1.什么是思维导图？
思维导图是表达发射性思维的有效图形思维工具。 它很简单但非常有效。 它是一种革命性的思维工具。 思维导图采用图文并重的手法，用相互从属、相关的层次图展示各级主题之间的关系，并在主题关键词与图像、颜色等之间建立记忆联系。左脑和右脑的功能。 利用记忆、阅读、思维的规律，帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象力之间建立平衡，从而释放人脑的无限潜力。 因此思维导图具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思维具体化的方法。 我们知道，放射性思维是人脑的自然思维方式。 每一种进入大脑的数据，无论是感觉、记忆还是想法——包括文字、数字、代码、食物、香气、线条、颜色、图像、节奏、注释等，都可以成为思维中心，并产生成千上万的信息。关节点从中心发出。 每个连接点代表与中心主题的一个连接，每个连接都可以成为另一个中心主题。 然后，成千上万的关节向外辐射，形成放射性三维结构，而这些关节的连接就可以看作是你的记忆，是你的个人数据库。
2.思维导图的作用是什么？
2.1 整理信息
① 是对计算机上存储的数据进行组织，包括文件夹、各类文件等，为什么我们需要组织这些东西呢？ 因为当电脑上的东西太多时，人们在使用时往往很难找到自己想要的东西，所以有必要对它们进行整理。 当文件进行分类整理时，思维导图（这里主要用绘图软件进行排序）的作用就得到充分体现，因为思维导图是典型的中心发散的层次结构图，可以直观地展示文件的各个方面。 各部分之间的相互包含关系。
② 利用思维导图来组织具体的文章内容（包括一段/一章/一篇文章/一本书/一个主题/一个知识体系等）。 这个功能是大多数地图学习者都在使用的功能。 这也是地图最基本的功能之一，因为思维导图本身的结构是中心发散的层次结构。 地图的结构类似于文章的内容结构。 在这种情况下，导图的中心相当于文章的中心，导图的分支相当于文章的关键点，导图的层次分支相当于文章的具体细节。 因此，用导图可以非常方便地组织文章，而且导图组织好之后，对文章（尤其是文章的结构）也会有一个更加直观和深入的理解。 然而，此时图谱的上下层往往仅体现出简单的“包含关系”，尚未完全体现其系统性。
2.2 理清思路
从思维角度来说：
1、思维导图可以帮助我们理清思路。
澄清你的想法非常重要。 无论是说话、写作、思考、汇报工作等，都需要有清晰的思路，才能提高效率。
思维导图是一个非常好的图形工具。 它的分支和层次可以帮助我们理清思路。
2、思维导图可以帮助我们抓住要点、要点、精髓。
思维导图是用关键词来记笔记的，所以为了捕捉关键词，我们就要不断地总结、归纳、思考，最后提取出要点。 这是思维导图成为出色学习工具的关键部分。
3.思维导图可以帮助我们发散性思考。
思维导图的结构是发散性的，所以思维导图可以强制和帮助我们发散性思考。 不要低估思维导图的功能。 人们很懒。 一旦他们有了一种方法，他们就不想考虑其他方法，但其他方法往往更有效。 因此，有一个可以引导我们发散思维的工具是非常有用的。 有必要，思维导图就是这样一个工具。
4、思维导图可以帮助我们进行深入的系统思考。
思考并不容易，尤其是面对复杂的事物时。 因为思考和记忆是相辅相成的，所以你必须同时思考和记忆。 因此，为了提高思维效率，很多人常常将自己的思维要点标记在纸上。 ，这将帮助您思考。 思维导图是一个非常好的图形化笔记工具。 因此，边思考边用地图写下你的想法，可以大大提高你的思维效率。
5.思维导图可以训练我们用图表来思考。
思维导图本身就是一张图片，思维导图也鼓励我们尽可能使用图像、图标、图形、符号等来记笔记。 利用这些图片可以激活右脑，锻炼我们的形象思维能力。
2.3 帮助记忆
