家长进行检查’核酸检测报告、健康码等； 要求家长和学生100%完成安全平台，用什么方法学习； 学生必须购买社会保险； 家长必须承担交通职责和许多其他不属于教学的任务。
1、疫情过后，老师必须在教室里提供食物给学生吃。 如果食物不够，老师就拿着桶去餐厅吃饭。 2、疫情期间，每天测量3次体温，消毒1次，每天手工填写4份防疫相关表格。 每次测温、消毒过程均须拍照。 3、扶贫工作与家长沟通，要求家长寄送材料、填写表格。 教师还必须填写学校提供的几种不同类型的表格。 4、查看各单位所需的视频或主题教育照片。 5、体育考试班主任、任课教师必须观看并填写数据并输入计算机系统。 6、每学期对学生视力进行一次测试，由班主任填写表格并上传至系统。 7. 要获得一年级学生身份，您需要填写无数表格。 大部分内容都是重复的。 只是名字的顺序不同，所以你必须一次又一次地填写新的表格并提交给学校。 8、每月月底学校教学工作检查：听课本、作业批改记录、教案、教研活动记录、班级作业、专题作业、提优补短。 为了提高学生的成绩，弥补自己的不足，他们还需要给每次辅导的学生拍照。 8、对学困生辅导过程中拍照，探访学困生家庭的照片中应有家长。 坚持，稍等。 很多。 数量太多，无法一一列举。
1、扶贫资料（文字+图片）
2.放学后见家长
3.周末接听家长电话
4. 陪同学生接种疫苗
5、周末加班，补材料送检
6、装饰黑板和教室（周中没有时间，只能周末进行）
7、收取各种费用：书本费、教科书费、课后服务费、营养餐补贴、少年月刊杂志费等。
8.创建精美的文章或公众号
9、公众账号强制转发
10、承揽各级单位招聘工作，利用周末布置场地，担任工作人员。 （无补偿）
11、只要家长举报，上级部门就会对老师一视同仁，只想取悦家长。
12.进行上午和下午的检查并填写非常复杂的表格。 填写这张表格至少需要一节课的时间。 还有请假学生追踪表、智能黑板使用表、课后服务相关表格、午餐缺席表、班会记录、政治笔记、危险品登记册、消毒登记册、支援留守儿童的文字和视频材料，城市流动儿童救助文字、视频资料、图书借阅登记、校本培训记录本（还有很多，以上只是九牛一毛）
非教育教学的事情太多，教学时间被挤压，教学工作成为副业。 社会各部门可以向学校分配任务，最终给教师带来沉重的负担。
夜自习值班、护校夜班、包吃住工作、321包工会学生工作、各种笔记和经验抄写工作、两周休息、每周定期检查工作教学区和市教研室，年终档案组织。
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