1.初中第三期第二册要点（语文）-修辞方法
《课程标准》要求学生分析和使用八种修辞格：隐喻、拟人、夸张、排比、重复、对偶、假设问题、反问句等。教材中经常出现的修辞格包括转喻、引语等。对于需要掌握的修辞格，首先要记住它们的定义，理解它们的要点。 中考重点考查比喻、拟人、排比、对立四种修辞手法。
1、隐喻：用具体、简单、熟悉的事物根据其相似之处来解释抽象、深刻、陌生的事物，即运用隐喻。 功能：能形象、具体地表达内容，给人清晰、深刻的印象，用简单、常见的事物来解释深刻、陌生的事物，帮助人们深入理解。 隐喻的三种类型：明喻、隐喻和转喻。
不要把带有“喜欢”、“喜欢”的句子当作隐喻。 大多数情况下，“like”、“as if”、“as if”都代表隐喻，但请注意，以下情况不是隐喻：
(1) 表示比较。 如：他长得很像他哥哥。
(2)表达推测、猜想。 如：他刚才好像出去了。
(3)举例说明。 例如：很多同学在这次考试中都取得了很大的进步，比如张浩、李叔同等。
(4)表达想象。 例如：当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏子和梨子。
2、拟人：写物如人，赋予物以人的言行思想感情，用形容人的词语来形容事物。 功能：将具体事物拟人化，使语言形象生动。
3、夸大：故意夸大或缩小事物的本质和特征。 作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4、排比：将三个以上结构相同或相似、语气一致、意义相关的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气势，增强表达效果。
5、对偶性：一对词数相同、结构相同、意义对称的短语或句子，表达两种相反或相似的意思。 功能：整齐匀称，节奏感强，概括性强，容易记忆，音乐优美。 例如：墙上的芦苇，头重脚轻； 山上的竹笋皮厚，肚中空。
6、重复：为了强调某种意义或情感，故意重复某个单词或句子。 重复的类型：连续重复和间隔重复。 连续重复之间没有其他单词间隔。 间隔重复，中间有其他单词。
7、提问：为了吸引别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，有时是为了突出某些内容。
8、反问句：毫无疑问，没有疑问。 用疑问句表达确定的意思，用肯定句表达否定，用否定句表达肯定。
9、引用：引用现成的话，提高语言表达效果。 有直接引语和间接引语两种。
10、Metaony：用相关事物代替要表达的事物。 转喻的类别：特征代替事物、具体代替抽象、部分代替整体。
11、反讽：用与原意相反的词语或句子来表达原意，并用反讽来增强表达效果。 有些是讽刺和揭露的，而另一些则表达亲密和友好的感情。
2、初中第三期第二卷重点（数学）——锐角三角函数
1、正弦：在rt△abc中，锐角∠a的对边a与斜边的比值称为∠a的正弦，记为sina，即sina=∠a的对边/斜边=a/c；
2、余弦：在rt△abc中，锐角∠a的邻边b与斜边之比称为∠a的余弦，记为cosa，即cosa=∠a的邻边/斜边=公元前;
3、正切：在rt△abc中，锐角∠a的对边与邻边之比称为∠a的正切，记为tana，即tana=∠a的对边/ ∠a=a/b 的邻边。
①tana是完整符号，代表∠a的正切。 习惯上在记法中省略角度符号“∠”；
②tana没有单位，它代表一个比率，即直角三角形中∠a的对边与邻边的比值；
③tana 的意思不是“tan”乘以“a”；
④tana值越大，阶梯越陡，∠a也越大； ∠a的值越大，阶梯越陡，tana的值也越大。
4、余切：定义：在rt△abc中，锐角∠a的邻边与对边之比称为∠a的余切，记为cota，即cota=∠的邻边a/∠a的对边= b/a；
5、锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于其余角的余弦、正弦、余切、正切。 （通常我们将彼此称为正弦和余弦的协函数。同样，正切和余切也称为彼此的协函数。它们可以概括为：锐角的三角函数等于其余角）用方程表示：若∠a为锐角，则①sina=cos(90°∠a)，以此类推。
6、记住特殊角0°、30°、45°、60°、90°的三角函数值表。
7、当角度在0°到90°之间变化时，正弦值和正切值随着角度的增大（或减小）而增大（或减小）； 余弦值和余切值随着角度的增大而增大（或减小）。 大（或减少）和减少（或增加）。 0≤sinα≤1，0≤cosα≤1。
解直角三角形
1、求解直角三角形：在直角三角形中，从已知元素中找出未知元素的过程。
2、解直角三角形过程中用到的关系式：（在△abc中，∠c是直角，∠a、∠b、∠c的对边分别是a、b、c，）
(1)三边关系：a2+b2=c2； （勾股定理）
(2)两个锐角关系：∠a+∠b=90°；
(3)边与角的关系：
新浪=a/c；
cosa=b/c；
塔纳=a/b。
新浪=cosb
科萨=辛布
sina=cos(90°-a)
sin2α+cos2α=1
3.初中第三期第二册要点（英语）——动名词doing
动名词相当于名词，可以在句子中用作主语、宾语、谓语、定语等。
1. 作为主语
南北之间爆发了战斗。
南方与北方开战。
2. 作为对象
请你介意把收音机声音调小一点吗？
你介意把收音机的音量调低吗？
3. 做出谓语表达式
保姆的工作是洗衣、做饭和照顾孩子。
保姆的工作是洗衣服、做饭和照顾孩子。
4. 进行归因
一台洗衣机 一台洗衣机