思维导图帮助记忆主要有两个方面：一是利用思维导图组织内容，抓住重点、理清逻辑，进行逻辑记忆； 其次，利用思维导图的各种右脑元素如颜色、图像、符号空间感等辅助记忆。
2.3.1 利用思维导图梳理思路并逻辑记忆。
一篇文章文章很多，但要点不突出，逻辑不明显。 需要不断的阅读和理解。 而且理解后不直观，难以记忆。
另一方面，思维导图捕获了所有关键点并将它们布置在一张图片上，这非常直观并且有助于记忆。
2.3.2. 利用思维导图的右脑元素来记忆。
思维导图是一种图形化笔记，因此思维导图中使用了很多图像和颜色。 因为图像更容易记忆，所以可以利用思维导图上的图像来辅助记忆。
2.4 组织计划
思维导图对于组织计划也非常有利。 首先，思维导图是一种视觉工具，非常直观。 其次，思维导图方便增减关键词。 第三，思维导图突出重点，让我们有一个深思熟虑的理解。 查看大局并了解细节。
2.4.1 直观的思维导图有利于组织和规划。
我们在整理的时候需要考虑很多问题，最好用思维导图来整理。 首先，我们可以将问题转化为关键词来表达。 其次，我们可以在思维导图上列出问题。 非常方便。 直观、方便我们思考。 我们的规划也是如此。
2.4.2 思维导图方便添加或删除关键词的功能，有助于调整组织和规划。
在计划和组织事情的时候，经常会出现临时的变化，比如多加一个人，多去一处地方，少一个项目等等。思维导图修改起来非常方便，尤其是思维导图软件。
2.4.3 思维导图有助于了解组织和计划的总体情况和细节。
思维导图不仅把要点列出来，而且把细节都列在一张纸上，让你既能了解全局，又能了解细节。
2.5 锻炼思维
为什么地图可以帮助我们思考？ 我总结了以下几个方面：
2.5.1. 在思维导图中使用关键词可以大大节省写作时间。
因为它可以节省大量的写作时间，让人们更愿意用地图来思考。 很多时候我们懒得去思考，因为我们要写太多的文字。 一方面，这是浪费时间，另一方面，这也很烦人。 你只需要在图片上写下几个关键词，大大减少了写作的挫败感，让你更愿意去思考。
2.5.2. 思维导图利用关键词，可以花更多时间思考，加快思考速度。
大脑的思维速度往往比书写速度快得多。 我们写作的速度通常会降低思考的效率。 然而，使用思维导图可以将人们从写作中解放出来，专注于思考。
2.5.3. 地图可以使内容之间的关系更加清晰。
线性笔记方式是逐行进行，无法直观地反映每个关键词与概念之间的关系。 导图是图形化的工具，所以可以很容易的体现出关系，并且可以用箭头等方式进行可视化，它展示了概念所对应的每个关键词之间的关系，这样对内容的理解就会更加深入，当然也会有帮助与思考。
2.5.4. 地图让中心更清晰
思维导图的结构是中心发散的层次结构，因此中心体现得非常直观。 这让我们在思考的时候能够更加专注，将思考的方向集中在中心思想上，而不会被太多的联想分散注意力。 我们的思绪跳来跳去，跳到与中心无关的事情上，这可以帮助我们更有效地思考。
2.5.5。 地图可以让你的思维更清晰。
地图通常是按顺时针方向绘制的。 这个顺时针顺序对应于思维顺序。 当我们画完第一个树枝后，我们将画第二个树枝。 这时候我们也可以把想法从远方带回来思考接下来的内容。 正因为如此，地图可以帮助我们更有条理地思考。
2.5.6。 地图可以帮助我们更深入地思考。
也就是说，地图可以让我们的思维一层层深入。 这是由于地图本身的层次结构造成的。 如果没有地图，我们可能就想想吧。 有了地图，下一层的分支往往会引领我们进行更深入的思考。 提醒一下，我们更习惯用图谱的层次结构来进行深入思考，图谱的层次结构是用来详细描述某个思考方向的。
2.5.7. 地图可以迫使我们思考。
这是因为地图的结构迫使我们思考，而发散的结构迫使我们发散思考。 当你看分支图的时候，总会觉得少了一些分支，就会再想一想，多画几条分支。 让它保持平衡。 这就是地图迫使思考的方式。 同样，地图上树枝的顺序绘制也会让你的思考更加有条理，地图的层次也会迫使你思考得更加深入。 。
