国家公务员考试公共科目笔试内容包括实践考试（即：行政职业能力考试）和作文两科。 行政职业能力倾向测试（行政职业能力倾向测试）和应用文考试两个科目的具体内容如下： 国家公务员考试内容“行政职业能力倾向测试”主要测试密切相关的基本素质和能力要素。与公务员专业相关，适合通过客观纸笔考试进行考试。 ，包括语言理解与表达、常识判断（注重法律知识的应用）、数量关系、判断推理和数据分析。 都是客观问题。 主要问题类型是多项选择题。 熟悉题型和考试重点的方法是参加中国公共考试题库的真题培训考试。 言语理解与表达主要考验考生运用语言、文字进行思考和交流的能力，以及快速、准确地理解和掌握书面材料内涵的能力，包括根据材料找出主要信息和重要细节； 正确理解阅读材料中指定单词和句子的含义。 ; 总结阅读材料的核心内容； 判断新组成的句子是否与阅读材料的原意一致； 根据上下文合理推断阅读材料中隐含的信息； 判断作者的态度、意图、倾向、目的； 准确、恰当地使用词语等。常见题型包括：片段阅读、章节阅读、逻辑填空、句子表达等。数量关系主要考验考生理解和掌握事物与事物之间数量关系的能力。解决数量关系问题。 主要涉及数据关系的分析、推理、判断、计算等。 常见题型包括：数值推理、数学运算等。近两年，由于国家公务员考试试卷中数值推理考试的弱化，各省市公务员考试也纷纷效仿此趋势。
因此，复习训练的重点应该放在数学运算部分。 判断推理主要考验考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，涉及对图形、文字概念、事物之间的关系以及书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。 常见题型包括：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。数据分析主要考验考生对各种形式的文字、图表等数据的综合理解和分析处理能力。 这部分内容通常由统计图表、数字和文字材料组成。 常识判断主要考验考生应了解的基础知识以及运用这些知识进行分析、判断的基本能力。 重点考查对国情社会国情的认识、综合治理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等。考验从事政府工作应具备的基本能力。 申请论文由三部分组成：注意事项、给出信息和答题要求。 报考考试根据省级以上（含副省级）综合管理职务、市（地）级以下综合管理职务、行政执法职务不同要求，分为两类试卷。 省级以上（含副省级）综合管理职务报考考试主要测试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、书面表达能力。 阅读理解能力——要求充分掌握给定信息的内容，准确理解给定信息的含义，准确提取事实中包含的观点，揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定的数据的全部或部分内容、观点或问题进行分析和总结，从多个角度思考数据的内容，并做出合理的推断或评价。
提出和解决问题的能力——要求运用自己的实践经验或生活经验，在对给定数据的理解和分析的基础上，发现和定义问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 书面表达能力——要求熟练使用指定语言，运用解释、陈述、讨论等方式准确、规范、简洁、流畅地表达思想和想法。 市（地）级以下综合管理和行政执法岗位报考考试主要测试报考者的阅读理解能力、实施能力、解决问题能力和书面表达能力。 阅读理解能力——要求能够理解给定信息的主要内容，掌握给定信息各部分之间的关系，并对给定信息所涉及的观点和事实做出适当的解释。 执行能力——要求能够根据客观实际，准确把握工作目标和组织意图，遵循依法行政原则，及时有效完成任务。 解决问题的能力——要求运用自己已有的知识和经验，对具体问题做出正确的分析和判断，并提出切实可行的措施或方法。 书面表达能力——要求熟练使用指定语言准确、合理地解释、陈述或解释事件和观点。 “应用理论”主要通过考生对给定材料的分析、总结、提炼和加工，考验考生的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题的能力和书面表达能力。 施政文适当借鉴了我国古代科举考试中“政文”的一些经验和做法，但在内容上比“政文”更现实、更有针对性，在形式上比“政文”更灵活多变。
“政策讨论”多要求考生对一些重大问题进行讨论，即论证国家政策或对策的可行性和合理性，重点考察考生解决问题的能力。 该申请要求考生从大量反映日常问题的现实材料中发现问题、解决问题，综合考察考生收集、处理各类日常信息的素质和潜力。 它充分体现了信息时代的特点，也适合我国。 公务员的实际工作需要。 申请论文中需要测试七项核心能力。 包括阅读理解能力、分析判断能力、提出问题和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治应用能力、行政管理能力。
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