4.初中第三期第二册要点（物理）——光、水、内能
1、光（电磁波）在真空中传播速度最快，c=3×105Km/s=3×108m/s。光在其他透明物质中传播速度比在空气中慢
2.15℃空气中的声速为340m/s。 振动产生声音。 声音的传播需要介质。 声音不能在真空中传播。 一般来说，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。
3、水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1个标准大气压下水的沸点为100℃，冰的熔点为0℃，水的比热容为4.2×103J/(Kg·℃)。
4.g=9.8N/Kg，特殊说明时可取10N/Kg
5、一个标准大气压=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6、弹性势能：物体由于弹性变形而产生的能量。 物体的弹性变形越大，其弹性势能就越大。
7、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
8、内能：物体内部做不规则运动的所有分子的动能和分子势能的总和，称为内能。 （内能也称为热能）
9、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动越快，内能越大。
10. 改变物体内能的方式有两种：做功和传热。 这两种方法相当于改变了物体的内能。 当物体对外做功时，物体的内能减少，温度降低； 当外界对物体做功时，物体的内能增加，温度升高。
5、初中第三期第二册重点（化学）——金属资源的保护与利用
1、铁的冶炼
(1)原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳来还原铁矿石中的铁。
3CO+Fe2O3 高温2Fe+3CO2
(2)原材料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气
常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分为Fe3O4）、赤铁矿（主要成分为Fe2O3）
2、铁的腐蚀
（1）铁生锈的条件是：铁与O2和水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3·XH2O）
（铜产生铜绿的条件：铜与O2、水和CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）
(2)防止铁制品生锈的措施：
①保持铁制品表面清洁、干燥
②表面涂有保护膜：如涂油、喷漆、电镀、烤蓝等。
③采用不锈钢材质
(3)铁锈非常疏松，不能阻止内层的铁继续与氧气和水蒸气发生反应，所以所有铁制品都能被腐蚀。 因此，应及时除锈。
(4)铝与氧反应生成致密的氧化铝膜，阻止铝的进一步氧化。 因此，铝具有良好的耐腐蚀性能。
3、金属资源保护与利用：
① 防止金属腐蚀、保护金属资源的方法；
②回收废旧金属；
③合理开采矿物；
④寻找金属替代品；
意义：节约金属资源，减少环境污染。
6、第三期第二卷焦点（历史）——《凡尔赛条约》
1. 凡尔赛条约
1. 巴黎和会
（一）时间：1919年1月至6月
（2）实质：第一次世界大战战胜国为瓜分战利品而召开的会议。
（3）中心问题：如何对待战败国，特别是德国。
（四）会议特点：大国强大，不惜牺牲弱小国家和国家利益。
2、操纵国家：英国、法国、美国（三巨头：法国总理克列孟梭、英国首相劳埃德·乔治、美国总统威尔逊）
3. 内容
（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归还法国，莱茵河东岸50公里范围内不允许设防。 承认奥地利和波兰的独立。
（2）经济方面：德国还向协约国支付了巨额战争赔款； （赔偿委员会）
（3）军事方面：废除德国全民义务兵役制度； 不允许使用空军； 军队人数不超过10万
（4）殖民地方面：德国的殖民地被英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分（最能说明巴黎和会的本质是瓜分世界领土、独霸世界）。世界）
4. 凡尔赛体系
与德国的和平条约以及与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其的条约共同构成了凡尔赛体系。 帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”建立起来。 创建国际联盟。
2.《九国公约》
1.华盛顿会议（9个参加国）
背景：为了调整英美日在东亚太平洋地区的矛盾，美国主导了这次会议。
2.《九国条约》
（一）内容：
尊重中国的主权、独立和领土完整。 建立并维护各国在华商业和工业机会平等的原则。 （“敞开大门，机会均等”）
(2)精华：
“门户开放”终于实现了，阻止了日本称霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同统治中国的局面。
3. 凡尔赛-华盛顿体系
巴黎和会建立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序； 华盛顿会议建立了帝国主义在东亚和太平洋地区统治的新秩序。 战后重建了新的国际秩序。
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