2.5.8。 地图可以直观地展示各种关系
由于导图是图形化的，它可以通过箭头等直观地表达每个关键词对应的概念之间的关系，这对于思考/理解概念非常有利。
2.5.9。 地图可以帮助人们集中注意力
一下子写一篇文章很难，但可以很快画出一张地图。 因此，如果我们有意识地在有限的时间内完成一张地图，就可以很好地集中精力，提高效率。 因为地图使用了关键词，所以也可以让人更愿意去思考，这样精力就会更集中。 地图中使用了很多精美的图片，会让人感觉很有趣，使大脑更加活跃，处于良好状态。 它还可以极大地帮助我们提高思维效率，帮助我们思考。
2.6 节省时间
思维导图记录可以节省时间
思维导图使用关键词来记录，而线性笔记则使用句子，所以使用思维导图可以节省大量写作时间，更专注于思考。 也让人更愿意思考，有助于思考。 习惯的培养； 同时，由于使用了更有效的笔记方法和图式笔记，你可以快速理解和记忆，从而帮助你节省时间。
思维导图通过集中精力来节省时间
将学习者的主要精力集中在关键知识点上。 您无需将时间浪费在不相关的内容上，节省宝贵的学习时间； 同时，它减少了干扰你思维的无用信息，让你的思维更加专注，头脑更加敏锐。
3、思维导图的应用领域有哪些？
思维导图可以应用于工作、学习和生活的任何领域。
1. 作为个人：计划、项目管理、沟通、组织、分析和解决问题等；
2. 作为学习者：记忆、做笔记、写报告、写论文、演讲、考试、思考、集中注意力等；
3. 作为专业人员：策划、沟通、项目管理、组织、会议、培训、谈判、面试、评估、头脑风暴等。
所有这些应用都可以大大提高您的工作效率，增强您思维的有效性和准确性，增加您工作的专注力和乐趣。
4. 世界各地有哪些组织正在使用思维导图？
思维脑图可应用于文化、教育、科技、商业、金融、工业、行政等不同领域，可应用于决策分析、沟通管理、营销管理、财务管理、时间管理等，提高工作效率。
文化：著名小说《哈利·波特》的作者罗琳用思维导图解读了小说中丰富多彩的情节和人物。
教育：思维脑图帮助教师和学生掌握正确有效的学习方法，建立系统的知识框架体系，促进师生沟通，实现因材施教，使整个教学过程和流程设计更加系统、科学并有效，促进教学效率和质量的提高。 促进学生之间的交流与合作，建立团结协作的教学机制，建立学习型学校和学习班组织。 世界上许多国家都将思维导图的应用作为教育改革策略之一进行推广，并在提高教学效果方面取得了显著成效，如英国、美国、澳大利亚、新加坡等。其中，新加坡将思维和脑图作为幼儿园到大学的必修课之一； 美国学校使用的教学计划大多也采用思维和脑图法； 在英美国家来华参加国际学术会议的专家学者的报告中，你可以看到他们对思维脑图的应用。
惠普医疗保健使用思维脑图来培训学生。 公司高级经理Jean Luc Kastner先生认为：我们的课程是基于“思维脑图”。 它帮助我们取得了有史以来最高的毕业成绩。 “思维脑图”教学一定是未来的教学工具。
工业：波音飞行工程手册已被压缩成 25 英尺长的思维导图，使 100 多名高级航空航天工程师能够在几周内学会以前需要数年才能学会的内容。 据估计，仅此一个项目就可以节省1100万美元的成本。
商业应用：世界各地越来越多的公司在日常工作中使用思维导图。 例如，福陆丹尼尔在内部流程设计、日程安排、会议管理等方面使用了思维导图，其效率得到了极大的提高。 公司副总裁William L. Maxilae先生认为，Buzan大师的“思维脑图”在我们办公室变得越来越重要。 它能帮助我们打开心扉，这真是令人惊奇。 我们用“思维脑图”来安排会议日程、做“头脑风暴”、设计组织结构图、记笔记、写总结报告。 “思维脑图”是未来必备的工具。
5.思维导图和概念图有什么区别？
5.1 思维导图和概念图的区别（一）
英国著名心理学家托尼·博赞在研究大脑的力量和潜力的过程中发现，伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了许多图片、代号和联系。 他意识到这就是列奥纳多·达·芬奇超级头脑的秘密。 在此基础上，博赞于1860年代发明了思维导图这一风靡全球的思维工具。 思维导图的发明者是托尼·巴赞。 他充分考虑人如何懂得学习？ 人类思想的本质是什么？ 最好的记忆技巧有哪些？ 发展创造性思维的最佳技巧是什么？ 最好的阅读技巧有哪些？ 目前最好的通用思维技巧有哪些？ 是否有可能发展新的思维技能或整体方法？ 他让人脑的所有物理方面和智力技能一起工作，而不是彼此分离，以便它们能够更有效和高效地运作。 同时，他受到著名画家达芬奇笔记的启发，创作并发明了思维导图。
概念图是康奈尔大学JD Novak博士根据David P. Ausubel的有意义学习理论提出的一种教学技术。 它是一种用节点来表示概念，用连接来表示概念的方法。 关系的图形表示。 Nowak博士认为：“概念图是用来组织和表示知识的工具。它通常将某个主题的相关概念放在圆圈或方框中，然后用线条将相关概念和命题连接起来。在线标记两个之间有意义的关系事实上，概念图除了用作辅助学生学习的工具外，它也是教师和研究人员分析和评估学生对知识的理解和构建的一种方法。人们产生想法（头脑风暴）、设计复杂的超媒体、大型网站、交流复杂想法的方法，概念图作为一种科学的教学策略，被积极、有意识地运用在教学活动中，帮助教师和学生提高质量。目前公认的是美国康奈尔大学教育系的Joseph D. Novak教授于20世纪60年代提出的。 从。
根据Nowak博士的定义，概念图是一种用来组织和表示知识的工具。 它通常将某个主题的相关概念放在一个圆圈或方框中，然后用连接线将相关概念和命题连接起来，以表明两个概念之间有意义的关系。
托尼·巴赞认为思维导图是发散性思维的表现。 因此，它也是人类心灵的自然功能。 他认为思维导图是一种非常有用的图形技术，是释放大脑潜力的万能钥匙！ 它可以应用于生活的各个方面，其提高的学习能力和清晰的思维方式将改善人们的行为表现。
概念图主要划分同一主题的概念之间的关系，更加理性、聚合。 相比之下，思维导图则更加发散。 如果将思维导图用于一定范围内的主题或给定范围内的内容，其效果类似于概念图。 但当范围没有限制或者范围很大的时候，它就发挥作用了。 概念图注重结果； 思维导图注重过程。
两者的相同点在于，它们都在帮助人们分析问题、整理思路方面发挥着积极有效的作用。 它们可以展示人们的思维过程，并将人们的思维过程形象化，这比书面解释更有效。 。 在实际应用过程中，它们可以作为不同的表达方式来表达自己对问题的想法、理解和看法。 它们也可以综合使用。
5.2 思维导图和概念图的区别（二）
首先，概念图和思维导图是两个完全不同的概念、两种表达思维的方式、两种学习工具。
概念图对于表达逻辑关系和推理有很好的作用； 从某种意义上说，概念图是表达从起点到终点的交易开发过程和推理过程的多线程流程图。 结果可能是一个或多个。 利用一些几何图形作为不同概念的分类和表达。 它对于引导人们思考问题、了解事物的发展过程具有积极的作用。 在很大程度上，它是思想的线性表达。
思维导图可以帮助人们在理解事物时有一个整体的全局概念。 它侧重于表达与核心主题相关的内容，并能显示其层次关系和相互关系。 思维导图是一种表达思维的放射状方式。 内容的重要性通过所表达的概念与中心核心主题之间的距离来体现。 它对于理解人们的思维导图起到积极有效的作用。 思维导图强调人的思维发展过程的多向性、综合性、跳跃性。
此外，思维导图和概念图的发展原理和历史背景也不同。 它们的理论基础和发展机制也存在很大差异。
从国外和台湾的发展情况可以看出，无论是公司培训还是学校教研，思维导图和概念图的发展属于两个不同的分支，有各自的发展空间和领域。 与国内情况相比，人们对概念的理解和运用常常出现混乱。 严格来说，它们是有本质区别的。
两者的相似之处在于，它们都对帮助人们分析问题、整理思路起到积极有效的作用，而且比书面解释更有效。 在实际应用过程中，它们可以作为不同的表达方式来表达自己对问题的想法、理解和看法。 它们也可以综合使用。
5.3 思维导图和概念图的区别（3）
尽管“概念图”和“思维导图”这两个术语经常互换使用，但它们实际上是不同的。 下面我们从多个角度进行比较：
（1）从思维发展的角度来看，概念图可以构建清晰的知识网络，有利于学习者掌握整个知识结构，有利于直观思维的形成，促进知识的迁移。 思维导图呈现了一个思维过程。 学习者通过思维导图的学习，可以培养良好的思维品质； 通过思维导图进行头脑风暴，可以促进发散思维能力的培养。
（2）从表达的角度来看，思维导图在根节点位置有一个中心概念，并且在概念图中，概念之间的关系是对等的。
思维导图的发明者托尼·巴赞（Tony Bazin）在描述思维导图时说：“思维导图有一个中心词或概念，然后在这个中心词或概念下有5到10个与之相关的主要思想，然后给出每个子思想概念 5 到 10 个相关概念 概念图和思维导图的区别在于，思维导图只有一个中心概念，而概念图可能有很多，这导致大多数思维导图都是用树形结构来表示的。 ，而概念图需要通过网络结构来呈现。
（3）从所表示知识的时间性来看，概念图不体现时间性，而思维导图则具有明显的时间性。
6、思维导图的思维原理是什么？
英国著名心理学家、思维导图专家托尼·博赞 (Tony Buzan) 在 1860 年代发明了思维导图这一思维工具。 它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、秩序、规则、文字、数字，以及右脑的图像、想象、色彩、空间、整体性等。 这是一种新的思维方式。
支持“思维导图”的理论包括创造性思维理论和回忆功能理论。 文字思维是单向的并且相对无聊。 一旦大脑感到单调、无聊，它就会关闭，导致思维停止。 对于大脑思维被关闭的情况，大脑自己的语言就不能用来思考。 一旦你切换到大脑自己的思维方式，与大脑交谈就会变得自然而简单。 “思维导图”不仅可以增强人的思维能力，提高注意力和记忆力，更重要的是可以激发人们的联想力和创造力。 “思维导图”可以运用到工作和生活中一切涉及学习和思考的活动中：
1、基于模拟人脑，整个画面就像人脑的结构图（分布有很多“脑沟”和“回旋”）；
2、这种模拟突出了思维内容的重点和层次；
3、这种模拟强化了联想功能，就像脑细胞之间无限丰富的联系一样；
4、人脑处理和记忆图像的能力大约是文本的1000倍。
所有思维导图都有一个共同点：它们都使用颜色； 它们都有一个从中心发散出来的自然结构； 它们都使用线条、符号、文字和图像，遵循简单、基本、自然和易于理解的一套。 大脑接受。
与人体的神经网络相比，托尼·博赞发明的思维导引“形似”、“神似”。 从形状上看，它们都是从一个关键点开始，围绕它分出许多分支，到达下一个关键点。 从下一个关键点开始，他们继续向任意方向、任意点发散。 从功能上看，两者都具有“四通八达、通畅无阻”的特点。 思维导图可用于许多领域，可以帮助您组织思维。 因为它同时调动大脑的所有功能区域，所以很容易记住。 思维导图在个人生活、问题分析和解决、个人和团队学习、教育培训、企业管理和员工创造力开发等方面有着极其广泛的用途。
7.什么是发散思维？
发散思维，又称发散思维、辐射思维、求异思维。 它是一种从不同方向、不同途径、不同角度探索多种答案，最终达到问题圆满解决的思维方法。
发散思维的特点是：充分发挥人的想象力，突破原有的知识圈，从一点到全方位的思考，通过知识和概念的重新组合，找到更新、更多的想法、答案或方法。
例如，存在多组词语时的思维活动，对一件事的多种写作，对一个问题的多种解决方案，或想象多种方式探索改革方案。
发散性思维就是不墨守成规，寻求变化，针对给定的材料和信息，从不同的角度、不同的方向，采用不同的方法或途径来分析和解决问题。 一题多解的训练是培养学生发散思维方法的好方法。 它能将知识串联起来，纵横发散，全面交流，举一反三。 其缺点是评分时难以制定实用的标准答案，且容易被主观因素渗透。
发散思维是创造性思维的一种重要类型，具有流畅性、通用性、灵活性、新颖性和复杂性等特点。
例如，风筝的用途可以“辐射”：在空中飞行玩耍、测量风向、传输军事情报、制作通讯信号、充当射击目标等。
这种思维方式可以广泛运用到企业产品开发中。 比如，在鹅的综合利用中，除了鹅肉外，它的羽毛还有很多用途：雕灵可以直接出售；鹅毛可以直接出售。 禾灵可以用来制作羽毛球； 尖翎可以用来制作鹅毛扇； 鹅绒可加工成衣服、被子、枕头等。 和其他产品。 此外，鹅血可加工成血粉并用作饲料添加剂，鹅胆可用作胆膏的原料，鹅胰可用于炼制药物等。
8.如何利用思维导图进行发散思维？
从一个简单的“幸福”概念开始，想出5个词，如果你将第一级的5个创意成果乘以5，你的创意产出就会增加500%。 如果按照这个速度继续下去，用不了多久，你就会得到30个新单词、125个、625个。只要你不断思考，没有什么是不可能的。 与刚开始时相比，增加了 6250%。 事实上，这也是思维导图的基本技术，使用文字只是使用你的左脑活动。 如果你使用神奇的右脑，你创造思维的能力会增加很多倍。 因为你可以添加颜色、视觉节奏、风景、绘画、编码、维度和巧妙的空间安排等元素。
8. 思维导图真的那么有用吗？
思维导图当然有效，否则不会有那么多人使用它、喜欢它。 但要注意不要把它当成通用工具，高估它的价值，也不要产生依赖心态，用它来解决任何问题。 事实上，由于思维导图已经被严重商业化和夸大，人们很容易高估它的价值。 让我们稍微详细地谈谈它：
我们先来说说思维导图的优点：正如其创始人托尼·巴赞所强调的那样，思维导图可以有效地激发你的联想。 一个关键词可以激发更多的关键词，进而衍生出更多。 同时，丰富的色彩和生动的插图也能激发思维。
另一个好处是临时思维的作用。 当人们在思考一件复杂的事情时，会弹出很多很多的想法，但是人的工作记忆（working memory）容量是非常有限的，所以如果你没有一个好的方法把你的灵感记录下来的话，它们很可能溜得无影无踪。 思维映射鼓励您使用一种灵活的方式记录所有想到的东西，因此大多数人会惊讶于完成思维图后可以收获多样性和丰富的想法。 但是，从系统思维要求的角度来看。 思维映射不是理想的工具。 主要原因是：从表面上看，思维图看起来像一个大放射性网，但是如果您挂在树枝和叶子上，您会发现它只是树状的结构。 实际上，系统永远不会像树结构那样简单。 该系统的结构非常多样化，某些复杂的系统可能是多个基本结构的组合，这将非常复杂。 因此，如果我们将思维地图用于所有内容，我们实际上正在误解并简化原始系统。 而且我经常发现许多人将思维地图用作思考某个问题的起点和终点。 当您完成绘制思维映射时，您会感到自己已经完成了，一切都很好。 思维地图的普及使许多人错误地认为系统分析是一个简单可控的过程。 看来一个复杂的问题几乎没有努力可以清楚地分析。 它使人们忽略了系统的复杂性，并低估了系统思维的困难，从而逐渐形成了一种仅是肤浅的思维习惯。 因此，我认为正确的思维映射方法是适度地使用它，并将其用作思维工具之一，而不是全部。 从问题的本质和起源思考作为起点和终点，应根据不同问题的性质自由更改和创建思维可视化的形式，并且无需坚持的结构和样式思维导图。
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